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1、《認識角》教學(xué)設(shè)計克爾臺鄉(xiāng)蒙古族學(xué)校張志靜【教學(xué)內(nèi)容】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第七單元《認識圖形》中的第一課時《認識角》【教材分析】本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)初步地認識了長方形、正方形、三角形的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。教材結(jié)合生活情境，引導(dǎo)學(xué)生從觀察生活中的實物開始，逐步抽象出角的幾何圖形，通過學(xué)生的實際操作，加深他們對角的認識。學(xué)生能熟練地掌握這部分內(nèi)容將為學(xué)生進一步學(xué)習(xí)角的有關(guān)知識奠定基礎(chǔ)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、讓學(xué)生經(jīng)歷從現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)角、認識角的過程，建立初步的空間觀念，發(fā)展創(chuàng)新思維。2、通過找一找、做一做、比一比等活動讓學(xué)生直觀地認識角，感受角有大小。3、結(jié)合生活情境，感受生活中處處有角，體會數(shù)學(xué)與生活的
2、密切聯(lián)系?！窘虒W(xué)重點】讓學(xué)生初步地認識角?！窘虒W(xué)難點】引導(dǎo)學(xué)生探索角的大小與什么有關(guān)?！窘叹邷?zhǔn)備】教師準(zhǔn)備多媒體課件、三角板、活動角。學(xué)生準(zhǔn)備三角板。一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課師：同學(xué)們，今天老師給你們帶來了許多朋友，想不想見一見？請看大屏幕，你認識它們嗎？（課件出示圖形）師：你能用手中的小棒擺一個三角形嗎？生擺三角形師：現(xiàn)在請你拿掉一個小棒，現(xiàn)在你還認識它嗎？它的名字叫“角”，今天老師將領(lǐng)著大家一起去認識它?！ “鍟n題：認識角二、聯(lián)系生活，探索新知（一）找角——直觀感知角。師：你身邊的哪些物體上面有角呢？誰愿意來說一說。學(xué)生自由發(fā)表意見說說自己見過的生活中的角（也可以找找教室里的角）師：（出示
3、剪刀圖）你在剪刀的什么地方發(fā)現(xiàn)了角？我們把它請出來。（課件展示）師：鐘面上的角藏在哪兒？師：我們把它請出來（課件展示）。紅領(lǐng)巾上的角呢？（課件展示）師：哦，原來角就是這個樣子的。（二）認識角1.抽象出角的概念。（多媒體：從屏幕中的鬧鐘、折扇、剪刀等實物圖中抽象出各種角，電腦閃爍出）。２、摸角并感知角.師：剛才同學(xué)們說三角板上有角。請拿出你們的三角板，找出其中的一個角，用手摸一摸（教師注意動作的引導(dǎo)和示范）和你的同桌說說你的發(fā)現(xiàn)。學(xué)生活動，教師指導(dǎo)。3、認識角的頂點和邊。師：誰愿意和大家分享一下你的發(fā)現(xiàn)？師：我們就把這個地方叫做角的頂點。（課件展示）師：我們把這兩條平平的、直直的線叫做角的兩條邊
4、。（課件顯示）師：一起來看看，圖中的這些角都有幾個頂點和幾條邊？生小結(jié)：角有一個頂點兩條邊。（三）畫角、介紹角的名稱及讀寫法師：你能在紙上畫幾個不同的角嗎？學(xué)生活動，教師做好指導(dǎo)。教師讓學(xué)生說說角的畫法，并在黑板上示范畫一個角，并標(biāo)出它的頂點和邊。師：下面老師再來畫一個角，看看老師是怎樣畫的。教師畫角示范畫角。師：為了便于區(qū)別這兩個角，我們還可以給它們?nèi)€名字。我們把這個角記作：∠1，讀作：角1。（教師板書）師：剩下的這個角可以怎樣表示呢？師：請同學(xué)們給自己畫的角起個名字？然后把它記下來，讀一讀。（四）、練一練（課件）（1）.辨角。用你火眼金睛找出哪些是角？哪些不是角？為什么？（課件出示，集體
5、訂正）（2）.找出下邊每個圖形中的角。師：同學(xué)們打開課本67頁“指一指”中有一組圖形，你能從中找出角并標(biāo)出來嗎？三、動手操作，比較角的大?。ㄒ唬┞犚宦犅爟蓚€角爭大小的故事（二）玩一玩師：請你拿出來可以活動的角，玩一玩。在玩的過程，看看你能能不能幫助這兩個角解決心中的疑問呢？學(xué)生活動，老師指導(dǎo)，。師：誰來說說你的發(fā)現(xiàn)？師：你怎樣使得角變大、變小？生匯報（出示課件演示）（二）、比一比師：既然角是有大小的，怎么比較呢？生小組演示，指名匯報。五、總結(jié)評價內(nèi)化延伸1、如果我是角，學(xué)生介紹角。2、數(shù)一數(shù)（出示課件）六、聯(lián)系實際，了解角的應(yīng)用師：生活中角都有哪些應(yīng)用呢。我們一起來看一看。（課件出示用一用）板
6、書設(shè)計：認識角記作：∠1讀作：角1 《認識角》教學(xué)設(shè)計克爾臺鄉(xiāng)蒙古族學(xué)校張志靜
