《己亥雜詩(shī)》

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1、《己亥雜詩(shī)》龔自珍龔自珍紀(jì)念館北　京浙　江學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解詩(shī)歌的內(nèi)容，領(lǐng)悟作者情感，體會(huì)作者不懈追求理想的精神、2、熱愛(ài)祖國(guó)古代文化。3、體會(huì)詩(shī)歌所描繪的意境。自學(xué)提綱1、通過(guò)“三看一查”了解作者生平及寫(xiě)作背景。2、初讀詩(shī)歌，把握詩(shī)歌的節(jié)奏。理解字、詞、句的意思。3、該詩(shī)的體例是什么？韻腳是什么？押什么韻？4、一、二句是寫(xiě)景，詩(shī)人在什么時(shí)間干什么去？心情如何？（從哪些詞語(yǔ)可以看出？）“即天涯”是說(shuō)明作者從此就是什么人了？那他為什么還有“浩蕩的離愁別緒”呢？5、三、四句作者在寫(xiě)景的基礎(chǔ)上干什么了？作者辭官回鄉(xiāng)后一蹶不振了嗎？他是直接表達(dá)的還是使用了什么方法表達(dá)的？他借“落紅”來(lái)

2、自喻的言外之意是什么呢？6、本詩(shī)的思想感情？7、你還知道龔自珍其他的詩(shī)歌嗎？8、你還知道古代詩(shī)人描寫(xiě)落花的詩(shī)詞嗎？作者生平及寫(xiě)作背景龔自珍（1792-1841），字璱（Sè）人,號(hào)定盦（ān）浙江仁和（今杭州市）人，是近代啟蒙思想家和著名的文學(xué)家。38歲中進(jìn)士，48歲辭官還鄉(xiāng)，50歲死于江蘇丹陽(yáng)。《己亥雜詩(shī)》選自《龔自珍全集》，共350首，多詠懷和諷喻之作，寫(xiě)于己亥年，這一年作者憤然辭官南歸，后又北上接迎眷屬，往返途中將見(jiàn)聞感受寫(xiě)成三百五十首雜詩(shī)，統(tǒng)名曰《己亥雜詩(shī)》是他一生回憶錄。詩(shī)中表達(dá)了他是思想傾向，對(duì)國(guó)事的感慨以及生平經(jīng)歷的哀樂(lè)。所選的是其中的第五首。己亥雜詩(shī)浩蕩離愁

3、白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。浩蕩：廣大無(wú)邊，這里形容愁思無(wú)窮無(wú)盡。離愁：離別的愁思。白日：太陽(yáng)。東指：指向東方。春泥：春天的泥土。詩(shī)意在無(wú)邊無(wú)際的離愁中，眼看夕陽(yáng)又西下了。自己離開(kāi)京師回南方，馬鞭東指，從此便同朝廷遠(yuǎn)隔了。落紅并不是無(wú)情的東西，它懷戀大自然，即使萎落塵埃，也要化作春泥，護(hù)育新花生長(zhǎng)。返回體例：七絕。題材：詠懷詩(shī)韻腳：涯、花、斜押韻：ａ返回作者在“白日斜”即夕陽(yáng)西下之時(shí)，“吟鞭東指”即離開(kāi)京師南下回鄉(xiāng)也就是辭官回鄉(xiāng)之意。心情自然很是憂慮、怨恨、失落……用詩(shī)中的話就是“浩蕩的離愁”呀！“即天涯”指的是作者即將離開(kāi)京城，離開(kāi)

4、官場(chǎng)，意味著政治生涯的終結(jié)，出了城門(mén)就如同人在天涯一般。那胸中的憂慮、怨恨、失落感當(dāng)然不會(huì)少。無(wú)法為朝廷盡忠，為民盡職了。用范仲淹的一句話：處廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是一名浪跡天涯的游客了?！昂剖幍碾x愁別緒”大概是因?yàn)樗辉鸽x去，不想離去，不忍離去吧！亦或是還想為國(guó)家為人民做出一番事業(yè)吧！好一片拳拳忠君愛(ài)民之心呀！返回三、四兩句作者在寫(xiě)景的基礎(chǔ)上抒情。作者在回鄉(xiāng)后并沒(méi)有一蹶不振，而是以更加無(wú)私無(wú)畏的精神表達(dá)了他政治理想至死不渝的執(zhí)著態(tài)度。詩(shī)人以新奇的比喻表現(xiàn)自己的理想和信念。把自己比作“落紅”“春泥”，在腐朽的官場(chǎng)里，龔自珍是一朵孤花，可惜這朵花開(kāi)的不是時(shí)候，如

5、今詩(shī)人辭官回鄉(xiāng)了，好比落花離開(kāi)了枝頭，但是落花的生命并沒(méi)有終結(jié)，而是獲得了新生。它化作春天的泥土，為培育新一代的鮮花發(fā)揮作用。以落紅自比，言外之意是自己雖然辭官，但是仍會(huì)關(guān)心國(guó)家的前途、命運(yùn)。以落花為喻表明自己的心志。南宋詩(shī)人陸游也曾以落花自比“零落成泥輾作塵，只有香如故”而龔自珍的思想境界顯得更加高遠(yuǎn)。寓情于物，已是勝人一籌?？胺Q妙絕。返回本詩(shī)的思想感情這首詩(shī)寫(xiě)作者辭官離京，遠(yuǎn)去天涯的無(wú)邊愁思，表達(dá)了詩(shī)人政治理想至死不變的執(zhí)著態(tài)度。對(duì)國(guó)家民族的那份執(zhí)著的忠忱。不甘于沉淪，為國(guó)家民族貢獻(xiàn)力量犧牲自己，培養(yǎng)后人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神.作者以“落紅”自喻，移情于物，含義深刻，耐人尋味。返

6、回古代詩(shī)人描寫(xiě)落花一種是怨啼鳥(niǎo)，怪東風(fēng)，嘆年華，面對(duì)落花噓唏感嘆?！傲魉浠ù喝ヒ?，天上人間”－李煜；“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”－李清照；“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？”－林黛玉；另一種把落花作為自然景物來(lái)描寫(xiě)，其中不少昂揚(yáng)向上的精神?！盎浯喝栽凇薄耙箒?lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”－孟浩然返回返回課堂作業(yè)一、當(dāng)堂背誦二、《己亥雜詩(shī)》練習(xí)題你一定能準(zhǔn)確解答下列問(wèn)題！（相信你！沒(méi)錯(cuò)的?。?.本詩(shī)選自《________》，作者是近代________家、________家。2.詩(shī)中最負(fù)盛名的詩(shī)句是：_____________，_____________。3.用現(xiàn)實(shí)中的實(shí)例來(lái)

7、理解“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的深刻含義。__________________________________________________________________________________________________________________課后作業(yè)1、背誦課文。2、改寫(xiě)詩(shī)歌3、收集整理相關(guān)憂國(guó)憂民的詩(shī)篇