2014高三后期高效備考策略探討

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1、思想政治高效備考策略探討王忠文2014本次報(bào)告的主要觀點(diǎn)備考效率與下列因素直接相關(guān)：（1）學(xué)生的心理狀態(tài)。（2）備考內(nèi)容（知識(shí)、方法）的針對(duì)性。（3）教學(xué)方式的選擇。一、學(xué)科教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)心理的調(diào)節(jié)策略（一）關(guān)愛(ài)每名學(xué)生，營(yíng)造積極備考氛圍。（三）對(duì)遇到挫折學(xué)生及時(shí)給予關(guān)心和輔導(dǎo)。（二）運(yùn)用最近發(fā)展區(qū)理論，讓學(xué)生在本學(xué)科學(xué)習(xí)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)進(jìn)步的喜悅。4.研究教材，按照知識(shí)邏輯對(duì)教材進(jìn)行重組。3.研究評(píng)分過(guò)程及評(píng)分細(xì)則。（一）備考研究的策略二、提高備考內(nèi)容針對(duì)性的策略1.研究高考試題，尤其是海南試題。2.研究考試大綱，包括樣卷。5.研究黨和國(guó)家意志。試題是命題者思維方式的外顯，我們要透過(guò)試題，去

2、體悟、把握命題者的思維方式。1.研究高考試題，尤其是海南試題。全國(guó)新課程卷試題考查側(cè)重點(diǎn)07年39.（1）根據(jù)材料一、二，指出農(nóng)民工流向的特征，并簡(jiǎn)要分析形成這種特征的經(jīng)濟(jì)原因。（8分）（2）針對(duì)材料二所反映出的問(wèn)題，從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的角度提出解決思路。（6分）（1）問(wèn)側(cè)重市場(chǎng)的作用。（2）考查了宏觀調(diào)控的指導(dǎo)思想。08年39.（3）分析表3數(shù)據(jù)，指出我國(guó)工業(yè)污染治理投資來(lái)源的變化趨勢(shì)以及導(dǎo)致這種變化趨勢(shì)的成因。（4分）（4）運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，提出政府在引導(dǎo)企業(yè)減少污染排放方面可采取的調(diào)控手段和措施。（8分）（1）側(cè)重市場(chǎng)的作用。（2）考查了宏觀調(diào)控的手段和措施。09年38.（2）結(jié)合上述材

3、料分析發(fā)行消費(fèi)券對(duì)居民、企業(yè)和宏觀經(jīng)濟(jì)的積極影響，并分析發(fā)行消費(fèi)券的局限性。（14分）考查了宏觀調(diào)控（財(cái)政政策）的作用。10年38.(1)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，分析該省煤炭行業(yè)實(shí)行重組的意義。對(duì)于材料提到的重組中存在的問(wèn)題，你認(rèn)為應(yīng)如何解決?(14分)考查宏觀調(diào)控的意義，措施。11年38.（2）結(jié)合材料二和所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，分析自主創(chuàng)新對(duì)企業(yè)發(fā)展的作用，假設(shè)你是企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者，你該采取哪些措施來(lái)增強(qiáng)企業(yè)的自主創(chuàng)新能力？（14分）考查市場(chǎng)的作用，措施。12年38.（1）根據(jù)材料一概括我國(guó)國(guó)民收入分配中存在的問(wèn)題，并結(jié)合經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)提出解決問(wèn)題的政策建議（14分考查宏觀調(diào)控。13年38.⑵結(jié)合材料二和所學(xué)知

