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《融合音樂劇元素的聲樂教學(xué)模式創(chuàng)新研究》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、中國音樂學(xué)院2018屆碩士學(xué)位論文融合音樂劇元素的聲樂教學(xué)模式創(chuàng)新研究TheInnovationResearchofVocalMusicTeachingModelsIntegratingMusicalElements專業(yè)：音樂與舞蹈學(xué)研究方向：聲樂研究方向?qū)熜彰禾绽杳鲗W(xué)生姓名：梁若言學(xué)號(hào)：20152005042中國音樂學(xué)院2018年03月關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的說明本人完全了解中國音樂學(xué)院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：中國音樂學(xué)院擁有在著作權(quán)法規(guī)定范圍內(nèi)學(xué)位論文的使用權(quán)，其中包括：（1）已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交學(xué)位論文，學(xué)校可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存、匯編學(xué)
2、位論文，可以公布論文的全部或部分內(nèi)容；（2）為了服務(wù)于教學(xué)和科研，學(xué)?？梢詫⒐_的學(xué)位論文作為資料在圖書館、資料室等場(chǎng)所供校內(nèi)師生閱讀，或在校園網(wǎng)上供校內(nèi)師生瀏覽部分內(nèi)容；（3）根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》，向國家圖書館報(bào)送可以公開的學(xué)位論文。同意學(xué)校將本人的學(xué)位論文加入《中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》、《中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》和編入《中國知識(shí)資源總庫》。本人保證遵守上述規(guī)定。作者簽名：導(dǎo)師簽名：日期：日期：摘要音樂劇在中國的出現(xiàn)說明了中國觀眾的審美已經(jīng)有多元化的趨勢(shì)。觀眾在刺激市場(chǎng)，市場(chǎng)同時(shí)培養(yǎng)觀眾。教育不僅滲透在二者之中，還有著導(dǎo)向作用與被導(dǎo)向的作用。音樂劇
3、在中國有巨大的市場(chǎng)潛力，它發(fā)展起來可以整合多種藝術(shù)資源，為專業(yè)聲樂教育的人才輸出增開了多條潛在渠道。本文首先由音樂劇及其人才培養(yǎng)分析中得出，音樂劇是一個(gè)整合型的商業(yè)化藝術(shù)，在國外成熟的市場(chǎng)模式下，音樂劇人才對(duì)市場(chǎng)的輸出直接有效；在第二章中介紹了音樂劇的主要三種唱法并且將其放在民族與美聲唱法教學(xué)中的耦合分析；并再結(jié)合在音樂劇人才培養(yǎng)與聲樂教學(xué)的交互作用中探究了音樂劇人才培養(yǎng)方式對(duì)聲樂教學(xué)可以從哪些方面介入與聲樂教學(xué)方式從哪些方面改進(jìn)可以融合更多音樂劇優(yōu)良元素，最后再對(duì)“音樂劇教師培訓(xùn)計(jì)劃”課程做案例分析后得出音樂劇對(duì)現(xiàn)有的聲樂教學(xué)的課程形式和教材方面的補(bǔ)充、在整合教學(xué)觀與應(yīng)試教育觀念上
4、有所啟示作用。關(guān)鍵詞：音樂劇聲樂教學(xué)模式創(chuàng)新iAbstractTheappearanceofmusicalinChinashowsthattheaestheticofChineseaudiencehasatrendofdiversification.Theaudienceisstimulatingthemarketwhilethemarketistrainingtheaudienceatthesametime.Educationisnotonlypermeatesintotheabovetwoaspects,butalsoplaysaguidingandguidedroleinit.
5、MusicalhasagreatmarketpotentialinChina,itcanintegratesavarietyofartisticresources,andopensupanumberofpotentialchannelsfortheoutputoftheprofessionalvocaltalent.Thisarticlefirstdrawsontheanalysisofmusicaldramasandtheirtalentcultivation.Themusicalisanintegratedcommercialart.Underthematureforeignma
6、rketmodel,musicaltalentsaredirectlyeffectivetothemarket;inthesecondchapter,theyareintroduced.Themainthreesingingmethodsofthemusicalsandtheircouplinganalysisintheteachingofnationalandbelcantomusicarecombined;andincombinationwiththeinteractionbetweenmusicaltalentcultivationandvocalmusicteaching,i
7、texploresthewaysinwhichmusicaltalentscanbecultivatedforvocalmusicteaching.Theaspectsofinterventionandvocalmusicteachingmethodscanbeimprovedbyintegratingmorefinemusicalelements.Finally,acaseanalysisofthe“musicaldramateachertraining
