《我敬佩的一個(gè)人》習(xí)作指導(dǎo)

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1、我敬佩的一個(gè)人——語文園地七習(xí)作指導(dǎo)厚祿中心小學(xué)龐林燕審題:一個(gè)人,敬佩熟悉:爸爸,媽媽,叔叔,阿姨,老師,同學(xué)陌生:清潔工阿姨,交警叔叔,醫(yī)生……可以是古代的,也可以是現(xiàn)代的可以是書本中的,也可以是現(xiàn)實(shí)中的……什么樣的品質(zhì)能讓人敬佩?助人為樂、拾金不昧、熱愛勞動(dòng)、關(guān)心集體、刻苦學(xué)習(xí)、能歌善舞……用一句話寫出他(她)值得你敬佩的原因。例如:伽得略是一個(gè)不迷信權(quán)威、敢于質(zhì)疑的人。勇敢堅(jiān)強(qiáng)善良勤勞 執(zhí)著追求救死扶傷為國捐軀見義勇為 身殘志堅(jiān)胸懷大志一絲不茍無私奉獻(xiàn) 誠實(shí)守信關(guān)愛他人廢寢忘食堅(jiān)持不懈 尊老愛幼勤學(xué)好問不驕不躁全神貫

2、注吃苦耐勞為國爭(zhēng)光力爭(zhēng)上游樂于助人勤學(xué)苦練以身作則奮不顧身舍己為人 堅(jiān)強(qiáng)不屈視死如歸拾金不昧和藹可親 平易近人知錯(cuò)就改團(tuán)結(jié)互助勤儉持家 不畏寒暑省吃儉用鍥而不舍默默工作······典型事例回憶人物的有關(guān)特點(diǎn)事例,一件事或兩件事都可以同學(xué)之間互相說說你打算選取哪幾件事來記敘你敬佩的人。怎樣才能寫好具體事例呢?應(yīng)該從哪些方面來具體描述呢?請(qǐng)大家聯(lián)系學(xué)過的課文說一說。羅丹自己端詳一陣,卻皺起眉頭。說:“?。〔?,還有毛病……左肩偏了一點(diǎn)兒,臉上……對(duì)不起,請(qǐng)等一等。”他立刻拿起抹刀,修改起來。只見羅丹一會(huì)兒上前,一會(huì)兒后退,嘴里嘰哩

3、咕嚕的,好像跟誰在說悄悄話;忽然眼睛閃著異樣的光,似乎在跟誰激烈地爭(zhēng)吵。他把地板踩得吱吱響,手不停地?fù)]動(dòng)……《全神貫注》羅丹自己端詳一陣,卻皺起眉頭,說:“??!不,還有毛病……左肩偏了一點(diǎn)兒,臉上……對(duì)不起,請(qǐng)等一等?!彼⒖棠闷鹉ǖ?,修改起來。只見羅丹一會(huì)兒上前,一會(huì)兒后退,嘴里嘰哩咕嚕的,好像跟誰在說悄悄話;忽然眼睛閃著異樣的光,似乎在跟誰激烈地爭(zhēng)吵。他把地板踩得吱吱響,手不停地?fù)]動(dòng)……《全神貫注》神態(tài)語言動(dòng)作就在金魚缸邊,我認(rèn)識(shí)了一位舉止特別的青年。他高高的身材,長得很秀氣,一對(duì)大眼睛明亮得就像玉泉的水。我的心立刻忐忑

4、不安,七上八下的。我一路小跑,心里不住地埋怨自己:前幾天爸爸剛剛說過,放學(xué)要直接回家,不要到別處去玩??墒俏覄倛?jiān)持三天,就又給忘了。這回爸爸一定會(huì)特別生氣,說不定還要揍我呢!外貌描寫心理描寫習(xí)作要求1.通過一件事或幾件事寫出這個(gè)人的精神風(fēng)貌、品質(zhì)特點(diǎn)。2.要通過事例表達(dá)出自己的敬佩之情。3.事例要寫真實(shí)、具體、生動(dòng)。4.通過神態(tài)、動(dòng)作、心理、語言、外貌等描寫來表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌。5.用上好詞好句,寫完后認(rèn)真修改。

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