替學(xué)生“撒謊”

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1、替學(xué)生“撒謊”　　為了扭轉(zhuǎn)班級(jí)的早自習(xí)無(wú)法正常進(jìn)行的局面，我和學(xué)生約定7點(diǎn)20分前（比學(xué)校規(guī)定的時(shí)間早10分鐘）到教室上早自習(xí)。在安排這一約定時(shí)，我“放出狠話”：如果誰(shuí)遲到了，不管什么理由，都將要受到“回家反省”的嚴(yán)懲；如果我遲到了，就由學(xué)生提出懲罰我的方式。　　約定生效的第一天早晨，我到學(xué)校時(shí)不到7點(diǎn)20分，但我沒(méi)有馬上到班級(jí)去，而是坐在辦公室里胡思亂想。今天是執(zhí)行約定的第一天，那些懶散慣了的學(xué)生應(yīng)該不會(huì)準(zhǔn)時(shí)到的，多給他們幾分鐘吧，當(dāng)作適應(yīng)期得了；另外，真要有眾多的學(xué)生遲到了，我是不可能讓他們“回家反省”的；學(xué)生們真遲到了，怎么辦呢？批評(píng)？寫分析書(shū)？我到現(xiàn)在也不知道到底該怎么處理那些真的遲到

2、了的學(xué)生；或許我昨天的“狠話”會(huì)讓學(xué)生們“害怕”的，他們?cè)缫训烬R了吧！　　到7點(diǎn)23分時(shí)，我想我該去教室了。會(huì)不會(huì)有學(xué)生遲到呢？遲到的學(xué)生會(huì)是誰(shuí)？教室應(yīng)該很安靜吧？……我一路不停地猜想著。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，教室里靜悄悄的，學(xué)生們都在埋頭看書(shū)?？磥?lái)效果不錯(cuò)，我的矛盾心理又變成了一種暗自得意?！　≌诘靡鈺r(shí)，我突然看見(jiàn)有一個(gè)座位是空的——那是東超同學(xué)的位置。怎么會(huì)是他呢？在我的印象中，東超是一個(gè)中規(guī)中矩的好學(xué)生形象，沒(méi)有一次違紀(jì)的記錄。東超性格內(nèi)向并且有點(diǎn)自卑，因?yàn)檫@一性格不足經(jīng)常被同學(xué)捉弄，從這個(gè)角度分析，他也是沒(méi)有膽量遲到的。那他怎么會(huì)遲到呢？我百思不得其解。我有心“放他一馬”，但昨天我已經(jīng)在學(xué)

3、生面前把話說(shuō)“死”了，但是不處罰他的話，以后其他學(xué)生遲到了我又如何面對(duì)呢？這一次，我如果在大庭廣眾下責(zé)令他“回家反省”，又給那些以前經(jīng)常捉弄他的學(xué)生多了一個(gè)把柄，這以后東超又該如何去面對(duì)大家呢？……想來(lái)想去，我最終決定還是“放他一馬”。　　以怎樣的方式“放過(guò)”他呢？我突然想到了辦公室里昨天印刷的練習(xí)題，又想到東超肯定快來(lái)了，心里便有了主意。我便從三樓走到一樓的樓道口等東超。不長(zhǎng)時(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到東超跑過(guò)來(lái)了。　　等東超氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)時(shí)，看到我站在那里，他被嚇了一大跳?！　　霸趺催t到了？”我把臉一板?！　　拔摇摇义e(cuò)過(guò)早班公交車了?！睎|超有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴地回答，看得出，他有點(diǎn)緊張?！　　澳?/p>

4、就不能早點(diǎn)出來(lái)等車??？”我繼續(xù)用生硬的語(yǔ)氣詢問(wèn)?！　　拔乙詾閬?lái)得及的，老師，我不是故意遲到的?！睎|超的臉漲得通紅通紅的?！　　安徽撌遣皇枪室獾?，事實(shí)上你遲到了。你自己說(shuō)說(shuō)，該怎么處理吧？”我面無(wú)表情地說(shuō)?！　|超低著頭，一語(yǔ)不發(fā)?！　】纯幢?，我知道早自習(xí)馬上就要結(jié)束了，我便“命令”道：“我今天很忙，明天再處理你遲到的事情。你去辦公室?guī)臀野炎蛱煊〉木毩?xí)題拿到教室里分發(fā)。記住，先不要告訴任何同學(xué)你遲到了，就說(shuō)你今早早來(lái)了，是去幫老師印刷試卷了?！闭f(shuō)這些話語(yǔ)的時(shí)候，我的臉上仍沒(méi)有“放晴”的跡象?！　〉葨|超抱著厚厚的一堆練習(xí)題出現(xiàn)在教室門口的時(shí)候，全班同學(xué)發(fā)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的“啊”聲，接下來(lái)就是紛雜的抱怨習(xí)題

5、太多的聲音，同學(xué)們都忽略了班級(jí)中有一位同學(xué)遲到了?！　∥倚睦锝K于松了一口氣。第二天，我也沒(méi)有去處理東超遲到的事情。一整天，我分明地感覺(jué)到東超見(jiàn)到我時(shí)眼神總是躲躲閃閃的。　　第二天晚上，當(dāng)我剛登上QQ時(shí)便看到一個(gè)頭像一閃一閃的。我打開(kāi)一看，只有簡(jiǎn)單的一句話：“老師，我明白了您的苦心，謝謝您的厚愛(ài)！學(xué)生東超。”讀完之后，我并沒(méi)有立即回復(fù)，呆呆地看著電腦屏幕。我以為自己已經(jīng)做得不落痕跡了，沒(méi)想到還是讓東超看出來(lái)了?！　∫淮紊埔獾闹e言，保護(hù)了學(xué)生脆弱的自尊。我想，在以后的工作中，在處理那些有特殊背景的學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題時(shí)，我是不是應(yīng)該多“撒謊”呢？理應(yīng)如此！