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《不求盡善盡美但求盡心盡職》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、不求盡善盡美但求盡心盡職左權(quán)縣龍泉學(xué)校趙翠萍我1985年參加工作至今29年，多半是從事著邊遠(yuǎn)農(nóng)村“一師一?！被颉皟蓭熞恍！钡亩嗉?jí)復(fù)式教學(xué)工作。其中有七個(gè)年頭本人擔(dān)任1—5年級(jí)復(fù)式包班教學(xué)工作，復(fù)式教學(xué)班容量大，課程多，頭緒多，工作重?fù)?dān)一肩挑，一身兼多職，孤軍奮戰(zhàn)，恪盡職守，有時(shí)感到頭疼、心煩；有時(shí)感到快樂(lè)，充實(shí)。只因?yàn)楸救艘暽糇?，而學(xué)生視師若母，就這樣樂(lè)此不疲一干就是23年?；厥锥嗄甑膹?fù)式教學(xué)工作，的確感到做一名復(fù)式老師的辛苦，但仔細(xì)想想，雖然累，但累中也有快樂(lè)，雖然苦，但苦中也有甜蜜。自2008年至今開(kāi)始從事單式班教學(xué)工作
2、，不管是復(fù)式教學(xué)工作還是單式教學(xué)工作，教書育人的工作才是堅(jiān)定不移的工作。29年的教學(xué)歷程，我憑著對(duì)事業(yè)的癡心、對(duì)學(xué)生的愛(ài)心、對(duì)工作的熱心、對(duì)未來(lái)的信心，不斷完善自我，不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在學(xué)校的各項(xiàng)工作中，積極發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用。用自己的汗水澆出了滿園桃李芬芳。在教育園地里以滿腔熱情收獲了學(xué)生的敬愛(ài)，家長(zhǎng)的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)和同事的稱贊。為了進(jìn)一步提高教學(xué)水平，我積極參加各級(jí)組織的教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷充電，緊跟時(shí)代步伐，潛心研究新課程，學(xué)習(xí)新理念新方法，大膽進(jìn)行教研教改，撰寫論文，并獲省、市、縣獎(jiǎng)項(xiàng)。二十多年的班主任工作，可以說(shuō)是
3、酸、甜、苦、辣樣樣滋味皆在其中，雖然工作尚不夠盡善盡美，但力求自己盡心盡職。一、用愛(ài)心感染學(xué)生???在多年的教育教學(xué)和班主任工作中，我常常體會(huì)到思想教育之船，必須借助感情之水，才能到達(dá)成功的彼岸。因此，總抱有一顆赤誠(chéng)的愛(ài)心，用愛(ài)蕩滌、滋潤(rùn)學(xué)生的心田。生活中，我每天堅(jiān)持早到校，勤到班，巡視教室，先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)窗通風(fēng)，叫他們準(zhǔn)備好要交的作業(yè)。遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過(guò)了早餐，各種學(xué)習(xí)用具都是否帶齊了。集體活動(dòng)前要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品等。這些看起來(lái)很平常，但這是作為一個(gè)班主
4、任最基本的工作。當(dāng)學(xué)生沒(méi)吃早餐餓得肚子痛時(shí)，給他買一個(gè)面包；當(dāng)學(xué)生不舒服吐了，給他清掃地上的污物，擦拭衣服上的斑點(diǎn)；當(dāng)學(xué)生破了鼻子，給他擦洗血跡；當(dāng)學(xué)生受了委屈時(shí)給他安慰；當(dāng)學(xué)生氣餒時(shí)給予鼓勵(lì)；當(dāng)學(xué)生“想不開(kāi)”予以開(kāi)導(dǎo)；當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)不良行為習(xí)慣，及時(shí)糾正…?…這些生活中的小細(xì)節(jié)、小插曲無(wú)不昭示著教師的愛(ài)，如春風(fēng)、如細(xì)雨、如涓涓細(xì)流，感染著學(xué)生，激勵(lì)著學(xué)生。????記得前幾天，一位同學(xué)由于鞋子不合腳跌倒擦傷頭皮，我把他送到醫(yī)院包扎，并替他交了費(fèi)用。第二天家長(zhǎng)把錢還給我，還說(shuō)孩子回家不住地夸老師對(duì)他好，無(wú)限感激地向我道謝，并囑咐孩子
