《泡泡飛呀飛》課件2

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1、泡泡飛呀飛透過(guò)泡泡你看到了什么樣的情景呢?透過(guò)泡泡你看到了什么?作業(yè)要求提示:泡泡的形狀有大有小,有疏有密,有前有后;構(gòu)圖要飽滿,色彩美麗,在泡泡里添畫乘泡泡在飛的人、動(dòng)物或反映出各種自然美麗的景色和夢(mèng)想。有想法、有創(chuàng)意、有個(gè)性。畫出透過(guò)泡泡你看到的情景課后拓展:除了運(yùn)用繪畫的形式表現(xiàn)泡泡的特征之外,也可以運(yùn)用各種材料進(jìn)行制作,如:氣球足球籃球塑料袋圖釘排球

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