“古典”與“現(xiàn)代”的融合——試論薩拉布萊曼音樂(lè)劇演唱對(duì)聲樂(lè)教學(xué)的借鑒

《“古典”與“現(xiàn)代”的融合——試論薩拉布萊曼音樂(lè)劇演唱對(duì)聲樂(lè)教學(xué)的借鑒》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。

1、內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文“古典”與“現(xiàn)代”的融合——試論薩拉·布萊曼音樂(lè)劇演唱對(duì)聲樂(lè)教學(xué)的借鑒姓名：焦亦慧申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：音樂(lè)學(xué)指導(dǎo)教師：肖黎聲20070605中文摘要英國(guó)女高音歌唱家莎拉·布萊曼以演唱英國(guó)作曲家安德魯·勞伊德·韋伯的音樂(lè)劇而著名。本文通過(guò)對(duì)莎拉·布萊曼演唱的幾首具有代表性的聲樂(lè)作品的分析，結(jié)合筆者多年的演唱與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分析與研究莎拉·布菜曼演唱的古典美聲唱法與現(xiàn)代流行歌曲相融合的演唱風(fēng)格，在聲樂(lè)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)、社會(huì)參與、審美等方面的價(jià)值，以及對(duì)當(dāng)前聲樂(lè)教學(xué)改革的借鑒意義，闡明筆者的一孔之見(jiàn)。關(guān)鍵詞：美聲唱法演唱風(fēng)格借鑒ABSTRACTE

2、nglishsopranosingnerSarahBrightmisfamousforsingingmusicalplayscomposedbytheEnglishcomposerAndrewLioyaWebber．Thispaperanalyses．Shala”severalrepresentativevocalmusicworks．ItalsoanalyzesandstudiesShala’singingstylecominbiningthetraditionalbelcantoandmodempopsongs．Moreover,ittalksoverth

3、einfluencethatShara’musicalplayshaveonunderstandingofvocalmusicart，。socialparticipationandaestheticaspect．Besidesthese，thepaperalsodiscussesthepaperalsodiscussesthepositiveeffectthatShara’Smusicalplayshaveonpresentvocalmusicteachingreform．Basedontheaboveanalysisanddiscussion，herpers

4、onalviews．KEYWORDS：Belcanto，Singingstyle，Positiveeffect內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文引言一、選題緣起目前我國(guó)高校的部分美聲唱法的初學(xué)者對(duì)其本專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣不是很高，缺乏主動(dòng)地學(xué)習(xí)熱情。本論文以此為切入點(diǎn)，配合筆者的調(diào)查與實(shí)踐，總結(jié)出了一套行之有效的教學(xué)思路——以莎拉·布萊曼音樂(lè)劇演唱的唱腔與風(fēng)格形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)聲樂(lè)的興趣，用循序漸進(jìn)的方式逐漸引導(dǎo)學(xué)生融入到正規(guī)的聲樂(lè)學(xué)習(xí)中。二、研究方法本文的研究方法主要是實(shí)際調(diào)查、教學(xué)實(shí)踐與文獻(xiàn)研究法?！?，實(shí)際調(diào)查法，強(qiáng)調(diào)的是與研究本體密切相關(guān)的各方面資料，以學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，

5、從中找到學(xué)生在目前聲樂(lè)學(xué)習(xí)中所存在的一些問(wèn)題，從而獲得本文研究對(duì)象對(duì)這些問(wèn)題的解決途徑．教學(xué)實(shí)踐主要是：其一，通過(guò)筆者在對(duì)學(xué)生進(jìn)行聲樂(lè)具體的教學(xué)中總結(jié)出來(lái)的一套行之有效的教學(xué)理念，這種理念更加符合因材施教的原則。教學(xué)實(shí)踐類似于個(gè)案研究方法，但又有別于個(gè)案研究法，它以筆者對(duì)學(xué)生的具體教學(xué)安排與實(shí)施情況為主要研究對(duì)象，從而證明莎拉·布萊曼的演唱為什么會(huì)行之有效，如何用其激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)聲樂(lè)的興趣；其二，在聲樂(lè)的具體教學(xué)中，以演唱的作品為研究對(duì)象進(jìn)行分析。文獻(xiàn)研究法通過(guò)研讀前人的研究成果，結(jié)合筆者自己的演唱與教學(xué)體會(huì)，得出一些新的教學(xué)思路。三、研究目的、意義首先，本文通

6、過(guò)對(duì)莎拉·布萊曼演唱的幾首音樂(lè)劇作品及流行歌曲演唱的具體分析，揭示莎拉·布萊曼的演唱對(duì)我國(guó)聲樂(lè)教學(xué)的啟示；其次，通過(guò)對(duì)目前聲樂(lè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的某些問(wèn)題與教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的歸納來(lái)論述莎拉·布萊曼的演唱對(duì)學(xué)生興趣激發(fā)的具體步驟及實(shí)施結(jié)果，闡明對(duì)聲樂(lè)教學(xué)的促進(jìn)作用。美聲唱法的教學(xué)作為目前重要的聲樂(lè)教學(xué)方法之一，以其科學(xué)性與系統(tǒng)性而受到各大藝術(shù)院校，專業(yè)聲樂(lè)演員及專業(yè)聲樂(lè)教師的廣泛運(yùn)用，將莎拉·布萊曼的音樂(lè)劇演唱風(fēng)格融入美聲演唱的教學(xué)當(dāng)中，激發(fā)和提高學(xué)生對(duì)美聲唱法的興趣，是對(duì)新世紀(jì)“古典”與“現(xiàn)代”的融合中國(guó)聲樂(lè)教學(xué)的一個(gè)新的嘗試。四、成果的創(chuàng)新性通過(guò)對(duì)莎拉·布萊曼音樂(lè)

7、劇演唱的研究，筆者在如下幾個(gè)方面得到了新的體會(huì)與理念：(--)通過(guò)對(duì)莎拉·布萊曼音樂(lè)劇演唱的分析，筆者發(fā)現(xiàn)音樂(lè)劇的演唱比較符合現(xiàn)代人的審美需求，也比較貼近現(xiàn)代人的生活。(二)通過(guò)對(duì)學(xué)生的調(diào)查及具體的教學(xué)實(shí)踐，筆者認(rèn)識(shí)到用這種新的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)，對(duì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有很好的效果。(三)通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)的研究筆者發(fā)現(xiàn)前人已有許多類似于本研究對(duì)象的論述，但大都沒(méi)有談到具體的實(shí)施細(xì)節(jié)，筆者在本文中主要以實(shí)踐教學(xué)與具體研究為主要方式進(jìn)行論述，使觀點(diǎn)及方法更加明朗化。2內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文一、莎拉·布萊曼與韋伯音樂(lè)劇的啟示(一)韋伯的音樂(lè)劇——融古典與現(xiàn)代于一身的音樂(lè)創(chuàng)

8、作風(fēng)格“在歐美，音樂(lè)劇是雅俗共賞的大眾