5、好好聽(tīng)老師的話，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也當(dāng)老師。樸素的話語(yǔ)不正在傳遞著愛(ài)的信息嗎？???當(dāng)母親節(jié)知道孩子們?yōu)閶寢屜戳四_；父親節(jié)孩子為父親寫了感恩信；當(dāng)看到有同學(xué)摔倒有人前去扶；當(dāng)見(jiàn)到地上有紙屑有小手去撿；當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨收到同學(xué)的賀卡時(shí)，我感到了為人師的快樂(lè)和幸福。班主任的責(zé)任心表現(xiàn)在對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。在2009年上期，我擔(dān)任二年級(jí)班主任，期中考試后，發(fā)現(xiàn)我班學(xué)生的成績(jī)比其它班級(jí)有很大差距，利用課余時(shí)間找學(xué)生談心、交換意見(jiàn)，跟緊班級(jí)。只要有空閑，教室里、宿舍里都能看到我的身影。經(jīng)過(guò)自己的努力，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛濃了。（二）寬容心是給后進(jìn)生的
6、一劑良藥在班主任工作中，我們有時(shí)會(huì)用同一要求同一模式來(lái)塑造學(xué)生，但是會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生并沒(méi)有按照自己所設(shè)的軌道去走。學(xué)生千差萬(wàn)別，他們有各自的特點(diǎn)、各自的愛(ài)好。這就要求班主任有一顆寬容心。班主任的寬容心很大程度上就是要寬容學(xué)生的不足。今年開(kāi)學(xué)，我班轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)學(xué)生名叫朱來(lái)闖。他對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，入班不久，他就打架了，當(dāng)時(shí)對(duì)他進(jìn)行教育，沒(méi)想到幾天后又打架了，我狠狠的批評(píng)了他一頓。是個(gè)很難管的學(xué)生，但他具有良好的天賦，他喜歡音樂(lè)。一天我把朱來(lái)闖叫到辦公室，對(duì)他進(jìn)行耐心教育，讓他擔(dān)任我們班的音樂(lè)委員，它既好奇又興奮。從而使他對(duì)自己充滿自信，
7、經(jīng)過(guò)談話，朱來(lái)闖變化很大。學(xué)習(xí)勁頭也十足了。二、用行動(dòng)導(dǎo)引學(xué)生???偉大的教育家孔子說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從；不能正其身，如正人何？”我時(shí)刻以這句話警示自己。我深深知道班主任的態(tài)度決定著學(xué)生的行為。班主任敬業(yè)愛(ài)崗，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)要求高，為工作嘔心瀝血，那么，他的學(xué)生就會(huì)受到感染，就會(huì)熱愛(ài)集體，關(guān)心班級(jí)，且努力作個(gè)最好的自己。為了教育學(xué)生守時(shí)，我每天早來(lái)晚走，特別是帶低年級(jí)，我總是第一個(gè)到學(xué)校打掃衛(wèi)生后，等學(xué)生來(lái)校；放學(xué)后，把學(xué)生送到家長(zhǎng)手里，再返回教室進(jìn)行整理。二十幾年來(lái)，不管刮風(fēng)下雨，酷暑嚴(yán)寒，從沒(méi)
8、遲到早退過(guò)；為了使教學(xué)效果達(dá)到最佳，每天都進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)湔n、上課和批改作業(yè)，從沒(méi)給學(xué)生誤過(guò)課；為了教育學(xué)生正確面對(duì)錯(cuò)誤，我如果說(shuō)錯(cuò)怪了某個(gè)同學(xué)，就向?qū)W生賠禮道歉；為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我時(shí)刻注意自己的言談舉止，為人處事，從衣著到表情，都不失一個(gè)教師的身份?！敖逃?，愛(ài)勝
