【文本】《快樂(lè)過(guò)新年》教學(xué)設(shè)計(jì)

《【文本】《快樂(lè)過(guò)新年》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、部編《道德與法治》一年級(jí)上冊(cè)第四單元第15課快樂(lè)過(guò)新年(第二課時(shí))湖北省武漢市硚口區(qū)新安街小學(xué)楊穎教學(xué)目標(biāo)1.初步了解過(guò)年的傳統(tǒng)習(xí)俗和禮儀。2.探索不同民族的新年的習(xí)俗，學(xué)會(huì)尊重其他民族的習(xí)俗。3.感受新春闔家團(tuán)圓的珍貴。教學(xué)重難點(diǎn)1.初步了解春節(jié)的習(xí)俗和拜年的禮儀。2.感受春節(jié)團(tuán)圓的珍貴，尊重其他民族過(guò)年的習(xí)俗。教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備：（1）春節(jié)習(xí)俗的視頻資料。（2）布置教室。（3）藏族頭飾。2.學(xué)生準(zhǔn)備：錄一段家中長(zhǎng)輩春節(jié)愿望的視頻。教學(xué)時(shí)間第一課時(shí)完成教材60—61頁(yè)“歡度元旦”和“開(kāi)個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)”兩個(gè)三級(jí)標(biāo)題內(nèi)容；第二課時(shí)完成教材62—65頁(yè)“大家一起過(guò)春節(jié)”和“多樣的傳統(tǒng)新年”兩個(gè)三

2、級(jí)課題內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程活動(dòng)一春節(jié)習(xí)俗我知道1.談話導(dǎo)入，揭示課題。同學(xué)們，歡迎大家。老師看到你們進(jìn)到階梯教室以后到處看，是不是發(fā)現(xiàn)這里和平時(shí)不太一樣呀，有什么不一樣的地方呢？指名生說(shuō)，出示課題。（板書(shū)：快樂(lè)過(guò)新年）2.感受不同的裝飾有不同的美好寓意。5師：過(guò)年的時(shí)候，家家戶戶都要掛這些，知道為什么嗎？指名生說(shuō)。感受不同的裝飾有不同的美好寓意。3.了解貼福字習(xí)俗。（1）貼福字。（師出示福字）有沒(méi)有同學(xué)愿意幫老師貼一貼？指名上臺(tái)貼福字。（2）在大門上可以這樣正著貼，在家里其他的地方還可以怎么貼？為什么倒著貼？（3）觀看百福圖和窗花視頻。4.剪一剪，貼一貼，了解貼窗花的習(xí)俗。（1）觀看窗花視頻。師：

3、新年到，福氣到，百福字樣，福氣多多。咱們一起欣賞一下，這些福字里還有些什么呀？指名生說(shuō)觀看感受。（2）師生剪窗花。師：這些巧妙的福字都是民間藝人用剪刀剪出來(lái)的窗花。楊老師小時(shí)候最喜歡過(guò)年了，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候心靈手巧的奶奶就會(huì)用一把剪刀將一張紅紙，變魔術(shù)一樣地剪出各式各樣的圖案，特別漂亮，我就吵著要奶奶教我。一年又一年，我也能剪出很多漂亮的窗花啦！現(xiàn)在呀，老師這兒有一幅正在剪的窗花，還沒(méi)剪完呢，現(xiàn)在我們一起來(lái)剪完它好不好？（師生共同剪窗花并貼窗花）5.引導(dǎo)學(xué)生了解貼春聯(lián)的傳統(tǒng)習(xí)俗。（1）師出示春聯(lián)。除了貼福字，貼窗花（板書(shū)：貼福字、貼窗花）還可以貼什么呀？（板書(shū)：貼春聯(lián)）邊貼邊指導(dǎo)讀春聯(lián)：爆竹一聲

