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《冒充警察搜身取財行為定性問題研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在學術論文-天天文庫。
1、編號：全日制研究生√類教育碩士別同等學力碩士學位論文題目：冒充警察搜身取財行為定性問題研究培養(yǎng)單位：法學院專業(yè)名稱：法律碩士（非法學）指導教師：單曉華教授研究生：仝年完成時間：二〇一四年五月沈陽師范大學研究生處制學位論文獨創(chuàng)性聲明本人所呈交的學位論文是在導師的指導下取得的研究成果。據(jù)我所知，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中作了明確說明并表示了謝意。作者簽名：日期：學位論文使用授權聲明本人授權沈陽師范大學研究生處，將本人碩士學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索；有權保留學位論
2、文并向國家主管部門或其指定機構送交論文的電子版和紙質(zhì)版，允許論文被查閱和借閱；有權可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本規(guī)定。作者簽名：日期：冒充警察搜身取財行為定性問題研究中文摘要為了維護國家機關的威信及其工作人員的形象，也為了保證國家機器的平穩(wěn)運行，我國1979年刑法典規(guī)定了招搖撞騙罪，1997年修訂后的刑法典在之前的基礎上增加了“冒充警察招搖撞騙的從重處罰”的規(guī)定。但是，由于受限于立法技術，加之司法解釋的缺失，使檢察官和法官們難以把握情節(jié)對相關案件進行準確定性。學界對于招搖撞騙罪的爭議也一直在持續(xù)，沒有形成一個主流的、使多數(shù)
3、人信服的觀點。本文選取了筆者在沈陽市人民檢察院實習期間協(xié)助辦理的一起真實案例，在全面分析被告人行為、被害人心理狀態(tài)等方面的基礎上，結(jié)合現(xiàn)階段學界的研究成果，總結(jié)出了招搖撞騙罪在司法實踐中出現(xiàn)的問題和解決方式。筆者著眼于本案的爭議焦點，認為被告人暴力行為的認定與否是招搖撞騙案件的疑難問題之一。在此類案件中，被告人做出的暴力行為通常是其冒充或者欺騙行為的組成部分，所以在暴力程度較低的情況下，不應當將其行為劃歸為暴力。同理于暴力的認定，諸如此類案件中被告人的系列行為包含的類似于脅迫、威脅或者要挾行為也應當予以全面考察。招搖撞騙罪與詐騙罪的競合問題也是司法實踐中的難點之一，筆者在綜
4、合各方觀點后，認為二者屬于法條競合中的交叉競合，應當按照“擇一重罪處罰”的原則進行處斷。本案一審法院認定二被告人構成搶劫罪，并且屬于搶劫罪的加重情節(jié)——冒充軍警搶劫，判處二被告人有期徒刑十年，并處罰金。筆者認為該判決適用法律錯誤，從而導致判決有違我國刑法的罪責刑相適應原則。這同時也是筆者撰寫論文的目的，期望通過對案例的全面分析，結(jié)合案情，對該案有一個相對合理和中肯的結(jié)論，以期能夠?qū)φ袚u撞騙罪的相關司法實踐有些許幫助，為促進刑法保障人權和懲罰犯罪的結(jié)合奉獻綿薄之力。關鍵詞：暴力威脅招搖撞騙罪詐騙罪IResearchonposingaspolicesearchandtakefi
5、scalbehaviorproblemsAbstractInordertomaintaintheimageoftheprestigeofthestateorgansandtheirstaff,inordertoensuresmoothrunningofthestateapparatus,alsoourcountrypenalcodeof1979providedforcommittingcrimes,revisedpenalcodein1997onthebasisofincreasedbeforecommitting"posingaspoliceofficersshallbe
6、givenaheavierpunishment".But,duetothelimitedbylegislationtechnology,coupledwiththelackofjudicialinterpretation,theprosecutorsandjudgesaredifficulttograsptheplottoaccuratequalitativerelatedcases.Academiccontroversyforcommittingcrimeshascontinued,notformedamainstream,convincethemajorityofpeo
7、ple'spointofview.ThisarticleselectstheauthorduringmyinternshipinShenYangpeople'sprocuratoratetohelpdealwiththerealcasetogether,inacomprehensiveanalysisofthedefendantandthevictim,onthebasisofpsychologicalstate,combiningwiththeresultsofpresentacademia,summedupth
