《但愿人長久》

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1、但愿人長久但愿人長久《水調(diào)歌頭》zhé弟弟蘇轍xún父親蘇洵“三蘇”蘇軾…………bēi人有悲歡離合,quē月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，chánjuān千里共嬋娟！………人有/悲歡離合,月有/陰晴圓缺，此事/古難全。但愿/人長久，千里/共嬋娟！讀書要求：自由讀課文，讀準字音，讀通句子，遇到難讀的地方多讀幾遍。guānchángshǎngxù做官品嘗欣賞心緒不寧zhēngsuīqū眼睜睜寬慰雖然屈指算來mánmái埋怨埋伏注意這個字的筆順注意下列字的字形蘇軾跟弟弟蘇轍手足情深。小時候，他們倆一起讀書，一起玩耍，整天形影不離。長大以后，他們就各奔東

2、西，很少再有見面的機會。如今屈指算來，分別已有七個年頭了。蘇軾跟弟弟蘇轍手足情深。小時候，他們倆一起讀書，一起玩耍，整天形影不離。長大以后，他們就各奔東西，很少再有見面的機會。如今屈指算來，分別已有七個年頭了。蘇軾跟弟弟蘇轍手足情深。小時候，他們倆一起讀書，一起玩耍，整天形影不離。長大以后，他們就各奔東西，很少再有見面的機會。如今屈指算來，分別已有七個年頭了。蘇軾跟弟弟蘇轍手足情深。小時候，他們倆一起讀書，一起玩耍，整天形影不離。長大以后，他們就各奔東西，很少再有見面的機會。如今屈指算來，分別已有七個年頭了。蘇軾跟弟弟蘇轍手足情深。小時候，他們倆一起讀

3、書，一起玩耍，整天形影不離。長大以后，他們就各奔東西，很少再有見面的機會。如今屈指算來，分別已有七個年頭了。每逢佳節(jié)倍思親蘇軾思念弟弟…………人有悲歡離合,月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟！…………人有悲歡離合,月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟！他眼睜睜地望著那圓圓的月亮，心里不禁埋怨起來：無情的月亮啊，你為什么偏偏在別人分離的時候變得這么圓、這么亮呢？……思念　　埋怨他眼睜睜地望著那圓圓的月亮，心里不禁埋怨起來：無情的月亮啊，你為什么偏偏在別人分離的時候變得這么圓、這么亮呢？……思念　　埋怨思念　　埋怨寬慰讀書要求：先

4、各自讀第五、六自然段,讀好后同座之間再說一說:為什么蘇軾后來又“寬慰”了呢？…………人有悲歡離合,月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟！讀課文第五自然段，用橫線把詩句的意思劃下來。………人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。世上本來就是有悲也有歡、有離也有合的，就像天上的月兒有隱也有現(xiàn)、有圓也有缺一樣，哪里會有十全十美呢？但愿美好的感情長留人們心間，雖然遠隔千里，也能共同擁有這一輪明月！說一說：“但愿人長久，千里共嬋娟”是什么意思？