《習慣養(yǎng)成主題班會》ppt課件

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1、好習慣成就好人生四(1)班主題班會你相信嗎??一根小小的柱子,一截細細的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象?在印度和泰國,馴象人在大象還是小象的時候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎,直到長成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子時,也不掙扎。小象是被鏈子綁住,而大象則是被習慣綁住。講一講你心目中的班級是一個怎樣的班級?評選“班級之最”,如:最搞笑的人?最愛笑的人?聲音最洪亮的人?最勇敢的人?最熱心的人?最有條理的人?最負責任的人?最勤奮的人?最自信的人?最愛問老師的人等等?!笆澜缟献羁膳碌牧α渴橇晳T,世界上最寶

2、貴的財富也是習慣。一個企業(yè),一個國家,一個民族是如此,對于人的一生,更是如此?!吧鵀槿耍總€人都需要踏踏實實地做人,而良好的做人習慣正是幫助我們構建成功人生所必需的?!昂昧晳T是一個人終身的財富。”溫馨提示習慣是一個人的資本, 你有了好習慣,你一輩子 都有用不完的利息, 你有了壞習慣,你一輩子有 償還不了的債務。好習慣是一個人終身的財富從小到大,你有什么“好習慣”曾讓你倍受贊賞、取得小勝利或取得一些事情上的成功?給同學們說說,大家來分享、學習一下……良好習慣大家學我要用全身心的愛去迎接今天----------愛的習慣堅持不懈,直到成功---------

3、----持之以恒的習慣我是自然界最偉大的奇跡-------------自信的習慣用好我生命中的每一天-----------珍惜時間的習慣今天我要學會控制情緒---------------自制的習慣我要笑遍世界---------------------------笑的習慣今天我要加倍重視自身的價值------------------發(fā)掘自我潛能的習慣我現在就付諸行動----------------立即行動的習慣這些習慣你有嗎?真誠待人誠實守信認真負責自信自強遵守規(guī)則講究效率友善合作合理消費主動學習獨立思考勇于實踐總結反思人格化好習慣的12指標——(1)做

4、人:(2)做事:(3)學習:好習慣使人終身受益從蹣跚學步、牙牙學語至今,我們學習過不少日常行為規(guī)范,這不僅是一種要求,也是一種“養(yǎng)成”教育,因為,日常行為規(guī)范的每一條都是一種良好的行為規(guī)范,學習它們,實際上就是在學習一種種好習慣,并且在學習的過程中逐步養(yǎng)成好習慣。所謂“習慣”是指長時間養(yǎng)成的不易改變的行為動作、生活方式、社會風尚等等,“好習慣”顧名思義,也就是良好的、使人受益的習慣。下面為你們介紹一下好習慣對人影響再來看一個正面的例子。20世紀60年代,蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船,宇航員我們大家都知道叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時,有這么一個

5、插曲,幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船,進艙門的時候,只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得:“這么貴重的一個艙,怎么能穿著鞋進去呢?”就加加林的這一個動作,讓主設計師非常感動。他想:只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人,我才放心。在他的推薦下,加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。您身上有多少習慣?其中多少是好習慣,多少是壞習慣,成功的程度就取決于好習慣的多少。人生仿佛就是一場好習慣與壞習慣的拉鋸戰(zhàn),要能夠創(chuàng)造盡其在我的人生,就要讓自己的思考習慣、行動習慣、情緒習慣中屬于好的比例與日俱增,壞的比例逐日減少。習慣是人成功的核心。對不良習慣,我們怎么辦?

6、小品課堂奇遇記你對小品中的各位學生的習慣有何看法?1、在思考問題時一邊轉筆一邊思考2、在學習中遇到問題題后,習慣先放一邊,以后又忘了解決。3、考試考差了后,開始下定決心認真學習,但幾天后又松懈了。4、自習課邊聽音樂邊做作業(yè)5、……自制力差,時間安排不合理,利用率不高想管住自己為什么管不住呢?不長記性,總是重復在同一個錯誤里原諒自己,在沒有辦法改變的時候就放棄了,然后給自己找各種各樣的理由意志薄弱,下決心要控制自己,可是總是在最后的關頭又堅持不住了管得住自己,你是習慣的主人管不住自己,你是習慣的奴隸做主人,還是做奴隸全在于自己的選擇征服自我是一種幸福將不

7、良習慣扼殺于萌芽狀態(tài)發(fā)揚愚公移山精神克服阻礙自己發(fā)展的陋習努力養(yǎng)成和保持良好的習慣一個高素質的人應該擁有以下幾方面的良好習慣:衛(wèi)生習慣勞動習慣鍛煉習慣學習習慣處事待人習慣保持自己的、學習別人的好習慣據科學家證實,一件行為連續(xù)重復21次即可成為習慣(一般也以三十天為準),成為習慣即可成為自然,直至終生。征服自我努力,再努力做到最好!改掉壞習慣的方法交一些能夠管住自己的朋友用寫座右銘,掛字畫等來提醒約束自己用寫日記來管住自己心靈體操看我的一天是怎么度過的?上課時間晚自習時間你利用了的課余時間平均每節(jié)課多少分鐘后才能集中精神聽課上課時發(fā)呆時間自習課上閑聊、發(fā)

8、呆時間自習課上找、借東西所花時間時間類別所需時間看自己一天時間的利用率高不高一天時間的利用率=

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