兒歌：你是我的好朋友

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1、辛豐中心幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)稿主題我上幼兒園啦班級(jí)小1班活動(dòng)名稱兒歌：你是我的好朋友備課人胡娟上課人胡娟活動(dòng)目標(biāo)1．喜歡朗誦兒歌，能正確運(yùn)用“你”“我”等詞。2．樂意和小朋友一起玩游戲?；顒?dòng)重難點(diǎn)重難點(diǎn)：能夠正確的運(yùn)用“你”“我”等詞，樂意和小朋友一起玩游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備1．幼兒能夠說出同班小朋友的名字。2．多媒體課件。教學(xué)過程原設(shè)計(jì)方案修改意見教師活動(dòng)幼兒活動(dòng)一、導(dǎo)入活動(dòng)1．師：小朋友在幼兒園里認(rèn)識(shí)了許多新朋友，你的新朋友是誰呢？他叫什么名字？2．教師小結(jié)：我們?nèi)喽际呛门笥?，每天在一起做游戲，真快樂。二、學(xué)習(xí)兒

2、歌1.師：老師這里也有一個(gè)好朋友，我們一起來看一看！教師播放課件《你是我的好朋友》（1）教師指著課件中的第一張圖片（一個(gè)小朋友）念兒歌：你是我的好朋友，我是你的好朋友。師：寶寶們，你們也來和你的好朋友說一說。教師與幼兒一起念一遍兒歌的第一句，配上手的動(dòng)作和左右點(diǎn)頭的動(dòng)作。幼兒根據(jù)教師的提問回答問提，并說一說自己的好朋友的名字。初步認(rèn)識(shí)到全班小朋友大家都是好朋友。幼兒和教師一起來念兒歌，能夠正確的運(yùn)用“你”，“我”等詞，并且在念兒歌時(shí)，愿意加上動(dòng)作和開心的表情。教學(xué)過程原設(shè)計(jì)方案修改意見教師活動(dòng)幼兒活動(dòng)（2）教師指

3、著課件中的圖片（兩個(gè)小朋友念兒歌：好朋友，好朋友。（3）教師指著最后一張圖片中的小朋友說兒歌并做動(dòng)作：我們小手拍小手。2．師：寶寶們，這首好聽的兒歌呀，名字叫做《你是我的好朋友》。師：你們喜歡這首兒歌嗎？那我們趕快找一找自己旁邊的好朋友，來和好朋友說一說這首好聽的兒歌。3.教師也找個(gè)好朋友，和幼兒一起集體朗誦兒歌。三、游戲活動(dòng)1．師：現(xiàn)在請(qǐng)寶寶們站起來，我們要玩一個(gè)游戲啦，趕快找一下自己的好朋友。教師播放歡快的音樂，請(qǐng)幼兒邊念兒歌邊表演。2．給活動(dòng)中大膽發(fā)言，積極參與游戲的幼兒進(jìn)行表揚(yáng)。3.請(qǐng)掌握較好的幼兒到前面

4、帶領(lǐng)小朋友們表演，引起幼兒朗誦的興趣。四、活動(dòng)延伸請(qǐng)幼兒活動(dòng)結(jié)束后，可以根據(jù)兒歌的第四句仿編“我們XX碰XX”。如：“我們小臉碰小臉。”幼兒多次找一找自己的不同好朋友，能夠和許多的好朋友一起來念兒歌，做動(dòng)作，快樂的活動(dòng)。幼兒在活動(dòng)結(jié)束后，休息的時(shí)間或者游戲時(shí)間，可以和好朋友再說一說這個(gè)兒歌。