七年級(jí)語文下冊(cè)第六單元二十八歌詞二首練習(xí)蘇教版(I)

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1、二十八 *歌詞二首01  積累運(yùn)用1.給下列加點(diǎn)字注音,或根據(jù)拼音寫出漢字。縈繞(yíng)   烙(lào)    澎湃(pài)狂lán(瀾)山diān(巔)屏障(zhàng)2.選擇適當(dāng)?shù)脑~完成語句。(1)我的祖先,早已把我的一切______中國印。(A)A.烙上  B.刻上  C.畫上  D.印上(2)流在心里的血,______著中華的聲音,就算身在他鄉(xiāng),也改變不了我的中國心。(B)A.響著B.澎湃C.唱著D.回蕩(3)像一個(gè)巨人出現(xiàn)在亞洲平原之上,用你那英雄的______,筑成我們民族的_____。(C)A.身軀 屏障B.身軀 固堤C.體魄 

2、屏障D.體魄 固堤3.解釋句中加點(diǎn)詞的含義。(1)河山只在我夢(mèng)縈。強(qiáng)調(diào)只有。(2)黃河!你是中華民族的搖籃。這里指發(fā)源地。4.解釋下列歌詞的含義。(1)洋裝雖然穿在身,我心依然是中國心。雖然身在海外,但永遠(yuǎn)心系祖國。(2)你一瀉萬丈,浩浩蕩蕩,向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀。贊頌了黃河的雄偉氣勢(shì)。5.根據(jù)課文內(nèi)容填寫下表?!  №?xiàng)目課題   作者中心思想或意思《我的中國心》黃霑通過一位海外游子的訴說刻畫了對(duì)祖國的拳拳赤子之心。《黃河頌》光未然通過贊美黃河,歌頌了中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族精神,表達(dá)了中華兒女的堅(jiān)強(qiáng)決心和一往無前的勇氣。6.指出下列詩句運(yùn)用的修

3、辭手法。(1)??!黃河!你一瀉萬丈,浩浩蕩蕩,向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀!(擬人)(2)金濤澎湃,掀起萬丈狂瀾,濁流宛轉(zhuǎn),結(jié)成九曲連環(huán)。(對(duì)偶)7.綜合性學(xué)習(xí)。中國夢(mèng),一個(gè)美好而充滿希望的詞匯。民族因中國夢(mèng)而興盛,國家因中國夢(mèng)而富強(qiáng),人生因中國夢(mèng)而精彩。中國夢(mèng),是洋溢在孩童臉上的滿足微笑,是澎湃在青年心中的雄心壯志,是播撒在老人身上的和煦陽光。每個(gè)中國人,都是中國夢(mèng)“夢(mèng)之隊(duì)”成員,都是中國夢(mèng)的參與者和書寫者。金秋十月,七(一)班以“走進(jìn)中國夢(mèng)”為主題開展了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),開啟了同學(xué)們的一段筑夢(mèng)之旅。(1)全班同學(xué)圍繞“中國夢(mèng)”即興創(chuàng)作對(duì)聯(lián),孫春明

4、同學(xué)已出上聯(lián),他邀請(qǐng)你對(duì)出下聯(lián),你能對(duì)出下聯(lián)嗎?上聯(lián):長城內(nèi)外中國夢(mèng)下聯(lián):大河上下華夏情__大江南北神州魂(2)9月24日,中華人民共和國迎來67周歲生日前夕,正在澳大利亞國立大學(xué)攻讀博士學(xué)位的留學(xué)生雷希3穎在微博發(fā)起“我和國旗合個(gè)影”活動(dòng),倡議大家拍張與五星紅旗的合影,寫下對(duì)祖國的祝福,引起網(wǎng)友的熱烈響應(yīng)。請(qǐng)你也以祖國大家庭一員的身份,寫下你對(duì)偉大祖國母親的祝福語。(至少使用一種修辭手法)。例如:鮮花為你的生日歌唱,掌聲為你的偉大歌唱,圓月為你的神圣歌唱,舉國上下,普天同慶,我們一起祝福你:祖國,母親!02 拓展閱讀 七子之歌(節(jié)選)澳門你可知“媽港

5、”不是我的真名姓?……我離開你的襁褓太久了,母親!但是他們擄去的是我的肉體,你依然保管著我內(nèi)心的靈魂。三百年來夢(mèng)寐不忘的生母啊!請(qǐng)叫兒的乳名,叫我一聲“澳門”!母親!我要回來,母親!香港我好比鳳闕階前守夜的黃豹,母親呀,我身份雖微,地位險(xiǎn)要。如今獰惡的海獅撲在我身上,啖著我的骨肉,咽著我的脂膏;母親呀,我哭泣號(hào)啕,呼你不應(yīng)。母親呀,快讓我躲入你的懷抱!母親!我要回來,母親!臺(tái)灣我們是東海捧出的珍珠一串,琉球是我的群弟我就是臺(tái)灣。我胸中還氤氳著鄭氏的英魂,精忠的赤血點(diǎn)染了我的家傳。母親,酷炎的夏日要曬死我了;賜我個(gè)號(hào)令,我還能背城一戰(zhàn)。母親!我要回來,母

6、親!【注】 “七子”:即被帝國主義國家霸占或“租借”的七個(gè)地區(qū)——澳門、香港、臺(tái)灣、威海衛(wèi)、廣州灣、九龍、旅順、大連;“媽港”:澳門的葡語音譯;“鄭氏”:收復(fù)臺(tái)灣的民族英雄鄭成功。8.在本詩中,詩人把澳門、香港、臺(tái)灣等七個(gè)被割讓、“租借”的地方比作什么,讓他們傾訴受帝國主義國家蹂躪的悲憤之情。祖國母親被奪走的七個(gè)孩子。9.從詩歌內(nèi)容看,既唱出了什么樣的切膚之痛,又表現(xiàn)出了中華民族怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)。國土淪喪(“七子”被帝國主義國家侵占);不屈不撓、英勇斗爭(為捍衛(wèi)祖國的主權(quán)和領(lǐng)土完整而進(jìn)行不屈不撓的斗爭)10.作者寫這首詩的目的是什么?喚醒民眾,發(fā)揚(yáng)中華民

7、族的優(yōu)秀傳統(tǒng),抵抗外侮,振興中華。11.詩人把自己的愛國之情,報(bào)國之志寄寓在所吟詠的對(duì)象上,使這“七子”具有了人的思想感情,盡管他們被帝國主義國家所占領(lǐng),但他們?nèi)匀粓?jiān)貞不屈,心向祖國。312.體會(huì)、品析下列詩句的深刻含義。(1)但是他們擄去的是我的肉體,你依然保管著我內(nèi)心的靈魂。雖然澳門被葡萄牙侵占達(dá)三百年之久,但澳門依然保持著對(duì)祖國的忠貞。(2)如今獰惡的海獅撲在我身上,啖著我的骨肉,咽著我的脂膏。比喻帝國主義國家瘋狂地掠奪香港人民的財(cái)富,殘酷地奴役著心向祖國的香港人民。(3)母親,酷炎的夏日要曬死我了;賜我個(gè)號(hào)令,我還能背城一戰(zhàn)。比喻臺(tái)灣雖然在日本

8、帝國主義(日本國旗為“日之丸”即太陽旗)殘酷統(tǒng)治下,但“胸中還氤氳著鄭氏的英魂”“還能背城一戰(zhàn)

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