張曉彥任務(wù)表單:個(gè)人自我診斷SWOT分析表

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1、一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部(組織)S 優(yōu)勢(shì)W 劣勢(shì)愛讀書,愛學(xué)習(xí)周圍的環(huán)境太復(fù)雜,容易懶惰外部(環(huán)境)O 機(jī)遇(慶幸條件)T 威脅(挑戰(zhàn))學(xué)校提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不能按時(shí)完成任務(wù)二、我的對(duì)策U——用(優(yōu)勢(shì))S——停(劣勢(shì))多次外出學(xué)習(xí)自身文化底蘊(yùn)有限E——抓(機(jī)遇)D——御(威脅)參加了縣組織的教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)不能一直找借口

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