第八單元 課題1 金屬材料

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1、第八單元金屬和金屬材料8.1金屬材料教學(xué)案一:教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與能力1.通過(guò)生活中廣泛使用金屬材料等具體事例，認(rèn)識(shí)金屬材料與生活和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。2.了解常見(jiàn)金屬的物理性質(zhì)，知道物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途。3.知道合金的組成，了解生鐵和鋼等重要合金。4.會(huì)區(qū)別純金屬和合金，認(rèn)識(shí)合金比純金屬具有更廣泛的用途。2.過(guò)程與方法：指導(dǎo)學(xué)生用實(shí)驗(yàn)的方法認(rèn)識(shí)事物的性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的認(rèn)知方法3.情感態(tài)度價(jià)值觀：。培養(yǎng)學(xué)生將化學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生活的意識(shí)，對(duì)與化學(xué)有關(guān)的社會(huì)問(wèn)題和生活問(wèn)題做出解釋。指導(dǎo)學(xué)生用實(shí)驗(yàn)的方法認(rèn)識(shí)事物的性質(zhì)，培養(yǎng)

2、學(xué)生科學(xué)的認(rèn)知教學(xué)重點(diǎn):1、金屬材料的物理性質(zhì)2、物質(zhì)性質(zhì)與用途的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)1、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用探究方法得出相關(guān)結(jié)論的能力2、提高學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力【課前預(yù)習(xí)】金屬材料二、自主探究：知識(shí)點(diǎn)一：幾種主要的金屬【自學(xué)】閱讀教材P2，思考：金屬材料的種類有哪些？一、幾種重要的金屬1、金屬材料（90多種）（幾千種）●金屬材料的使用歷史：時(shí)代→時(shí)代→鋁的利用（思考：是什么原因呢？）●金屬材料：由金屬元素或以金屬元素為主構(gòu)成的具有金屬特性的材料的統(tǒng)稱。非金屬材料：由非金屬元素或化合物構(gòu)成的材料。通常指以無(wú)機(jī)物為主體的玻璃、陶瓷、石墨、巖石以

3、及以有機(jī)物為主體的木材、塑料、橡膠等一類材料。【閱讀】閱讀課文P2~3，了解金屬共同的物理性質(zhì)和部分重要金屬的特性?！練w納小結(jié)】2、金屬共有的物理性質(zhì)①常溫下一般為（汞為液態(tài)），有。②大多數(shù)呈2/2第八單元金屬和金屬材料色（銅為紫紅色，金為黃色）。③有良好的、、。3、金屬的差異性▲不同金屬也有本身的特性，如導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、密度、熔點(diǎn)、硬度等物理性質(zhì)差別也較大?！痉纸M討論】閱讀課文P3表8-1?！窘Y(jié)論】物質(zhì)的很大程度上決定了物質(zhì)的用途，還要考慮到、、是否美觀以及廢料是否易于和對(duì)的影響等?！咀詫W(xué)】自學(xué)課本P4“金屬之最”知識(shí)點(diǎn)二：合金

4、【自學(xué)】閱讀教材P4～5，思考以下問(wèn)題：1.什么是合金？合金是純凈物嗎？2.鐵常見(jiàn)的兩種合金是什么？其組成如何？二、合金1、定義：由一種金屬跟其他一種或幾種金屬（或金屬與非金屬）一起熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)。合金的形成過(guò)程屬于變化，合金屬于物。（物質(zhì)類別）【2、合金與純金屬的性質(zhì)比較【實(shí)驗(yàn)探究】課本P5實(shí)驗(yàn)8-1，認(rèn)真觀察現(xiàn)象，仔細(xì)分析,得出結(jié)論。討論：焊錫、鉛、錫熔點(diǎn)的高低結(jié)論：與純金屬相比,合金色澤不固定、硬度一般都比純金屬更____、熔點(diǎn)一般都比純金屬更____、抗腐蝕性能力更___、拉伸強(qiáng)度更__、用途更【閱讀】閱讀P

5、6～7內(nèi)容。1.了解常見(jiàn)合金的主要成分、性能及用途2.了解鈦和鈦合金的有關(guān)知識(shí)【課堂小結(jié)】通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你收獲了什么？★：一般說(shuō)來(lái)，合金的熔點(diǎn)比各成分低，硬度比各成分大，抗腐蝕性能更好【二次備課】:三、自我測(cè)評(píng)【見(jiàn)學(xué)案】1.某物質(zhì)為金屬材料，則該物質(zhì)（）【作業(yè)】課本P8.1～62/2