體育教學(xué)設(shè)計(jì)表單

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1、教學(xué)設(shè)計(jì)表單學(xué)習(xí)內(nèi)容分析學(xué)習(xí)目標(biāo)描述1、通過本課投擲游戲的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的目測力，投準(zhǔn)能力和時(shí)空感，同時(shí)進(jìn)一步鞏固正面肩上屈肘的正確投擲方法，發(fā)展學(xué)生的投擲能力。2、通過一系列投準(zhǔn)游戲培養(yǎng)學(xué)生對投擲活動(dòng)的興趣，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性。3、在投擲活動(dòng)中養(yǎng)成守紀(jì)律，聽指揮和活潑有序活動(dòng)的良好品質(zhì)與習(xí)慣。學(xué)習(xí)內(nèi)容分析提示：可從學(xué)習(xí)內(nèi)容概述、知識(shí)點(diǎn)劃分及其相互間的關(guān)系等角度分析投擲紙球。本課將投擲與游戲融入一體，整節(jié)課利用紙的功能，充分利用和發(fā)揮場地、器材功能，做到一物多用。通過采用擲紙飛機(jī)，投擲紙球、紙球投準(zhǔn)、沖過火力網(wǎng)等游戲活動(dòng)，用活

2、潑、有趣和可以達(dá)到的目標(biāo)吸引學(xué)生積極、主動(dòng)地參與投擲教學(xué)。在游戲教學(xué)中滲透技能教學(xué)，教會(huì)學(xué)生投擲的正確方法與技能，提高學(xué)生的投擲活動(dòng)能力。在教學(xué)中，給學(xué)生更多的練習(xí)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)教學(xué)的組織，采取簡易、有效的教法、手段，努力提高課堂教學(xué)的實(shí)效。教學(xué)重點(diǎn)提高投擲的準(zhǔn)確性；正面肩上屈肘的正確投擲方法。教學(xué)難點(diǎn)快速揮臂，全身協(xié)調(diào)用力。學(xué)生學(xué)情分析學(xué)生正處于長身體時(shí)期，在學(xué)習(xí)上具有一定的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，但是學(xué)習(xí)情感和學(xué)習(xí)態(tài)度相對不穩(wěn)定，因此把技能教學(xué)融入游戲中是有效的教學(xué)途徑。水平二投擲教材是在一至二年級自然揮臂，自然投擲動(dòng)作的基礎(chǔ)上發(fā)展的，投準(zhǔn)與游戲是水

3、平二投擲教學(xué)的主要內(nèi)容之一，教會(huì)學(xué)生肩上屈肘，正確揮臂的投擲方法；使學(xué)生能將投擲物投中一定的目標(biāo)，培養(yǎng)目測力，準(zhǔn)確性和時(shí)空感；全面提高學(xué)生投擲的能力。吸引學(xué)生主動(dòng)，積極地參加與投擲練習(xí)和游戲；發(fā)展學(xué)生的自信和進(jìn)取精神，活潑愉快的心理素質(zhì)，是水平二投擲教學(xué)的主要目標(biāo)。教學(xué)策略設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)目標(biāo)活動(dòng)設(shè)計(jì)信息技術(shù)運(yùn)用說明1、啟迪情緒激發(fā)興趣2、發(fā)展能力階段3、創(chuàng)新協(xié)作能力4、合作探究階段游戲一：紙球投準(zhǔn)游戲二：沖過火力網(wǎng)1、通過本課投擲游戲的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的目測力，投準(zhǔn)能力和時(shí)空感，同時(shí)進(jìn)一步鞏固正面肩上屈肘的正確投擲方法，發(fā)展學(xué)生的投擲能

4、力。2、通過一系列投準(zhǔn)游戲培養(yǎng)學(xué)生對投擲活動(dòng)的興趣，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性。3、在投擲活動(dòng)中養(yǎng)成守紀(jì)律，聽指揮和活潑有序活動(dòng)的良好品質(zhì)與習(xí)慣。1.原地正面紙球投擲。2.邀請學(xué)生展示原地正面紙球投擲動(dòng)作。3.教師點(diǎn)評學(xué)生動(dòng)作，講解示范正確投擲動(dòng)作。4.學(xué)生分組迎面投擲練習(xí)。組織學(xué)生根據(jù)自己能力選擇適合自己的起點(diǎn)進(jìn)行投擲。教具準(zhǔn)備：相關(guān)圖片、課件、游戲競猜卡片等學(xué)具準(zhǔn)備：畫筆、畫紙等繪畫工具個(gè)人反思一、教學(xué)目標(biāo)通過教學(xué)過程順利實(shí)現(xiàn)。在教學(xué)過程中學(xué)生充分享受投擲帶來的樂趣，體驗(yàn)了集體合作獲取成功的喜悅之情，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。二、以游戲形

5、式吸引學(xué)生積極參與。本教學(xué)淡化了投擲技術(shù)，讓學(xué)生通過游戲，平時(shí)愛玩扔紙飛機(jī)，由扔紙飛機(jī)聯(lián)系到投擲動(dòng)作，學(xué)生在玩中不知不覺就學(xué)會(huì)了投擲技術(shù)。在各種游戲中學(xué)生既提高了投擲技術(shù)，又激發(fā)了學(xué)生參與投擲活動(dòng)的興趣與積極性。三、在開心愉悅的學(xué)習(xí)情境下，更要注意運(yùn)動(dòng)的安全教育。教學(xué)形式越是強(qiáng)調(diào)自主則越容易出現(xiàn)松散，這必將增加課堂教學(xué)的不安全因素。如在進(jìn)行擲遠(yuǎn)、投準(zhǔn)練習(xí)時(shí)，即使是紙球投擲也要要求學(xué)生在將投擲物全部投完后，才可以將本組的投擲物撿回，以避免發(fā)生危險(xiǎn)。四、整節(jié)課學(xué)生沉靜在歡快的游戲當(dāng)中，就好比彈簧彈出去了，卻收不回來。在教學(xué)過程中，有緊就有松

6、，這節(jié)課上我把握的不是很好。