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1、山東師范大學碩士學位論文幼兒鋼琴啟蒙教學初探姓名：陳佳音申請學位級別：碩士專業(yè)：學科教學·音樂指導教師：留釹銅20071022獨創(chuàng)聲明本人盧}刃所‘一炎f∥≯ft論文足小人7}：甘帥指導f、遜行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特另tJ)jH以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得(注：如沒有其他需要特別聲明的，本欄可空)或其他教育機構(gòu)的學位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名：協(xié)’磊備導師簽字：鍋劬銅學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文
2、作者完全了解堂撞有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)堂撞可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。(保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書)學位論文作者簽名：藹祝角導師簽字=簽字日期：2007,l湖f日，島鈾鋼簽字日期：2007年J咱’日中文摘要2l1fc紀紿濟迅速發(fā)腱，急需高素質(zhì)人才。mj人批高素質(zhì)人-d‘的涌出，足與高水平的全民教育分不開的。為提高全民素質(zhì)，幼兒鋼琴教育已成為素質(zhì)教育不可缺少的一個組成部分。實踐驗證，幼兒鋼
3、琴教育是提高人們素質(zhì)的最佳手段之一。我國業(yè)余幼兒鋼琴教育改變了許多家庭的文化生活結(jié)構(gòu)，逐漸形成了一種全新的家庭生活氛圍。這對提高全民族素質(zhì)，完善人的品格起到了推動和促進的作用。本論文共分三個章節(jié)：第一章：幼兒鋼琴教學的重要性及現(xiàn)狀本文從社會發(fā)展需要素質(zhì)教育，音樂教育對全面素質(zhì)教育的作用，鋼琴教育對智力與非智力因素的作用及目Ii{『鋼琴教育發(fā)展現(xiàn)狀四個方面闡述了幼兒鋼琴啟蒙教育的重要性及現(xiàn)狀。第二章：幼兒鋼琴學習的生理及心理研究一、幼兒鋼琴學習的生理研究，從幼兒骨骼特點、肌肉特點、幼兒神經(jīng)反映特點三方面對幼兒鋼琴學習的生理特點進行分析。二、幼兒鋼琴學習心理研究，從幼
4、兒鋼琴學習的目的，學習動機與學習動機的激發(fā)，認知能力，毅力及意志對以及幼兒逆反心理五部分幼兒鋼琴學習心理特點進行分析。第三章：幼兒鋼琴啟蒙教學研究。這是本論文中最重要的部分內(nèi)容。本章從幼兒鋼琴教學的前期訓練，幼兒鋼琴教學內(nèi)容、形式以及對幼兒鋼琴啟蒙教學有直接影響的因素及策略四個方面詳細的闡述了幼兒鋼琴啟蒙教學的方法。本論文以幼兒作為教學的研究對象，通過幼兒鋼琴教學的重要性和現(xiàn)狀的分析以及幼兒的生理、心理的分析，闡述了幼兒鋼琴教學的前期訓練、幼兒鋼琴教學內(nèi)容、形式以及對幼兒鋼琴啟蒙教學有直接影響的因素及策略，使鋼琴教師在教授幼兒鋼琴時，能選擇有針對性的教育手段與教學
5、方法，因人施教，有效地培養(yǎng)幼兒的鋼琴演奏能力及綜合素質(zhì)。山東師范大學碩}學位論文2關(guān)鍵詞：幼兒、鋼琴教學、心理分類號：G633．951山東師范大學幀I。：學位論文AbstractThefastdeveloping21centuryrequiresmanytalentswithadvancedqualities．Toenhancethecollectivequality，Chinesepeoplehaveacknowledgedthatpianoeducation，especiallytheeducationforchildrenisoneofthemostopti
6、malmeansofqualityeducation．Recently，theenthusiasmonlearningpianohasalteredtheculturallivingstructureofmanyfamilies．Pianolatentlyedifiespeople’Ssentimentandenrichespeople’Slife，andmeanwhilecreatesalotofmusicaltalents．InChina，thisnewfamilyenvironmenthashelpedtoimprovethecollectivequalit
7、yofChinesepeople．However,inthecourseofpianoeducationfurchildreninChina，therearestillsomedrawbackswhichhinderthefurtherdevelopmentofpianoeducation．Thethesisisconsistofthreechapters．ChapterOne：thepresentsituationofpianoeducationforchildren．Thischapterismainlyaboutthepresentsituationofpi
8、anoed
