上冊語文園地二優(yōu)秀

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1、（五年級上冊）語文園地二詞語盤點幽芳飄泊唯獨頓時慈祥稀罕離別大抵精神品格靈魂骨氣民族氣節(jié)磨難欺凌境遇畢竟所謂梳理衰老珍藏手絹華僑能書善畫風(fēng)欺雪壓頂天立地低頭折節(jié)讀讀寫寫玷污秉性眷戀姿態(tài)迷人至少鄰居成熟完整尤其提前潺潺婀娜舞姿粼粼波紋干涸點綴螃蟹浮現(xiàn)潮濕流通舒服印象涼颼颼頗負盛名香飄十里守望相助日積月累在空曠的天宇之下，我思鄉(xiāng)的心情更加迫切了?！坝朴铺煊顣纾星泄枢l(xiāng)情?！薄案≡平K日行，游子久不至?！备≡普诊h來飄去，遠去的朋友已好久沒有相見了?！奥淙~他鄉(xiāng)樹，寒燈獨夜人.”他鄉(xiāng)的樹已經(jīng)落葉了，夜里，在寒冷的燈光下，也是飄泊他鄉(xiāng)的孤獨的人啊?！懊髟掠星閼?yīng)識我，年年

2、相見在他鄉(xiāng)?！比绻髟掠星榈脑?，它應(yīng)該認(rèn)識我啊，因為每年我們都能在他鄉(xiāng)相見?！凹以趬糁泻稳盏剑荷蠋兹诉€。”家鄉(xiāng)只在我的夢里，什么時候才能回去呢？你看那春天的江面上來來往往的人，有幾個是回去的呢？江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。記不清江南的梅花開了有多少次了，離開家鄉(xiāng)的我已是雙鬢斑白了。習(xí)作本組課文，寫的都是對故鄉(xiāng)的思念之情。你長大以后，或許會離開家鄉(xiāng)，想象一下，當(dāng)某天你回到闊別已久的家鄉(xiāng)，將會是怎樣的情景呢?以“二十年后回故鄉(xiāng)”為內(nèi)容寫一篇習(xí)作。盡情發(fā)揮你的想象，可以寫家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化，哪些地方引起了你的回憶，可以寫與親人或同學(xué)見面的情景，也可以寫你想

3、寫的其他內(nèi)容?；貞浺幌抡n文中作者表達感情的方法，并試著在自己的習(xí)作中加以運用。我的小收獲主題：２０年后回故鄉(xiāng)內(nèi)容：１、家鄉(xiāng)的變化。２、回憶童年的趣事。３、與親人或同學(xué)見面時的情景。４、……２０年前豐盛的晚餐？現(xiàn)代家常菜二十年后吃……２０年前的居民住宅？二十年后住……現(xiàn)代住宅新老照片對比新老照片對比小提示提問：大家對二十年后的什么最感興趣？1、從自己熟悉的地方想起：如，自己母校的設(shè)施有哪些改進，再添些什么更能滿足大家的需要……2、從自己碰到的不方便地方想起:因路面不平而摔倒……3、從自己喜歡的方面想起：比如，你喜歡廣場，希望廣場有哪些改進……4、食品、電視、汽車

4、、交通工具……二十年后的我？二十年前的我1、與同學(xué)見面的場景2、與親人見面的場景想一想：見面時,你發(fā)現(xiàn)些什么？哪些地方面會變？會說些什么？……寫作方法：１、抓重點:確定有代表性的景物（人物）作為重點寫。其他景物（人物）可以用一兩句話概括性介紹。2、要表達出自己的真實情感?；仡櫿n文體會表達方法1、借景抒情２、借事抒情３、融寫景敘事為一體1、我和一群六七歲的小朋友，最喜歡扒開石頭，尋找小魚，小蝦，小螃蟹。我們并不是捉來吃，而是養(yǎng)在玻璃瓶里玩.。2、我喜歡過橋，更高興把采來的野花丟在橋下，讓流水把它們沖到遠方。3、我曾經(jīng)隨著采茶女,上山摘過茶葉,我喜歡欣賞茶樹下面紫

5、色的野花和黃色的野菌。（回憶兒時的往事）《秋思》寫的是詩人在洛陽城寫信給家人，無奈信短情長，無法盡訴。——借事抒發(fā)感情《長相思》寫的是戍邊打仗的南方將士，在北方的風(fēng)聲雪聲里思念家鄉(xiāng)，難以入睡?！趯懢皵⑹聻橐惑w《泊船瓜洲》寫的是詩人在瓜洲隨船停留時遙望家鄉(xiāng),不知何時能回到故鄉(xiāng).——借景抒情一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長長的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動著。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然.。有兩三枝特別長的，垂在水面上，畫著粼粼的波紋。當(dāng)水鳥站在它的腰上歌唱時，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。（景色的描寫）寫作注意事項養(yǎng)成列提綱的習(xí)

6、慣構(gòu)思寫作思路，選擇文章重點，詳略分配得當(dāng)；注意語句通順，符合邏輯，內(nèi)容不能夸大其詞，注意想象要合理，20年后的事我們可都看得到，不要天馬行空的胡思亂想。文章中注意修辭手法的運用，讓文章生動起來；注意標(biāo)點符號的用法；寫完文章后自己多讀幾遍，改正錯別字，對文章中的不足進行修改。好的文章是改出來的。