《兩直線所成的角》PPT課件

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1、yxo提問:1.解析幾何中怎樣判斷兩條直線的平行和垂直?直線的斜率或以方程的特點觀察2、區(qū)分以下兩組直線的相交程度用什么量刻畫?1234觀察下列兩組相交直線,自己下定義以便區(qū)分兩組對頂角想一想?甲乙1.8兩條直線所成的角兩直線相交,把l1直線依逆時針方向旋轉到與l2重合時所轉的角,叫做l1到l2的角.1、l1到l2角的定義把l1到l2的角記為θ1,把l2到l1的角記為θ2,那么θ1與θ2的關系為:θ1+θ2=1800一、概念的建立2、兩條直線所成的角(簡稱夾角)的定義兩條直線相交,稱不大于900時的角叫做兩直線所成的角,簡稱夾角.二、求直線所成角(一

2、)思想方法的建立①先求一個角的函數(shù)值②再確定該角的范圍③寫出這個角范圍是:00<θ900如何求一個角的大?。?二)推導兩直線夾角公式1、如果直線方程中有一直線的斜率不存在時:l1:x=x1與l1:y=kx+b1、如果直線方程中有一直線的斜率不存在時::x=x1與:y=kx+b圖(2)(二)L1到L2角的計算公式推導圖(1)oxyoxy2、兩條直線的斜率都存在時設:l1:y=k1x+b1l2:y=k2x+b2且1+k1k2≠0,l1到l2的角記為θ在圖(3)中α1<α2,得在圖(4)中即α1>α2時,得:即:tgθ=tg(α2-α1)θ=α2-α1θ=

3、π+(α2-α1)或oxy圖(4)圖(3)yox公式結構特征:①公式中分子是方向角中終邊所在直線的斜率減去始邊所在直線斜率,其順序不能改變。②分母為1+k2k1不為零:當1+k2k1=0時兩直線垂直,到角為900③這個公式只能計算得到到角θ的正切值,而且正切值有可能為正,也有可能為負。L1到L2角的正切值計算公式若用計算得l2到l1的角的正切值,求得角等于1800-θ課堂練習1:注意1、注意到角的方向性,做好分子的差即終邊的斜率減去始邊的斜率2、當正切值為負時,要表示為范圍的角(2)當tgθ<0時,θ范圍是:若我們設l1與l2所成角為,給以上等式兩邊

4、取正切值夾角與到角的關系則:夾角等于“到角”900<θ<1800有:(三)兩直線夾角公式推導(1)當tgθ>0時,00<θ<900,與θ的關系是:理解:(1)應用兩角差的正切值公式(2)只能求斜交的兩直線夾角l1與l2夾角的正切值計算公式就是:例1:求直線l1:y=-2x+3,l2:y=x-的夾角。解:兩條直線的斜率分別為k1=-2,k2=1,設l1與l2的夾角為θ得:所以:θ=arctg3因為≈710341練習題2:求下列直線的夾角(1)y=3x-1,(2)x-y=5,y=4(3)5x-3y=9,6x+10y+7=090o45o90o注意:兩條直線

5、垂直時直接判斷求兩直線所成角的步驟:1、判斷A、是否存在斜率B、是否垂直2、求斜率3、利用公式計算4、寫出角(一般用反三角表示)定義角推導求角公式求角小 結主要數(shù)學思想方法:1、解析幾何主要思想是用代數(shù)的方法解決幾何問題作業(yè):課本45頁習題三第9、10題測評題1、直線l1:x-3y+1=0到直線l2:x+2y-5=0的角是()A.600B.300C.1350D.4502、直線x=-3和x+3y-5=0的夾角為()A.arctg3、直線x=-2和2x-3y+6=0的夾角為()CBC4、已知為θ,且tgθ=a<0,則可表示為()

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