古詩鑒賞一：讀懂

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1、熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。贈高三（六）年光拋人太尋常，綠葉才勻菊花黃。枯荷聽雨秋風(fēng)勁，寒霜敲戶曉日忙。多少學(xué)子勤奮早，數(shù)萬考生揭榜香。人生何必晚后悔，勸學(xué)千言只幾行。特色專題4特色專題4特色專題4《詠素蝶詩》是南朝齊梁之際有“神童”兼“彭城才子”之譽的劉孝綽所作隨蜂繞綠蕙，避雀隱青薇。映日忽爭起，因風(fēng)乍共歸。出沒花中見，參差葉際飛。芳華幸勿謝，嘉樹欲相依。全詩兩段，第一段通過描寫邦無道時期，春天的景象只是假象，以素蝶的小心翼翼來告誡自己：邦無道，謹(jǐn)言慎行，候時以動；第二段通過描寫邦有道時期，素蝶可以大展宏圖，可以“出沒花中見，參差

2、葉際飛”。全詩格調(diào)清新，積極向上，語言精煉，構(gòu)思奇妙，字音牽引之道精當(dāng)，儒家經(jīng)典的字器挑選恰到好處，讓懂春秋筆法的讀者有跡可循，能吸引不懂春秋筆法的讀者，努力思考其中隱含的哲學(xué)道理。詩語中透露著一代文人劉孝綽遭遇‘邦無道’時，“哀而不傷”的高潔，字音牽引之間，體現(xiàn)出作者超然的才氣！1.這首詠物詩描寫了素蝶的哪些活動？是怎樣描寫的？素蝶跟著蜜蜂飛，繞著蕙蘭飛，為了躲避黃雀藏到了青草里，太陽出來，它突然掙扎著飛起，隨著風(fēng)一起回去。在草叢中忽隱忽現(xiàn)，在參差的綠葉中飛舞。　　根據(jù)蝴蝶飛的高低上下描寫的，又用細(xì)節(jié)描寫：有風(fēng)，蜂，花，葉來襯托蝴蝶飛舞

3、的動作。2.這首詩有什么含義？采用了什么表現(xiàn)手法？運用了托物言志的手法，表達了自己因無人賞識，只能追隨別人，同時因為自己恃才傲物，而為人忌恨，導(dǎo)致仕途數(shù)起數(shù)落。特色專題4鵲橋仙七夕－秦觀纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。柔情似水，佳期如夢,忍顧鵲橋歸路.兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮！特色專題4征人怨　柳中庸歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)?！　∪喊籽w青冢，萬里黃河繞黑山。這首詩意在寫征夫長期守邊，東西輾轉(zhuǎn)不能還鄉(xiāng)的怨情。詩的首句寫守邊時間延續(xù)，地點轉(zhuǎn)換；第二句寫天天戰(zhàn)爭不息，生活單調(diào)凄苦；三句寫邊塞氣候

4、惡劣，暗隱生還無望（歸青冢）；四句寫邊塞形勝，點明生涯之不定。以怨為題，卻無一“怨”字，用疊字和名詞，渾成對偶反復(fù)，回腸蕩氣，雖無“怨”字，怨情自生。竹窗聞風(fēng)寄苗發(fā)司空曙李益微風(fēng)驚暮坐，臨牖思悠哉。開門復(fù)動竹，疑是故人來。時滴枝上露，稍沾階下苔。何當(dāng)一入幌，為拂綠琴埃。詩中最活躍的形象便是傍晚驟來的一陣微風(fēng)?！巴L(fēng)懷想，能不依依”（李陵《答蘇武書》）。風(fēng)，是古人常用來表示懷念、思戀的比興之物，“時因北風(fēng)，復(fù)惠德音”表現(xiàn)了對故友的懷念，“故馬依北風(fēng)，越鳥巢南枝”又為對故園的思戀。又，風(fēng)又常用以象征美好、高尚。孟子云：“君子之德，風(fēng)也。”因風(fēng)

5、而思故人，借風(fēng)以寄思情，是古已有之的傳統(tǒng)比興。此詩亦然。這微風(fēng)便是激發(fā)詩人思緒的觸媒，是盼望故人相見的寄托，也是結(jié)構(gòu)全詩的線索。全篇緊緊圍繞“聞風(fēng)”二字進行藝術(shù)構(gòu)思。前面寫臨風(fēng)而思友、聞風(fēng)而疑來?！皶r滴”二句是流水對，風(fēng)吹葉動，露滴沾苔，用意還是寫風(fēng)。入幌拂埃，也是說風(fēng)，是浪漫主義的遐想。綠琴上積滿塵埃，是由于寂寞無心緒之故，期望風(fēng)來，拂去塵埃，重理絲弦，以寄思友之意。詩中傍晚微風(fēng)是實景，“疑是故人”屬遐想；一實一虛，疑似恍惚；一主一輔，交織寫來，繪聲傳神，引人入勝。而于風(fēng)著力寫其“微”，于己極顯其“驚”、“疑”，于故人則深寄之“悠思”。

6、因微而驚，因驚而思，因思而疑，因疑而似，因似而望，因望而怨，這一系列細(xì)微的內(nèi)心感情活動，隨風(fēng)而起，隨風(fēng)遞進，交相襯托，生動有致。全詩構(gòu)思巧妙，比喻維肖，描寫細(xì)致。可以說，這首詩的藝術(shù)魅力實際上并不在以情動人，而在以巧取勝，以才華令人賞嘆。全詩共用了九個動詞，或直接寫風(fēng)的動，或因風(fēng)而動，如：驚、思、開、動、疑、滴、沾、入、拂。但又都是以“寄（思）”為暗線的，如影之隨形，緊緊相連。這正是詩人的匠心所在，也是此詩有極大的藝術(shù)魅力的重要原因之一。特色專題4左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘　　韓愈一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千?！　∮麨槭ッ鞒资?，肯將衰朽惜殘年

7、?！　≡茩M秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前?！　≈赀h(yuǎn)來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。其特點誠如何焯所評“沉郁頓挫”，風(fēng)格近似杜甫。沉郁指其風(fēng)格的沉雄，感情的深厚抑郁，而頓挫是指其手法的高妙：筆勢縱橫，開合動蕩。如“朝奏”、“夕貶”、“九重天”、“路八千”等，對比鮮明，高度概括。一上來就有高屋建瓴之勢。三、四句用“流水對”，十四字形成一整體，緊緊承接上文，令人有渾然天成之感。五、六句跳開一筆，寫景抒情，“云橫雪擁”，境界雄闊?！皺M”狀廣度，“擁”狀高度，二字皆下得極有力。故全詩大氣磅礴，卷洪波巨瀾于方寸，能產(chǎn)生撼動人心的力量。特色專題4特色專題4特色

8、專題4詩古體詩：以自然段為層近體詩絕句：前兩句寫景，(次)后兩句抒情(第四句最重要)律詩：前四句寫景，(次)后四句抒情(主)有的詩講究起承轉(zhuǎn)合特色專題4特色專題4特色專題4特色專題4特色專題4