1.竊讀記張瑞瑞

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1、1竊(qiè)讀記t寧興學(xué)校張瑞瑞書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。（莎士比亞）你讀過(guò)什么書(shū)？你的讀書(shū)感受是什么？最喜歡的是哪本書(shū)？竊讀記林海音“竊讀記”中的“記”是什么意思？本文以“記敘”為主，屬于敘事。文思品讀“竊讀記”中的“竊”是什么意思？1、偷2、偷偷地3、謙指自己竊(qiè)“記”林海音（1918—2001），原名林含英，小名英子，原籍臺(tái)灣苗栗縣。父母曾東渡日本經(jīng)商。生于日本大阪，不久即返臺(tái)，因父親不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，林海音即在北京長(zhǎng)大，1948年回到

2、故鄉(xiāng)臺(tái)灣。曾任記者、編輯、后從事文藝創(chuàng)作。她的創(chuàng)作豐富，代表作有散文集《兩地》《蕓窗夜讀》；短篇小說(shuō)集《城南舊事》《燭心》；長(zhǎng)篇小說(shuō)《春風(fēng)》《曉云》；廣播劇集《薇薇的周記》等。作者簡(jiǎn)介整體感知:課文記敘了一件什么事?“我”因無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū)而偷偷躲在書(shū)店看書(shū)。瀏覽課文，看看哪一句話(huà)直接寫(xiě)出了“竊讀”的滋味？請(qǐng)用﹏劃出來(lái)?！拔液芸鞓?lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味!”邊默讀課文邊用“_____”劃出描寫(xiě)“我”“竊讀”時(shí)酸甜苦辣的語(yǔ)句，讀一讀句子，說(shuō)一說(shuō)體會(huì)?？郺．“我跨進(jìn)店門(mén)，暗喜沒(méi)人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過(guò)去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)

3、系，我總算擠到里邊來(lái)了。”(1)畫(huà)出句中表示動(dòng)作的詞。(2)感悟形象：從這一系列的動(dòng)作中你仿佛看到了什么?我跨進(jìn)店門(mén)，暗喜沒(méi)人注意。我踮著腳尖，從大人的腋下鉆過(guò)去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我總算擠到里邊來(lái)了跨踮鉆擠苦b．有時(shí)，一本書(shū)要到幾家書(shū)店才能讀完。從“一”“幾”二字你感受到了什么？放學(xué)后，我急匆匆地從學(xué)校跑到一家書(shū)店——“我跨進(jìn)店門(mén)，暗喜沒(méi)人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過(guò)去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我總算擠到里邊來(lái)了。”品味“苦”在一排排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書(shū)。我又急匆匆地趕到另一家書(shū)店—

4、—“我跨進(jìn)店門(mén)在一排排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書(shū)?？蛇@時(shí)候，我該回家了。第二天放學(xué)后，我又急匆匆地從學(xué)校跑到一家書(shū)店——“我跨進(jìn)店門(mén)……”在一排排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書(shū)。從頭來(lái)，再找一遍——“?。∷谶@里，原來(lái)不在昨天的地方了……貪婪地讀著。”……”酸我的腿真酸哪，不得不交替著用另一條腿支撐著，有時(shí)又靠在書(shū)柜旁，以求暫時(shí)的休息。說(shuō)說(shuō)你體會(huì)到了什么？甜a．“急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著?！?1)這句話(huà)把什么比作什么?(2)“餓狼”給我們留下的是不太美好的形象，可

5、“我”卻把自己比作“餓狼”，那樣“貪婪地讀著”，這樣寫(xiě)有什么好處?(3)你在生活中有這樣的體驗(yàn)嗎?說(shuō)一說(shuō)。表現(xiàn)出作者如饑似渴的讀書(shū)及求知若渴的態(tài)度甜b、我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去了，然后才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。閉眼想想作者的滋味?！拔矣袝r(shí)還要裝著皺起眉頭，不時(shí)望著街心，好像說(shuō)：‘這雨，害得我回不去了?！鋵?shí)，我的心里卻高興地喊著：‘大些!再大些！’”甜中有苦，苦中有辣(1)讀了這句話(huà)，你發(fā)現(xiàn)了什么?(2)這樣寫(xiě)有什么好處?(神態(tài)和內(nèi)心是不一致。通過(guò)發(fā)愁的表情和高興的心情的對(duì)比，寫(xiě)出了“我”為雨天有充分的理

6、由讀書(shū)而十分高興)(突出了作者酷愛(ài)讀書(shū)已經(jīng)達(dá)到了入魔的程度。)“我”在“竊讀”的過(guò)程中，遇到了哪些困難？1、受到驅(qū)逐2、隱藏、偽裝3、渴望下雨讀書(shū)4、饑腸轆轆這是一個(gè)多么的小姑娘啊！“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”糧食哺育的是人的身體，而書(shū)籍哺育的是靈魂，一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是健康成長(zhǎng)的人在一排排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書(shū)。從頭來(lái)，再找一遍——為什么小女孩用眼睛尋找而不用手去翻找？“下雨時(shí)非常的高興，卻裝著皺起眉頭，不時(shí)望著街心，好像說(shuō)：‘這雨，害得我回

7、不去了。’”為什么小女孩要裝著皺起眉？她裝給誰(shuí)看？我要把自己隱藏起來(lái)，有時(shí)我會(huì)貼在一個(gè)大人身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。為什么“貼”在大人身邊？“站”不行嗎？假如你是老板，面對(duì)一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)又買(mǎi)不起書(shū)的小女孩，你會(huì)怎樣做？1、一本書(shū)觸著我的胳膊，輕輕地送到我面前：“請(qǐng)看吧，我多留了一天沒(méi)有賣(mài)?！钡陠T在心中默默地對(duì)小女孩說(shuō)：“”。2、我接過(guò)書(shū)害羞得不知應(yīng)當(dāng)如何表示對(duì)他的感激，他卻如無(wú)其事地走開(kāi)了。我想對(duì)他說(shuō)：“”。記住，你是吃飯長(zhǎng)大的，是讀書(shū)長(zhǎng)大的，更是在愛(ài)里長(zhǎng)大的。我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。