20以內退位減法 十幾減7.6

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1、20以內的退位減法十幾減7、6一、計算鋪墊，導入新知問題：同學們算得又對又快，能說說你們是用什么方法算的嗎？看屏幕口算。11－9＝11－8＝13－9＝16－9＝12－8＝14－8＝15－9＝15－8＝12－9＝17－8＝14－9＝13－8＝17－9＝16－8＝18－9＝274347663559898二、學習新知，自主探究問題：1.根據圖意，你能提出數學問題嗎？先獨立思考，再同桌交流。2.誰來說說你提出了什么問題？（一）收集信息，提出問題13條金魚，紅的有6條，黑的有幾條？13條金魚，黑的有7條，紅的有幾條？3.你能根據提出的問題列式解答嗎？13－6＝□13－7＝□一共有13條金

2、魚。二、學習新知，自主探究（二）自主探究，暴露資源反饋：1.13－6＝76＋7＝1313－6＝7問題：說說你是怎么算的。13－6＝7310413－6＝73310二、學習新知，自主探究（二）自主探究，暴露資源反饋：2.13－7＝67＋6＝1313－7＝6問題：說說你是怎么算的。13－7＝6310313－7＝63410三、運用新知，自主練習1.擺擺，說說，算算。問題：（1）你能完整地說說這幅圖的意思嗎？（2）根據圖意列出相應的算式，并說說你是怎么算的。三、運用新知，自主練習2.算一算。問題：邊算邊思考，你有什么發(fā)現？三、運用新知，自主練習3.問題：（1）從圖中你都知道了什么？（3）

3、你想怎樣解答？（2）要求的問題是什么？（4）你是怎么算的？（5）比較這兩道題，有什么相同點？三、運用新知，自主練習4.每人要跳15個。問題：（1）從圖中你都知道了什么？（2）你能提出一個問題，并解答嗎？四、布置作業(yè)作業(yè)：第14頁“做一做”第3題。第15頁練習三，第4題。