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《64清末民初的文化與教育》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、北師大版義務教育課程標準實驗教科書八年級上冊講義第10課清末民初的文化與教育課程標準重點難點學情分析教學過程教材分析教學目標以科舉制度的廢除和京師大學堂的開辦為例，了解近代新式教育發(fā)端的主要史實。以《申報》、商務印書館等為例，了解大眾傳播媒體對近代社會生活的影響?！菊n程標準】一、教學目標知識與能力了解京師大學堂的創(chuàng)辦、科舉制度的廢除，說出中國近代教育發(fā)端的基本情況。知道《申報》和商務印書館，了解它們的特色和意義。通過學習，培養(yǎng)從材料中獲取有效信息的能力、歷史想像力以及分析、概括和歸納歷史知識的能力。過程與方法
2、通過觀看影視資料、閱讀教材、思考問題等多種途徑，鼓勵學生學會自主學習。通過熱身運動、身份假設、編演歷史劇、答記者問等方式調(diào)動學生的積極性，主動參與學習，合作學習，發(fā)揮其主體的作用。通過對現(xiàn)行的考試制度進行評價，培養(yǎng)認識和分析問題的能力，學會探究式學習。情感態(tài)度與價值觀通過對清末民初教育與文化事業(yè)情況的學習，了解中國近代教育與傳媒事業(yè)正在跟隨世界潮流前進和發(fā)展，認識到教育改革的必然性，建立大眾傳播媒體的重要性以及積極影響，從中感受創(chuàng)辦者的開拓敬業(yè)和獻身精神。二、教材分析中國傳統(tǒng)的教育與文化事業(yè)在很長的一段歷史時
3、期內(nèi)位于世界領先地位，到了近代卻漸漸落后了。舊式學堂與科舉制度不利于對人才的培養(yǎng)和選拔，沒有現(xiàn)代的傳媒手段，也阻礙了社會的發(fā)展和成熟，因此改革和創(chuàng)新勢在必行。以京師大學堂等新式學堂的建立和科舉制度的廢除為標志，中國的教育開始步入現(xiàn)代化；《申報》和商務印書館給中國社會的文化事業(yè)帶來了新鮮的、豐富的內(nèi)容，它們是中國近代傳媒的先行者，在傳媒史上占有重要的地位。本課重點知道中國近代教育的發(fā)端和早期的大眾傳播媒體產(chǎn)生的基本史實，了解它們對于近代社會生活的影響。本課難點如何讓學生比較真切地感受到這些文化教育事業(yè)的變化對中
4、國近代社會發(fā)展的重要意義，以及認同、學習先驅(qū)者們的開拓創(chuàng)業(yè)精神。三、學情分析本課的教學內(nèi)容，學生略知一二但卻又比較陌生。從知識點本身而言，屬于識記層次。雖然缺乏故事性、生動性，但又與學生的日常學習、生活息息相關，可以收集的資料也比較多。因此，在教學中，可采取課下收集資料、比較、考察的方法，以增強本課的形象性，調(diào)動學生的主觀能動性；課堂上，師生共同提供資料，鼓勵學生主動、大膽地進行比較和分析。鞏固練習課堂小結(jié)講授新課導入新課四、教學過程導入新課：教師先采訪一名學生，請他說說現(xiàn)在的學習科目有哪些，然后請他說說這些
5、科目在中國最早是從什么時候開始設立的。然后引出本課課題——“清末民初的文化與教育”。京師大學堂的開辦廢科舉，興學堂《申報》的創(chuàng)辦商務印書館的興辦講授新課：熱身運動:教師依次出示三句話(屏顯),請同學們根據(jù)文字提示進行猜測，引出京師大學堂。影視在線：教師播放影視資料《大學堂》。同時提出思考題：（1）北京大學與京師大學堂是什么關系？（2）京師大學堂建立的時間？（3）它創(chuàng)建后在教育史上有怎樣的地位？（4）它的成立對中國教育及社會發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響？（學生帶著問題觀看并解答，教師根據(jù)情況適當補充）過渡：提問在此之前
6、，采用什么方法選拔人才？（科舉制）從而導出第二子目。京師大學堂的開辦它是百日維新時期由光緒皇帝親自頒布詔書設立的。它的開辦，對中國近代教育產(chǎn)生了深遠影響。它是中國近代第一所國家建立的最高學府。（京師大學堂）競技臺：教師下發(fā)資料，讓學生以小組為單位自行理解、編演歷史短劇《科舉考試》（隋唐時期的科舉考試；明清時期的科舉考試；清末的科舉考試），然后請出其中一組進行現(xiàn)場表演。其余的學生思考：各個時期的科舉考試制度發(fā)生了怎樣的變化？這個變化對社會產(chǎn)生了怎樣的影響？（小組討論解答）清末民初又是怎樣廢除科舉制的？（閱讀教材
7、解答）科舉制廢除的時間？你是怎樣理解“科舉制度的廢除是中國教育史上的一件大事”？（學生討論回答，教師引導補充）廢科舉，興學堂品頭論足：同學們，你們對現(xiàn)行的考試制度是否滿意？能否提出幾點建議？過渡：身份轉(zhuǎn)換（學生——經(jīng)紀人）同學們，現(xiàn)在讓我們把身份轉(zhuǎn)換一下，假如你現(xiàn)在是一個全國著名的經(jīng)紀人，剛剛培養(yǎng)了一名新歌手，你將采用哪些大眾媒體來提高這位新人的知名度？《申報》的創(chuàng)辦1.教師提問：同學們，你們知道中國近代第一份商業(yè)性報紙是什么嗎？它是何時創(chuàng)刊的？（學生閱讀教材回答）2.記者招待會：現(xiàn)在你（A生）剛剛被提拔為《
8、申報》的主編，請答記者問。（其余的學生以記者身份提問，包括該報的主要欄目、特色、歷史與未來等）商務印書館的興辦教師先出示幾份商務印書館編印的書籍導入本目，然后讓學生自主學習、提煉和歸納。課堂小結(jié)：同學們，通過本課的學習，你有哪些收獲和啟示？（請同學們從知識、能力、情感態(tài)度和價值觀三個方面小結(jié)本課）鞏固練習：1.辨析題（判斷正誤并說明理由）科舉制度的廢除是中國教育史上的一件大事。提示：有利于學習西方先
