中班美術(shù)：有趣的陀螺

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1、公開課教案：中班美術(shù)：有趣的陀螺郭亞玲活動目標(biāo)：1.嘗試用不同材料制作陀螺。2.體驗自制玩具的愉悅和成功感。活動準(zhǔn)備：1.課件；2.老師制作的陀螺，紅黃藍各色小花。3.硬卡紙、蛋糕小蝶、碟片、牙簽、水彩筆、電光紙、皺紋紙、剪刀、雙面膠等等?；顒舆^程：一．欣賞課件。今天老師給小朋友帶來了幾張照片，看看上面有誰？她們在干什么？（有郭老師、王老師、郭語純的媽媽。她們在玩陀螺?。┒謩e欣賞三種不同陀螺的材料和制作方法。1、郭老師的陀螺：（材料是圓形硬紙、牙簽。在圓形的紙上畫上圖案，涂上漂亮的顏色，用牙簽戳進去，陀螺就能轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。）2、王老師的陀螺：（材料是蛋糕小碟子、牙簽。在蛋糕小碟子上畫上漂

2、亮的圖形，涂上鮮艷的顏色，最后用牙簽戳進去，陀螺就能轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。）3、黃老師的陀螺：（材料是碟片、裝飾的各種材質(zhì)的紙。用剪刀剪出各種喜歡的圖形裝飾陀螺，最后用水彩筆戳進去，陀螺就能轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。）4、老師玩自制的陀螺后提問：第一次為什么陀螺轉(zhuǎn)不起來呢？第二次為什么陀螺能轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)？讓小朋友自由討論?？偨Y(jié)：因為第一次牙簽沒有找準(zhǔn)位置，應(yīng)該找到陀螺的中心點（老師點好的小紅點）三．幼兒制作比賽。1、老師：今天我們班每個小朋友上課都很認真也很動腦筋，我要送給你們一個禮物——漂亮的小花，藏在你們小椅子的背后，現(xiàn)在請你們以最快的速度貼在胸口。黃色的小花代表黃隊，紅色的小花代表紅隊，藍色的小花代表藍隊。今天你們要

3、來進行制作陀螺比賽，比比誰的陀螺最漂亮，誰的陀螺轉(zhuǎn)動的時間最長？你們黃隊有沒有信心贏？你們藍隊有沒有信心贏？你們紅隊有沒有信心贏？2、個別指導(dǎo)有困難的小朋友，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。四．幼兒到外面玩自制的陀螺，比一比，賽一賽。1、比一比誰做的陀螺顏色最鮮艷，轉(zhuǎn)動時的色彩最漂亮，轉(zhuǎn)的時間最長。2、討論：為什么有的陀螺轉(zhuǎn)不起來，有的轉(zhuǎn)動時間很短？聽鎮(zhèn)江市信息化教學(xué)能手競賽活動有感——細節(jié)注定成敗郭亞玲我聽了四節(jié)參加“鎮(zhèn)江市信息化教學(xué)能手競賽活動”老師的課?；顒又?，我感受到了電子白板的運用為教學(xué)增添了無限的魅力。參賽老師大膽創(chuàng)新、精心設(shè)計教學(xué)活動和多媒體課件，充分運用網(wǎng)絡(luò)工具和信息資源來支撐課堂，

4、實現(xiàn)了信息技術(shù)和課堂教學(xué)的無縫“對接”。四節(jié)課聽下來，我個人覺得其中我們揚中市第一機關(guān)幼兒園瞿蕓老師執(zhí)教的活動《熊叔叔的生日派對》是很成功的。首先她的教學(xué)設(shè)計很巧妙，以引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣為切入點，重難點突出。活動中句句都很精煉，可以說沒有一句多余的話，教師嫻熟的邊操作課件邊講故事，把故事中的難點學(xué)相反詞用游戲的形式比一比、賽一賽，孩子體驗了學(xué)相反詞的樂趣。從這次聽課中我也覺得上好一節(jié)課很不容易，細節(jié)能注定成敗。潤州區(qū)老師執(zhí)教的《生活中的數(shù)字》，她活動中用完了電子白板后，又要用電腦，事先她自己都不知道手提電腦在哪兒，在臺上到處找。還有一位老師執(zhí)教的科學(xué)活動《我們的地球》，她的課件制作的聲茂

5、俱全，很形象?；顒拥纳习氩糠郑n堂氣氛很不錯。可是活動后半部分課件操作不起來，課堂上出現(xiàn)了冷場。后來就在那兒干講，孩子也不感興趣?！叭∑渲L，補其之短”，今后我會注重教學(xué)活動環(huán)節(jié)的每一句引導(dǎo)語，考慮每節(jié)課的細節(jié)。不斷提高自己的信息化教學(xué)能力，讓信息技術(shù)在我的教學(xué)中能有效的應(yīng)用。