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1、中圖分類號(hào)：G807．4UDC：700密級(jí)：公開(kāi)學(xué)校代碼：10094訶J4l￡湃為丈霉碩士學(xué)位論文(同等學(xué)力)秦皇島市高校校園體育文化建設(shè)研究TheStudyoftheCampusSp01．tsCultm‘eConstructionofCollegesandUniversitiesinQinhuangdao作者姓名：劉鳳勇指導(dǎo)教師：tU菁教授學(xué)科專業(yè)名稱：體育教育訓(xùn)練學(xué)研究方向：體育教學(xué)論文開(kāi)題H期：2010年10』j30日學(xué)位做劂性聲明＼淵則本人所提交的學(xué)位論文《秦與?島lH高佼校園體育文化建設(shè)研究》
2、，是在導(dǎo)師的指導(dǎo)F，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所H義得的原創(chuàng)性成果。除文中已經(jīng)注l劌引用的內(nèi)容外，小論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果。對(duì)水文的坳1：究做出覆要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中標(biāo)明。本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。于旨導(dǎo)教師確認(rèn)(簽名)：紗胗印，≯月多H學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書氣L習(xí)穗本學(xué)位論文作者完全了解河北師范大學(xué)有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)河北師范大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影E1J、
3、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在年解密后適用本授權(quán)書)論文作者(簽孫剴J弗將獅(㈣：＼刁豸≯·辟／瑚>日l(shuí)加胗年r2．-E；同彩，洲f耗，、r＼始Ⅲ¨0y擰，作晦迂7隆y摘要文化是人類社會(huì)發(fā)展過(guò)程所創(chuàng)造的物質(zhì)表現(xiàn)形式和精利I表現(xiàn)形式的總和。體育文化是經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而漸進(jìn)的過(guò)群，爿‘逐漸形成和發(fā)展的向Ii爛奪目的一種文化形式，不僅包括身體素質(zhì)、體育器械、運(yùn)動(dòng)產(chǎn)舳等物質(zhì)形念文化，還包括體育知諺{、技術(shù)、紂[織和制度文化，以及思想觀念文化等精神文化，小儀反映一個(gè)時(shí)代、一個(gè)國(guó)家或民族的特征，
4、而11規(guī)范著人們的體育行為，影響著人們的價(jià)值觀念：既可以滿足人fl'-j的7I三I節(jié)健康需求，JrlJ‘以滿足人們的精神胃j要，『司時(shí)也能反映∽‘種社會(huì)爿．j求。校剛體育義化存自身彳i斷l(xiāng)，
5、勺構(gòu)建與傳承的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)著。j校園其f也文化『1鄉(xiāng)sttl’內(nèi)!¨日滲透j』副!合，__』i：豐富著佼剛文化的內(nèi)容。豐富多彩的校園體育文化能挖捌學(xué)生潛能、提^、，‘j掣j'‘-生智力、促進(jìn)。、聲生能力，對(duì)學(xué)生的，L,王il、行為、觀念、：卷以等起到不叮忽視的教育、市爻、娛樂(lè)和社會(huì)化功能。高校作為培養(yǎng)和塑造高素質(zhì)人
6、刊‘的搖籃，是知識(shí)與文化的象征。加強(qiáng)高校校醫(yī)J體育文化的建設(shè)有利于高校體育文化多維化功能的發(fā)揮，有利于實(shí)現(xiàn)全面育人的教育方針，有利于提高育人環(huán)境和辦學(xué)效益。建構(gòu)科學(xué)、合理的高校校園體育文化，能夠拓寬高校培養(yǎng)人才的途徑，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。秦-一-I：．島是一座美麗的海濱城市，在“打造體育名城”的戰(zhàn)略構(gòu)想指引下，各界人士都紛紛加入到各種體育活動(dòng)中，各高校自然也不例外，也不同程度地受到地域體育文化的影響，但就目前秦阜島市高校校園體育文化建設(shè)的現(xiàn)狀而言，有諸多不盡人意之處，因此，秦皂島市高校校園體育文化方
7、面的研究是非常有必要的。本文針對(duì)秦阜。島市高校校園體育文化建設(shè)的現(xiàn)狀及發(fā)展進(jìn)行探討，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法、觀察法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法進(jìn)行研究。并將體育文化建設(shè)由表及單地分為體育物質(zhì)文化建設(shè)、體育制度文化建設(shè)、體I-,U-為AI化建設(shè)和體育精神文化建設(shè)四個(gè)層面進(jìn)行研究。研究發(fā)現(xiàn)，秦阜島市高校學(xué)校體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)、各種體育競(jìng)賽以及學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。學(xué)生的體育知識(shí)、體育道德、體育技能等方面得到了較好的指導(dǎo)和培養(yǎng)，這對(duì)于高校校園體育文化建設(shè)的發(fā)展極其有利，但也存在諸多問(wèn)題，主要有：物質(zhì)文化建設(shè)滯
8、后、制度文化建設(shè)流于形式、行為文化建設(shè)存在盲目性，精神文化建設(shè)表面化。體育文化建設(shè)發(fā)展的制約因素主要?dú)w納為以一l-；L@方ii-：主觀認(rèn)識(shí)與實(shí)際行動(dòng)之問(wèn)存在矛盾，經(jīng)濟(jì)力量不足與]j體需求的矛盾，意識(shí)淡漠與實(shí)際能力的矛盾。最后，依據(jù)高校校園體育文化建設(shè)中{要存在的三種關(guān)系：融口文化主體需要與社會(huì)需要的關(guān)系，外部型一卜預(yù)與i二體二『j觀能動(dòng)作用的關(guān)系，傳統(tǒng)體育文化與時(shí)代發(fā)展的關(guān)系，』{二對(duì)秦爭(zhēng)島市高校校醫(yī)I體育文化建發(fā)在物質(zhì)、制度、行為和精神文化建設(shè)方面加以思考總厶士；口0本研究對(duì)于改革與發(fā)腱秦皂島市高校校
9、園體育文化建設(shè)，列‘r貫徹落實(shí)全面育人的方針，對(duì)于改善高校的育人』=4：境，不但具有1定的現(xiàn)實(shí)意義，帆且也有理淪指導(dǎo)意義。IV關(guān)鍵詞：高校校園體育文化建設(shè)秦阜島市AbstractCultureisthecomplexwholewhichincludesmaterialandspiritualdevelopmentofhumansociety．Sportscultureisabrilliantformofculturewhichwentthr
