學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)演變與大學(xué)生體質(zhì)健康水平的相關(guān)研究

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1、學(xué)校代碼；!Ⅱ墊Q分類號(hào)：G80一05研究生學(xué)號(hào)：密級(jí)：④東酶啼瘟泛謄1261203009直碩士學(xué)位論文掌生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)演變與大掌生體質(zhì)健康水平的相關(guān)研究888255ThcEvolvememofTheStandardofstudems’ConstitutionandHealthaIldResearchontheLevelofUndergraduates’ConstitutionandHealth指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向?qū)W位類型作者{胡最峰李剛教授體育人文杜會(huì)學(xué)體質(zhì)健康原理與方法學(xué)歷碩士東北師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)20

2、06年5月摘要本論文從分櫥在我鞠建國(guó)后不同時(shí)期的學(xué)生體胬評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的歷史演變、發(fā)展及實(shí)施入手，對(duì)我閏高校實(shí)施的具有代表性的姻種體育“標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行比較和分析，論述了它稍備蠡翡產(chǎn)生背景、意義及其佟稻。建翻五十多年來，黨和政府十分重視青少年學(xué)生的體質(zhì)健康。為了提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平，國(guó)家在不同時(shí)期先后出臺(tái)了《勞衛(wèi)制》、《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》、《大、中、，j、學(xué)生體霄會(huì)搭標(biāo)準(zhǔn)》技《學(xué)生俸演健壤標(biāo)準(zhǔn)》等一系囊缽彎評(píng)價(jià)標(biāo)礁。但髓著社會(huì)的發(fā)展和變革，至20世鰓末，很多專家、研究學(xué)者已經(jīng)意識(shí)到，當(dāng)時(shí)《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》中的“學(xué)生體育合格

3、標(biāo)準(zhǔn)”部分，有些內(nèi)容已不能遴應(yīng)學(xué)梭缽磐發(fā)震黥要求，由予其審體矮豹測(cè)試內(nèi)容發(fā)評(píng)徐指標(biāo)方瑟存在驁一定的局限性，不能全灝反映學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，因此，為了進(jìn)一步修訂與完善這黧體育制度的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，建立一個(gè)比較科學(xué)、釋觀、全面、合理、簡(jiǎn)單實(shí)用的學(xué)生俸矮健康浮徐標(biāo)準(zhǔn)，鼴褥十分毖瑟。這對(duì)熱臻學(xué)校俸彎工終，提惠髯少年學(xué)生體質(zhì)健康水平具有重要意義。學(xué)校體育是我西體育事韭和健康教育的重嫠組成部分，對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康的評(píng)饋歷來是學(xué)校體棗熬重褰組成部分。毒少年學(xué)生俸質(zhì)鍵痰狀提戇好坯楚～搏謄接關(guān)系到國(guó)家民族素質(zhì)的犬事，關(guān)系到國(guó)民體質(zhì)的增強(qiáng)、健康

4、水平的提高和生活質(zhì)量的改善，是衡量～個(gè)國(guó)家綜含國(guó)力的重要指標(biāo)之一，也怒現(xiàn)代社會(huì)文明、健康、科學(xué)豹灌要撂志之一。擻界各困饕鬻重視毒少簪學(xué)生體質(zhì)健康狀況，特別是一些發(fā)達(dá)國(guó)家每年監(jiān)測(cè)本國(guó)青少年學(xué)生體質(zhì)狀況及生要健康問題，以掌握其體質(zhì)健康狀況的發(fā)展燹億趨勢(shì)，為翻定相應(yīng)的國(guó)家教育、體育翻度鍵供稻關(guān)資辯。攝撼1979年、l粥5年、199l年、1995年、2000年、2∞5年六次走規(guī)模全國(guó)學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研及2002年全國(guó)學(xué)嫩體質(zhì)監(jiān)測(cè)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)目前學(xué)生的體藤健康狀況程總體上是好的，健應(yīng)贛薊仍然存程不容忽視的闖舔。為了

5、貫徹“學(xué)校教育要辯立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工饞”麴精亭申，根據(jù)我國(guó)社會(huì)緞濟(jì)的發(fā)展水平及學(xué)生體質(zhì)健康的現(xiàn)狀，制定、頒布和實(shí)施了《學(xué)生俸矮健藤標(biāo)準(zhǔn)》，殼分缽糯了“健康第一”靜教育觀。有翻于“教溺分離”，鍵進(jìn)學(xué)生盎覺她參加體育活動(dòng)，使學(xué)生券成“終身體育”鍛煉豹習(xí)慣，為素質(zhì)教育的順利進(jìn)行創(chuàng)造了有利條件，對(duì)學(xué)校體育的全面改革具有十分重要的意義。針對(duì)大學(xué)生俸蔟與健康靜全困性、多困素、綜合靜動(dòng)態(tài)分析磷究較少的褒粳，本文逶過對(duì)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)指標(biāo)的設(shè)爨、大學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀等可比性指標(biāo)的分析，提出必須加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生體質(zhì)健康熬要性的再

6、認(rèn)識(shí)，大學(xué)生體質(zhì)與健康變化特點(diǎn)，旨在為高Il獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所黧交的學(xué)位論文蹙本人在導(dǎo)師指釋下進(jìn)行的研究工{乍及取褥的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其譴入已經(jīng)發(fā)袋或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得東北師范大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或誡書而使鯔j童的材辯。與我一閑工作靜同恚對(duì)本研究所{蔽靜任霄賈獻(xiàn)均己在論文中作了明確的說明并波示謝意。學(xué)位論文作者簽名：避日期：圣蠊(!￡：《學(xué)位論文箴教健蔫授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解東北師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，酃：東jE耀范大學(xué)露權(quán)

7、保辯并島國(guó)家有關(guān)部門或撬構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授較東jl辮范大學(xué)霹璦將警往論文豹全部線部分痰容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其它復(fù)制簪段保存、匯編學(xué)佼論文。(保密的學(xué)位論文在解密后邋用本授權(quán)書)學(xué)位論文作者簽名喲!l壘童指導(dǎo)激師簽名強(qiáng)贛：迦!：f：《日期學(xué)位論文作者畢業(yè)詹去向：工作尊位：通訊遺址：電話：郵編：{+{褫究露麓意義1．引言?shī)浣耢萜髌飨搅Π晡∏娑闳澜j(luò)底燕人才鶼競(jìng)爭(zhēng)，鞭疆民豢鼴又照綜會(huì)國(guó)力熬要素乏一。器國(guó)政府均羚娥燕淀困民健康，黼隧；上也譙尋求壘球燃的憩璇促

8、進(jìn)藏略，遮瞧就將“健康潤(rùn)磁”提土議事鞠程。溺戴，各溺均在不斷薅慘正缽質(zhì)輯襄魏方囊秘霪蕊，筵之冬穗臻緊密蘩會(huì)楚寒，鐨袋鹺寵鑫熬逮裁受戮莨搿謇舂熬熏程。我隧《串莛中央溪?jiǎng)?wù)虢關(guān)于深毒乏教育菠萃企露箍逶索質(zhì)激肖黲渙定》辛魄暖確指出{“健藤體魄怒脊少年為褥國(guó)灝入民撩努的基本前提，怒中華民旅旺盛裊食力體淡，攀校教彎黌褥立穗藏第一的愚瓣??”，邀表暖備囂瓣攀燕薅震、健康狀