4、識(shí)，分析該演藝公司取得成功的經(jīng)濟(jì)原因。（14分）考查市場(chǎng)。啟示：高考主觀試題更突顯國(guó)家意志。近7年新課程卷更多考查了國(guó)家宏觀調(diào)控的內(nèi)容，考查市場(chǎng)（企業(yè)）作用相對(duì)少一些。預(yù)測(cè)：2014年備考要重點(diǎn)關(guān)注以下問(wèn)題：（1）健全市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，發(fā)揮市場(chǎng)的決定性作用。（2）市場(chǎng)機(jī)制（市場(chǎng)是通過(guò)供求、競(jìng)爭(zhēng)和價(jià)格機(jī)制發(fā)揮作用的）。（3）不同熱點(diǎn)之間的聯(lián)系，如創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)與環(huán)境保護(hù)、產(chǎn)業(yè)升級(jí)與就業(yè)、產(chǎn)業(yè)升級(jí)與對(duì)外貿(mào)易方式轉(zhuǎn)變，等等。2.研究考試大綱，包括樣卷。3.研究評(píng)分細(xì)則及評(píng)分過(guò)程?？忌鷺泳矸治隼?.2011年第38（1）題。說(shuō)明西藏實(shí)行民族區(qū)域自治的根據(jù)，并分析民族區(qū)域自治對(duì)西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的作用。12分(2

5、)評(píng)分細(xì)則根據(jù)：（1）民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度（1分）；（如回答為根據(jù)憲法和民族區(qū)域自治法的規(guī)定設(shè)立給1分）（2）在西藏地區(qū)實(shí)行民族區(qū)域自治符合我國(guó)國(guó)情和西藏的實(shí)際（2分）。（如回答為，我國(guó)民族分布特點(diǎn)，即大雜居、小聚居，給1分；歷史上西藏一直是由中央統(tǒng)一管轄的地方行政區(qū)域，給1分。）(3)在西藏地區(qū)實(shí)行民族區(qū)域自治是增強(qiáng)民族凝聚力的需要；（1分）（4）在西藏地區(qū)實(shí)行民族區(qū)域自治是促進(jìn)國(guó)家富強(qiáng)和西藏的繁榮；（1分）（5）在西藏地區(qū)實(shí)行民族區(qū)域自治是維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和安全的需要。（1分）作用：（1）使西藏自治區(qū)充分享有廣泛的自治權(quán)（1分），保障了西藏人民當(dāng)家作主的權(quán)利（1分）；（

6、2）能夠自主管理本地區(qū)、本民族的內(nèi)部事物，提高了對(duì)公共事物的管理效能（2分）；（3）鞏固和發(fā)展了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，促進(jìn)了西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展（2分）?？忌鷺泳矸治鼍?(3分)根據(jù)：民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度，長(zhǎng)期以來(lái)我國(guó)形成了大雜居小聚居的模式。作用：1、拉動(dòng)西藏地區(qū)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。2、有利于西藏地區(qū)結(jié)合本地實(shí)際情況，制定出正確的發(fā)展道路。3、促進(jìn)西藏地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。點(diǎn)評(píng)：“根據(jù)”方面肯定了我國(guó)的基本政治制度和民族居住特點(diǎn)，但不能從西藏實(shí)際和我國(guó)現(xiàn)實(shí)發(fā)展要求上找根據(jù)，“作用”方面僅僅從西藏經(jīng)濟(jì)發(fā)展出發(fā)來(lái)說(shuō)明，不能從我國(guó)國(guó)家與西藏地區(qū)經(jīng)濟(jì)、政治、文化的整體高

7、度說(shuō)明問(wèn)題。卷2（6分）根據(jù)：1、我國(guó)堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)、民族共同繁榮的原則。2、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，堅(jiān)持從人民群眾中來(lái)，到人民群眾中去，滿足人民要求。3、符合社會(huì)主義本質(zhì)要求，實(shí)現(xiàn)共同富裕。4、符合生產(chǎn)力發(fā)展需要。5、符合國(guó)家與廣大人民群眾的根本利益。6、我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。7、民族凝聚力是國(guó)家綜合國(guó)力發(fā)展的重要因素。作用：1、協(xié)調(diào)區(qū)域經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展。2、有利于國(guó)家綜合國(guó)力的發(fā)展。3、有