《15 快樂(lè)過(guò)新年》教學(xué)設(shè)計(jì)(2)

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1、《15快樂(lè)過(guò)新年》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、喜愛并積極參加新年慶祝活動(dòng),體會(huì)節(jié)日的熱烈氣氛,感受親情的可貴和溫馨,保持快樂(lè)美好的心情。2、了解全國(guó)各地人們迎接新年的不同方式和一些有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗人情,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)新鮮事、探索新鮮事的意識(shí)和能力。3、抓住節(jié)日里的主要活動(dòng),感受不同民族不同的慶祝方式。教學(xué)重點(diǎn)體驗(yàn)歡樂(lè)的節(jié)日氣氛,通過(guò)交流親友間祝福的方式和語(yǔ)言,感受其中蘊(yùn)含著的親情和友情。從春節(jié)團(tuán)圓中體驗(yàn)親情的溫馨、團(tuán)聚的可貴,感受人們對(duì)幸福生活的熱烈向往。教學(xué)難點(diǎn)了解全國(guó)各地人們迎接新年的不同方式和一些有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗人情,培

2、養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)新鮮事、探索新鮮事的意識(shí)和能力。教學(xué)課時(shí)一課時(shí)。教學(xué)過(guò)程活動(dòng)一:了解元旦1、師:同學(xué)們,再過(guò)不久就是元旦,也就是說(shuō)新年快到了,你們知道是哪一天嗎?快在日歷上找一找吧!2、師:同學(xué)們真聰明!元旦是我們?nèi)澜缛嗣竦墓?jié)日,世界各地的人們都會(huì)用各種方式慶祝元旦。咱們快到班級(jí)網(wǎng)站中去找一找看看世界各地的人們是怎樣慶祝元旦的。(學(xué)生以小組為單位,在班級(jí)網(wǎng)站中查找有關(guān)世界各地人們慶祝元旦的資料,并且在小組內(nèi)討論交流,師指導(dǎo)在網(wǎng)絡(luò)上查找資料的方法。)展示一:許多人聚集在“世紀(jì)鐘”前,懷著高興而激動(dòng)的心情倒計(jì)時(shí),等待新年

3、的到來(lái)。展示二:五顏六色的煙花在空中綻放,周圍到處聽得到震耳欲聾的鞭炮聲。展示三:人們聚集在一起以各種各樣的表演形式慶祝新年的到來(lái)?;顒?dòng)二:慶祝我們自己的元旦1、師:我們的元旦也快到了,你能說(shuō)一說(shuō)我們學(xué)校為了慶元旦準(zhǔn)備開展哪些活動(dòng)嗎?(學(xué)生自由回答。)2、師:那我們現(xiàn)在就舉行一次簡(jiǎn)短的慶元旦文藝演出吧!大家小組內(nèi)準(zhǔn)備一下,可以一個(gè)人表演,可以兩個(gè)人表演,也可以幾個(gè)人一起表演。(各小組積極準(zhǔn)備。)(小組推選代表進(jìn)行表演。表演的節(jié)目有集體舞、模仿動(dòng)物的叫聲、背誦古詩(shī)、師生齊唱《新年好》等等。)活動(dòng)三:給自己的親友送祝

4、福1、師:去年的元旦我收到了我的表妹送給我的賀卡,賀卡上寫著“表姐元旦快樂(lè)!祝你天天開心,心想事成!”當(dāng)時(shí)我可高興了,還小心翼翼地把這張賀卡保存著。那么你想向大家表示祝福嗎?(生:想?。┠悄愦蛩惆炎8K徒o誰(shuí)?又怎樣表達(dá)你的祝福呢?2、師:大家的設(shè)想都非常好!我聽到很多同學(xué)都想把自己的祝福送給我們?cè)谧睦蠋熀屯瑢W(xué),那么我們就送出自己的祝福吧!(生積極地把自己準(zhǔn)備好的小禮物相互贈(zèng)送。)活動(dòng)四:春節(jié)喜洋洋1、師:(手持中國(guó)結(jié)、鞭炮,身著唐裝廠喜氣登場(chǎng)。)小朋友們,看到老師,你們想到了什么?2、師:查查日歷,看看今年的春

