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1、《Howdoyoufeel?》教學(xué)設(shè)計(jì)花園頭小學(xué)王瑛一.教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠聽懂、拼讀和正確運(yùn)用8個(gè)表示感覺的單詞：sad?happy?thirsty?full?tired?afraid?angry?hungry2.學(xué)生能夠運(yùn)用I’m?happy.等句型簡單地描述自己的感覺。3.學(xué)生能夠問答句型：Areyouhappy?Yes,Iam./No,I’mnot.二、教學(xué)重點(diǎn)：詞匯：sad?happy?thirsty?full?tired?afraid?angry?happy句型：Areyouhappy?Yes,Iam./No,I’mnot.三、教具：圖片、多媒體四、教學(xué)過程：Step1:wa
2、rm-up1、Greetings2、Singasong《Hello》Step2:導(dǎo)入新課（教師在黑板上畫一個(gè)圓）T:What’sthis?S:It’sa……引導(dǎo)學(xué)生說T：It’saface.教師畫一個(gè)笑臉T:Ishehappy?S:Yes.教師出示happy的圖片貼到黑板上教師畫一個(gè)哭臉：T：Howaboutthistime?Ishehappy?S:No.T:Yes,heisnothappy,Heissad.教師出示sad的圖片并貼到黑板上Step3:教授新課1、Let’sguess!教師表演動(dòng)作，學(xué)生來猜分別表演出hungryfullafraidtiredangry猜一個(gè)學(xué)一個(gè)，教師將
3、相應(yīng)的圖片貼到黑板上2、Followme.教師帶領(lǐng)學(xué)生讀這些單詞，運(yùn)用集體讀，分組讀等方法讓學(xué)生學(xué)會(huì)這些詞.教師帶領(lǐng)學(xué)生邊帶表情變說單詞和句子，用拍手說歌謠的方式。如：hungry,hungry,Iamhungry.Heishungry.3、Let’sact!分別叫七個(gè)學(xué)生表演動(dòng)作，其余同學(xué)猜，用英語說出所表演的單詞。4、Playagame.叫兩個(gè)學(xué)生到黑板前面，原地轉(zhuǎn)三圈，老師說出那個(gè)單詞，他們就要指出這個(gè)單詞，看誰的反應(yīng)最快。5、Areyouhappyornot?教師拿笑臉圖片問一個(gè)學(xué)生T:Areyouhappy?學(xué)生回答S1：Yes,Iam.教師再拿哭臉的圖片問另外一個(gè)學(xué)生T:Ar
4、eyouhappy?學(xué)生回答S2：No,I’mnot.教師板書Areyouhappy?Yes,Iam./No,I’mnot.像這樣多問幾個(gè)學(xué)生，練習(xí)句型。學(xué)生兩人一組，互問互答，用今天所學(xué)的詞語和句型。5、看課件回答問題Whoisthatgirl?Whoisthatboy?Whoishappy?Why?Whoissad?Why?Whoishungry?Whatdoessheeat?6、教師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀。分角色朗讀。7、分組表演對(duì)話Step4總結(jié)T：Areyouhappy?S:Yes.T:let’ssingthesong《Ifyouarehappy》(教師自編)Homework:1、用今
5、天所學(xué)的內(nèi)容向自己的父母表達(dá)自己。2、Doasurvey(用今天的句型問)namehappysadhungryfulltiredafraidangrythirsty
