18《四個(gè)太陽(yáng)》

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1、自讀課文把課文讀正確借助拼音或其他方法讀準(zhǔn)字音,讀通句子。讀完課文后,把生字寶寶多認(rèn)讀幾遍。掛(面、牽)街(道、上)熟(成、悉)伙(同、伴)嘗(品、試)甜(溫凍臉該因季長(zhǎng)蘋(píng)果溫凍掛熟伙伴嘗甜季因該臉街四個(gè)太陽(yáng)我畫(huà)了個(gè)綠綠的太陽(yáng),掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園到處一片清涼。我畫(huà)了個(gè)金黃的太陽(yáng),送給秋天。果園里,果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴,請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。我畫(huà)了個(gè)紅紅的太陽(yáng),照亮冬天。陽(yáng)光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。春天,春天的太陽(yáng)該畫(huà)什么顏色呢?噢,畫(huà)個(gè)彩色的。因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。我畫(huà)了個(gè)綠綠的太陽(yáng),掛在 夏天的天空。高山、

2、田野、街道、校園,到處一片清涼。高山、田野、街道、校園,到處一片清涼。高山、田野、街道、校園,一片清涼。我畫(huà)了個(gè)金黃的太陽(yáng),送給秋天。果園里,果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴,請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。我畫(huà)了個(gè)金黃的太陽(yáng),送給秋天。果園里,果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴,請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。我畫(huà)了個(gè)紅紅的太陽(yáng),照亮冬天。陽(yáng)光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。我畫(huà)了個(gè)紅紅的太陽(yáng),照亮冬天。陽(yáng)光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。我畫(huà)了個(gè)紅紅的太陽(yáng),照亮冬天。陽(yáng)光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。梨花lí桃花田野油菜花春天,春天的太陽(yáng)該畫(huà)什么顏色呢?噢,畫(huà)個(gè)彩色的。因?yàn)榇?/p>

3、天是個(gè)多彩的季節(jié)。我的太陽(yáng)我要畫(huà)個(gè)健康的太陽(yáng),送給一(5)班的小朋友,讓大家個(gè)個(gè)身體健康。我的太陽(yáng)我要畫(huà)個(gè)心型的太陽(yáng),送給今天來(lái)的老師們,讓各位老師工作順心,生活開(kāi)心。

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