第八單元課題1金屬材料（學(xué)案）

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1、笫八單元課題1金屬材料（學(xué)案）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識金屈材料與人類生活和社會發(fā)展的密切關(guān)系。2、了解常見金屬的物理性質(zhì)。3、知道生鐵和鋼等重要合金，以及合金與純金屬性質(zhì)的差異，具有更廣泛的用途。4、了解物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系。學(xué)習(xí)過程一、用途廣泛的金屬材料：包括純金屬和合金兩類二、金屬的物理性質(zhì)1、閱讀教材第2—3頁，完成下面的空白。（1）顏色：有光澤，大多數(shù)為色，銅色，金為色。（2）狀態(tài)：常溫下，汞為態(tài)，其他金屈為態(tài)。（3）延展性（填“好或不好”）（4）導(dǎo)熱性（填“好或不好”）（5）導(dǎo)電性（填“好或不好”）,不同金屬差異較大。（6）熔點：大多數(shù)金屬熔點較,不同金屬差

2、異較大。（7）密度：大多數(shù)金屬密度較,不同金屬差異較大。（8）硬度：大多數(shù)金屈硬度較,不同金屈差異較大。2、請你以銅絲、鐵絲、鋁絲為研究對象，請你設(shè)計實驗探究金屬的以上物理性質(zhì)。（你可以畫圖，也可以語言表述，思考好后與本組同學(xué)交流）3、通過以上學(xué)習(xí)，大家對金展的物理性質(zhì)有了較全面的認(rèn)識。相信大家對前而金屬的一些用途也有了更深刻的理解。請思考以下兒個問題：（1）為什么菜刀，鐮刀，錘子用鐵而不用鉛？（2）.銀的導(dǎo)電性比銅好，為什么電線用銅不用銀?(3)為什么燈泡里的燈絲用鉤制而不用錫制?(4)鐵制水龍頭要鍍銘？鍍金如何?①；②啟示：通過以上分析，物質(zhì)的用途主要由決定

3、。但還要考慮、資源、、使用是否便利,物質(zhì)是否易于回收利用和對環(huán)境的影響。思考：制金屬幣時應(yīng)考慮:它需要考慮這么多因素，一種純金屬能達(dá)到這樣的要求嗎？于是人們冃光轉(zhuǎn)移到了合金上。請大家閱讀課本第4頁，完成以下1、2兩題。三、合金：1＞定義：一種金屬中熔合了具有金屬特征的一類物質(zhì)。女n：鋼鐵鋁合金黃銅焊錫等。r生鐵：含碳量為2、應(yīng)用最廣泛的合金：鉉合金』I鋼：含碳量為3、合金為什么使用比純金屬廣泛，它有哪些特征是純金屬不具備的呢？通過實驗可得：(1)合金的顏色與純金屬相同；(2)合金的硬度比組成它的純金屬o通過第5頁表格資料可得：(3)o4、新型金屬材料：鈦及鈦合金

4、。四、練習(xí)鞏固五、總結(jié)收獲