5、節(jié)是幾月幾日?今年的元旦離春節(jié)相差多少天呢?3、師:你們知道人們?yōu)槭裁窗汛汗?jié)叫做過(guò)年嗎?(學(xué)生說(shuō)自己的見解。)(播放《“年”的傳說(shuō)》。)4、師:過(guò)年又叫春節(jié),春節(jié)是農(nóng)歷的正月初一廠是中華民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。就讓我們走進(jìn)這歡樂(lè)的節(jié)日里,一起迎接春節(jié)的到來(lái)!活動(dòng)五:年俗樂(lè)滋滋1、師:過(guò)年了,家家戶戶張燈結(jié)彩,喜氣洋洋。孩子們,你們家是怎樣過(guò)春節(jié)的呢?(學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己家過(guò)年的情景,師相機(jī)進(jìn)行安全教育。)2、師:大家都收集了很多資料,你們還知道哪些地方、哪些民族過(guò)年時(shí)有什么有趣的風(fēng)俗?3、師:是啊,來(lái)自不同地區(qū)、不同民族

6、的人們,過(guò)年時(shí)的風(fēng)俗也不相同,咱們一起來(lái)看看!(視頻介紹各地、各民族不同的年俗文化。)小結(jié):雖然各地、各民族的風(fēng)俗人情不盡相同,但是人們家人團(tuán)聚的溫馨、節(jié)日活動(dòng)的歡樂(lè)、幸福平安的祝福卻是一樣的!活動(dòng)六:年飯暖融融1、師:(戴上“媽媽”頭飾,作炒菜樣)過(guò)年了,親人團(tuán)聚,都要吃一餐團(tuán)圓飯,媽媽也要做飯了。孩子們,你能幫我做點(diǎn)什么呢?2、師:(作擦汗樣)多虧有你們幫忙,年飯做好了,誰(shuí)來(lái)幫媽媽端端菜呢?(數(shù)生上臺(tái)來(lái),邊端菜邊介紹菜名,把菜擺到餐桌上。)[3、師:這幾道菜,媽媽每年都做,每年團(tuán)圓飯的餐桌上都有它們,你們知道

7、為什么嗎?4、師:人們的愿望多美好呀!節(jié)日美食,真是好吃又吉利!孩子們?cè)蹅円瞾?lái)吃年飯吧!5、師:香噴噴的餃子來(lái)了,真香啊!這么譽(yù)的餃子,放在哪兒好呢?6、師:伙伴們都很羨慕你們一家呢?。ㄞD(zhuǎn)向大家》瞧,他們相處多融洽,年飯吃得多溫馨呀!咱們也在小組里,吃一餐團(tuán)圓飯。學(xué)生在小組里組成“家庭”,吃團(tuán)圓飯,教師隨機(jī)觀察、指導(dǎo)、調(diào)控。7、小組代表交流吃年飯情況,師生評(píng)比出最“幸福的家庭”、“最禮貌的孩子”、“最溫馨的年飯”。活動(dòng)七:走進(jìn)少數(shù)民族的新年1、我們中國(guó)有56個(gè)民族,是個(gè)多民族的國(guó)家,每個(gè)民族在漫長(zhǎng)的歲月中漸漸形成

8、了自己的節(jié)日。之前謝老師已經(jīng)帶著大家學(xué)習(xí)了《歡樂(lè)的潑水節(jié)》,讓我們跟隨畫面再來(lái)回味一下傣族人民過(guò)潑水節(jié)的快樂(lè)時(shí)光吧!2、想不想去了解更多的民族節(jié)日呢?人們以怎樣的方式來(lái)慶祝屬于自己的節(jié)日呢?火把節(jié):打掃屋子準(zhǔn)備美食?高舉火把?載歌載舞那達(dá)慕:摔跤??射箭??賽馬??套馬刀桿節(jié):耍刀??迎花??設(shè)壇??下火海??上刀山

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