《別擠啦》導(dǎo)學(xué)案(1)

《別擠啦》導(dǎo)學(xué)案(1)

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1、本學(xué)案編寫(xiě):六年級(jí)語(yǔ)文備課組審閱:備課組長(zhǎng)年級(jí);六年級(jí)()班姓名:《別擠啦》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)詩(shī)歌,了解詩(shī)歌大意。2、理解作者所說(shuō)的“別擠啦”的含義,培養(yǎng)尊重人、寬容人、平等待人的觀念。3、有感情地朗讀詩(shī)歌,背誦詩(shī)歌體會(huì)詩(shī)歌的意境美。4、獨(dú)立識(shí)字學(xué)詞,寫(xiě)摘錄筆記?!绢A(yù)習(xí)指導(dǎo)】自主預(yù)習(xí),初步了解課文內(nèi)容。思考預(yù)習(xí)案中的題,然后結(jié)合課本課知識(shí),完成預(yù)習(xí)案,并提出自己的疑問(wèn),寫(xiě)在后面“我的疑問(wèn)”處。查爾斯·狄更斯(CharlesDickens)(1812年-1870年),19世紀(jì)英國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)家。狄更斯特別注意描寫(xiě)生活在英國(guó)社會(huì)底層的“小

2、人物”的生活遭遇,深刻地反映了當(dāng)時(shí)英國(guó)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí),為英國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的開(kāi)拓和發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。他的作品至今依然盛行,對(duì)英國(guó)文學(xué)發(fā)展起到了深遠(yuǎn)的影響。主要作品《匹克威克外傳》、《霧都孤兒》、《老古玩店》、《艱難時(shí)世》、《我們共同的朋友》。第一課時(shí)一、給下列畫(huà)線(xiàn)的字注上拼音。(?)?(?)?。ǎǎǎ ∪菁{壓抑嚴(yán)峻盡情?二、理解下列詞語(yǔ)的意思。容納:盡情:?jiǎn)栃臒o(wú)愧:三、收集關(guān)于作者的資料,完成下面的填空。本文作者,六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)本學(xué)案編寫(xiě):六年級(jí)語(yǔ)文備課組審閱:備課組長(zhǎng)年級(jí);六年級(jí)()班姓名:國(guó)19世紀(jì)著名作家,一生創(chuàng)造了多部長(zhǎng)篇小說(shuō)

3、,他的作品有、、等。四、填空所有的大門(mén)都著,。你可以地追求,。我的疑問(wèn):請(qǐng)你將預(yù)習(xí)中未能解決的問(wèn)題和有價(jià)值的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái),等待課堂上與老師、同學(xué)探究解決。第二課時(shí)探究點(diǎn)一:狄更斯所說(shuō)的“那么大”的世界是一個(gè)怎樣的世界?體會(huì)作者是怎樣將他的想法滲透其中的?!八械拇箝T(mén)都敞開(kāi)著,思想的王國(guó)是自由的天地。你可以盡情地追求,追求那人間最好的一切?!蓖瓿删毩?xí):(1)所有的大門(mén)都敞開(kāi)著,在自由的世界里,我們可以自由地。(2)我可以盡情地追求,追求,追求。探究點(diǎn)二:你是怎樣理解作者所說(shuō)的“別擠啦”?我們應(yīng)該怎么做?六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)本學(xué)案編寫(xiě):六年級(jí)語(yǔ)文備課組審閱:

4、備課組長(zhǎng)年級(jí);六年級(jí)()班姓名:一、填上適當(dāng)?shù)耐糇?。mù面()夜()()的羨()()色()碑二、填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。一()落葉一()疾病一()小路一()記錄一()警官一()小船三、把下列句子改為反問(wèn)句。1、我們不要把善良從內(nèi)心深處擠走。2、每一個(gè)人都應(yīng)給道德經(jīng)應(yīng)有的地位。3、你可以追求那人間最好的一切。四、重點(diǎn)文段品讀。你,不要擠!世界那么大,它容納得了我,也容納得了你。所有的大門(mén)都敞開(kāi)著,思想的王國(guó)是自由的天地。你可以盡情地追求,追求那人間最好的一切。只是你得保證,保證你自己不使別人受到壓抑。六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)本學(xué)案編寫(xiě):六年級(jí)語(yǔ)文備課組審閱:備課組

5、長(zhǎng)年級(jí);六年級(jí)()班姓名:1、如何理解課文中的“擠”?“你”是指誰(shuí)?2、文中畫(huà)“”的句子應(yīng)該怎么理解?六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)

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