資源描述：
《小學“做文明有禮福州人”活動計劃》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在應用文檔-天天文庫。
1、福州市倉山小學“做文明有禮福州人”活動計劃【活動主題】有禮從我做起，文明伴我同行【活動目的】為進一步深化我校德育工作，配合“做一個文明有禮福州人”系列活動的開展，我們以學校為教育主陣地，逐步輻射到學生家庭和社會活動場所，充分發(fā)揮小手拉大手的作用，帶動家長、家庭積極參與活動，引導全體師生明確文明有禮是我們中華名族的傳統(tǒng)美德，也是我們福州這一省會城市每一個公民應有的良好素質，努力爭創(chuàng)“文明班級”、“文明禮儀標兵”，使每一個少先隊員都能夠從小養(yǎng)成文明有禮的良好品德?！净顒訒r間】2010年9月至12月【參與對
2、象】全校師生和家長【活動安排】（一）成立工作領導小組，進一步提高全校師生對“做文明有禮福州人”活動重要性的認識，明確學校各職能部門的任務職責，各司其職，各負其責。組?長：林斌銓校長（13489021263）副組長：林祥副校長（13950287309）李劍平副書記（13605949891）陳新副校長（13805007785）組員:高瑩峰總輔導員（26619567）王靜副總輔導員（87269517）謝林偉副總輔導員（13600853458）劉正紅輔導員（13860663186）黃超輔導員（87211818
3、）莊麗雅輔導員（13705031668）全體班主任及課任老師1、學校繼續(xù)加強分層管理，自上而下（校德育處、大隊部——輔導組——班主任——全體教師）呈放射狀體現(xiàn)時時處處的養(yǎng)成教育。2、通過多種形式，讓廣大教職工進一步樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念，明確文明有禮良好習慣的養(yǎng)成在青少年學生素質中占重要的地位，始終把養(yǎng)成教育記在心中，落實在行動中。3、定期召開班主任工作例會，組織班主任學習優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗，并積極為班主任的學習發(fā)展搭建成長平臺，全面提高班主任的綜合管理素質，每學期末開展教
4、育經(jīng)驗的總結與交流。（二）加大宣傳力度與宣傳面1、由少先隊提出倡議——“有禮從我做起，文明伴我同行”。2、評選學校文明典型，評選優(yōu)秀班級、學生，每天登記當周檢查當月評選。3、營造濃郁氛圍，利用校園各種平臺展開宣傳教育。（1）隨處可見：大到校園及周邊環(huán)境的布置，小到教室、走廊，甚至電燈開關，粘貼文明提示語，給學生以提示，潛移默化地把“做文明有禮的福州人”信念植入心中。（2）隨時滲透：充分利用晨會、班會等主陣地邀請關工委同志對隊員作法制、安全教育和革命傳統(tǒng)教育，在此基礎上做到在各科教育教學工作中處處滲透。
5、（三）加強常規(guī)訓練，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期。從新生一入學開始，我們就安排大隊委進班上課：書包要自己背；距離校門二十米以上就下車步行入校；集會時做到快、靜、齊；垃圾要分類，投放要定點……從細微入手進行常規(guī)訓練。為保證養(yǎng)成教育的實效性，要求班主任經(jīng)常組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導教導，堅持不懈。2、五項評比是學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成的重要工作，各中隊堅持以“五無”為目標，做到每周一小結，并在下一周的國旗下
6、講話后由各班的值勤隊員代表做總結，每月評一次先進中隊，年段前三名班級的班長在校期間全天候地佩帶先進班級的綬帶，以示表揚。讓五項評比表格成績進班，以便班主任和小干部及時發(fā)現(xiàn)并糾正班集體中的不良現(xiàn)象，促進校容、校貌、校風的進一步優(yōu)化，全面提高青少年學生的道德素質水平。3、注重新隊員入隊前的培訓與考評。新隊員入隊不能流于形式，應結合入隊前的培訓與考評，使每一個優(yōu)秀的少先隊員都能夠對自身的文明禮儀素質有一個長足的認識，明確說文明話、做文明事、當文明人也是對少先隊員的基本要求，從中繼續(xù)努力提高自身的文明行為水平
7、。（四）發(fā)揮“三結合”優(yōu)勢，積極開展教育活動。1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成齊抓共管的態(tài)勢。對于自我控制力差的學生、行為習慣較差的學生要定期聯(lián)系，并與街道、社區(qū)密切配合，切實做好這些特殊生的轉化工作。2、舉辦好家長學校，加強學校與家長的溝通，及時宣傳學校的教育理念，指導家長做好家庭教育，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長的指導下，加快常規(guī)的養(yǎng)成。同時還邀請專家到校給家長開辦講座，通過家長的再學習，孩子的潛移默化，使學生、家長都能夠在活動中得到教育，提高自身文明素質。3、樹立工作社會化
8、的理念，善于運用社會化工作機制，更加廣泛地調動各有關部門和社會各界的力量，促進全社會都來關心少年兒童成長的良好氛圍的進一步形成，努力為少年兒童健康成長提供幫助。（五）具體安排：1、開展網(wǎng)上簽名寄語活動。組織全校師生登陸中國文明網(wǎng)、福州市數(shù)字青少年宮網(wǎng)站參與網(wǎng)上簽名寄語活動，通過自己的認識體會，發(fā)表感言，表達心聲。2、開展弘揚中華民族傳統(tǒng)月活動，及時制定弘揚中華民族傳統(tǒng)月活動方案，并利用國旗下講話、主題班團隊會、課堂滲透等形式，開展多形式中華民族傳統(tǒng)教育活