4、除舊歲，桃符萬(wàn)戶換新春，辭舊迎新。（2）學(xué)生自讀春聯(lián)。師：這里還有一副春聯(lián)，我們像剛才那樣讀一讀吧。師帶讀：花開(kāi)富貴年年好，竹報(bào)平安月月圓，福壽安康。（3）理解及春聯(lián)辭舊迎新和祈福寓意。師：讀了這兩幅春聯(lián)，你知不知道春聯(lián)里有哪些美好的祝愿呢？指名生說(shuō)。（4）感受中國(guó)紅的寓意。師：剛才咱們貼的這些窗花、春聯(lián)雖然樣子各不相同，但有一個(gè)相同的顏色（紅色）為什么呢？指名生說(shuō)。5紅色代表著喜慶、熱鬧與祥和，是咱們中華民族最喜愛(ài)的顏色之一。6.辨一辨，了解過(guò)年吃的講究。（1）引出吃餃子話題。師：紅紅火火迎新年，咱們的家布置好了，要準(zhǔn)備迎新年啦！接下來(lái)咱們可以吃餃子。（師出示餃子圖片）（2）你過(guò)年吃不吃餃

5、子？知不知道為什么吃餃子呀？指名生說(shuō)。師：餃子“交子”，新年和舊年相交的時(shí)刻。在包餃子的時(shí)候包進(jìn)糖，誰(shuí)要是吃到了這個(gè)幸運(yùn)的餃子，來(lái)年就會(huì)甜甜蜜蜜。（3）小組討論。師：還有一些吃的（課件出示食品）它們又有什么寓意呢？和小組的同學(xué)一起討論討論。（年糕寓意著年年高；湯圓，團(tuán)團(tuán)圓圓；魚(yú)，年年有余；八寶粥，象征豐收）7.拜一拜，了解拜年的禮儀。（1）教師指導(dǎo)學(xué)生了解拜年禮儀。師：除了吃得講究，還有一個(gè)也很講究，那就是拜年。為什么要拜年？指名生說(shuō)。拜年是為了向親友長(zhǎng)輩們表達(dá)誠(chéng)摯的祝福。拜年首先要講究姿勢(shì)（課件出示拜年圖）。教師邊示范邊指導(dǎo)。（1）學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ)。姿勢(shì)學(xué)會(huì)了，說(shuō)的話也有講究呢?。ㄕn件出示：健康

6、長(zhǎng)壽、工作順利、快樂(lè)成長(zhǎng)）這三句話該對(duì)誰(shuí)說(shuō)呢？對(duì)爺爺奶奶外公外婆說(shuō)——健康長(zhǎng)壽；對(duì)爸爸媽媽叔叔阿姨說(shuō)——工作順利；對(duì)哥哥姐姐弟弟妹妹說(shuō)——快樂(lè)成長(zhǎng)。（2）學(xué)生擴(kuò)展。師：除了這三句，還能跟爺爺奶奶、叔叔阿姨或者弟弟妹妹說(shuō)些什么吉祥話呢？指名生說(shuō)。小結(jié)：同學(xué)們真聰明，知道對(duì)不同的人說(shuō)不一樣的吉祥話?；顒?dòng)二不一樣的習(xí)俗，一樣的歡樂(lè)1.看傣族潑水節(jié)視頻及圖片，感受歡樂(lè)。師：5春節(jié)講究多，講究的都是喜慶和吉祥。我們是個(gè)多民族國(guó)家，每個(gè)民族都有不一樣的新年習(xí)俗，咱們一起來(lái)看看吧。（出示傣族潑水節(jié)視頻及圖片）觀看視頻。他們是怎樣迎接新年的呢？（潑水/潑水節(jié)）還看到了什么？他們的心情怎么樣？你從哪里看出來(lái)的

7、？潑水節(jié)的時(shí)候，人們互相潑灑象征吉祥的水?？傻搅瞬刈?，慶祝新年的習(xí)俗就又不相同了，來(lái)，咱們穿越時(shí)空，來(lái)到藏族。（課件畫(huà)面切換）2.跳鍋莊舞，感受不同的習(xí)俗。師：現(xiàn)在我和三位小伙伴是藏族人了（3生戴發(fā)飾）學(xué)生上臺(tái)，歡迎下面的同學(xué)來(lái)我們這兒做客。我們是跳鍋莊舞迎接藏歷新年，大家請(qǐng)看。師生跳（師動(dòng)作示范）尊敬的漢族客人們，我們想邀請(qǐng)你們一起來(lái)跳一跳，好不好呀？老師先教大家?guī)讉€(gè)簡(jiǎn)單動(dòng)作，我們一起學(xué)一學(xué)。生學(xué)跳鍋莊舞。