第五單元 簡(jiǎn)易方程

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1、第五單元簡(jiǎn)易方程（導(dǎo)學(xué)案）用字母表示數(shù)（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)在具體的情境中用字母表示常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系。2、較熟練地利用公式、常用數(shù)量關(guān)系求值。3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高抽象思維能力和歸納概括能力。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)正確運(yùn)用字母表示常用數(shù)量關(guān)系。使用說(shuō)明及學(xué)法指導(dǎo)1、結(jié)合問(wèn)題自學(xué)課本第教材P52－P53頁(yè)，用紅筆勾畫(huà)出疑惑點(diǎn)；獨(dú)立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究任務(wù)，并總結(jié)規(guī)律方法。2、針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，課上小組討論交流，答疑解惑。一、自主學(xué)習(xí)1、用字母表示數(shù)，有哪些好處？但要注意什么？2、下面各式中，哪些運(yùn)算符號(hào)可以省略？能省略的把省略后的寫(xiě)出來(lái)。2×3（）a×7

2、（）14＋b（）a×a（）5－x（）a÷7（）3、閱讀教材52頁(yè)例1主題圖，理解圖意，解決下列問(wèn)題：（1）爸爸比小紅大（）歲。當(dāng)小紅1歲時(shí)，爸爸（）歲，當(dāng)小紅2歲時(shí)，爸爸（）歲…….（2）這些式子，每個(gè)只能表示某一年爸爸的年齡，你能用不同的式子表示出任何一年爸爸的年齡嗎？（3）你喜歡哪種表示方法，理由是（）。（4）想一想：a可以是哪些數(shù)？a能是200嗎？為什么？當(dāng)a＝11時(shí)，爸爸的年齡是（）。二、合作探究，歸納展示閱讀教材53頁(yè)例21、（1）你能用含有字母的式子表示出人在月球上能舉起的質(zhì)量嗎？38（2）式子中的字母可以表示哪些數(shù)？（3）圖中小朋友在月球上能舉

3、起的質(zhì)量是（）千克。2、用含有字母的式子不僅可以表示數(shù)量關(guān)系，也可以表示（）。三、過(guò)關(guān)檢測(cè)1、閱讀下題，完成填空。（1）我國(guó)青少年（7——17歲）在平均身高x厘米，到2000年平均身高增長(zhǎng)6厘米，2000年我國(guó)青少年平均身高厘米。（2）人的身高早晚可能會(huì)相差2厘米，在早上最高，晚上最矮。一個(gè)人早上身高b厘米，晚上身高可能是厘米。（3）鳥(niǎo)的骨骼約是體重的0.05——0.06倍，人的骨骼約是體重的0.18倍。一個(gè)人重a千克，骨骼約是千克。2、根據(jù)運(yùn)算定律填空。b×(a+c)=□×□+□×□56x+44x=（□+□）×□a-b-c=□-(□+□)★3、在下面算式中

4、，a、b、c、s各代表什么數(shù)？abcs×9——————Scbaa表示（）b表示（）c表示（）s表示（）《用字母表示數(shù)》練習(xí)題1、加法交換率律用字母表示成（）???加法結(jié)合律用字母表示為（）2、如果用s表示路程，用v表示速度，用t表示時(shí)間，s=（）t=()v=（）3、一輛汽車(chē)t小時(shí)行了300千米，平均每小時(shí)行（）千米。李師傅每小時(shí)加工40個(gè)零件，加工了a小時(shí)，一共加工了（）個(gè)。384、每袋面粉重a千克，每袋大米重b千克，8袋面粉和5袋大米共重（）千克。5、蘇寧公司在5月5日這一天，某品牌的手機(jī)十分暢銷(xiāo)，上午賣(mài)出75部，下午賣(mài)出100部，已知每部手機(jī)a元，這一天

5、一共賣(mài)了（）元，上午比下午少賣(mài)（）元。6、學(xué)校買(mǎi)來(lái)x盒紅粉筆，買(mǎi)來(lái)白粉筆的盒數(shù)是紅粉筆的10倍，學(xué)校買(mǎi)來(lái)（）盒粉筆；當(dāng)x=10時(shí)，學(xué)校買(mǎi)來(lái)（）盒粉筆。7、長(zhǎng)方形面積計(jì)算公式用字母表示為（）正方形面積計(jì)算公式用字母表示為（）長(zhǎng)方形周長(zhǎng)計(jì)算公式用字母表示為（）??正方形周長(zhǎng)計(jì)算公式用字母表示為（）二、選擇（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1、a2與（）相等。（1）a×2（2）a＋2（3）a×a2、2x一定（）x2。（1）大于（2）小于（3）等于（4）不能確定3、丁丁比昕昕小，丁丁今年a歲，昕昕今年b歲，2年后丁丁比昕昕?。ǎq。（1）2（2）b－a（3）a－b（4）

6、b－a＋24、當(dāng)a=5、b=4時(shí)，ab＋3的值是（）。（1）5＋4＋3=12（2）54＋3=57（3）5×4＋3=235、甲數(shù)是a，比乙數(shù)的4倍少b，乙數(shù)是（）。（1）a÷4－b（2）（a－b）÷4（3）（a＋b）÷4三、判斷a×2寫(xiě)作a2（）1×t寫(xiě)作t（）a×9×c寫(xiě)作9ac（）12+c寫(xiě)作12c（）x×x寫(xiě)作2x（）四、用簡(jiǎn)便方法進(jìn)行計(jì)算125+14+18675+168+25245+180+20+155528－53－47470―254―46　　　　415―74―26用字母表示數(shù)（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解用字母表示數(shù)的意義和作用。382、能正確用字母表示運(yùn)算

7、定律和計(jì)算公式，感受用字母表示數(shù)的優(yōu)越性。3、學(xué)會(huì)在含有字母的式子里乘號(hào)的簡(jiǎn)寫(xiě)和略寫(xiě)。4、養(yǎng)成良好的自主、合作學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解用字母表示數(shù)的意義和作用。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：能正確進(jìn)行乘號(hào)的簡(jiǎn)寫(xiě)，略寫(xiě)。使用說(shuō)明及學(xué)法指導(dǎo)1、結(jié)合問(wèn)題自學(xué)課本第54頁(yè)，用紅筆勾畫(huà)出疑惑點(diǎn)；獨(dú)立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究任務(wù)，并總結(jié)規(guī)律方法。2、針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，課上小組討論交流，答疑解惑。3、帶﹡號(hào)的題目選做。一、自主學(xué)習(xí)1、閱讀教材主題圖，理解圖意。在書(shū)上填出例1中用圖形、符號(hào)、字母表示的數(shù)。2、思考：你還見(jiàn)過(guò)哪些用符號(hào)或字母表示數(shù)的例子。如，，。3、回憶學(xué)過(guò)哪

8、些運(yùn)算定律，怎樣用字母表示，閱讀理解例2后完成下面的