《憶 讀 書》教學(xué)設(shè)計

《《憶 讀 書》教學(xué)設(shè)計》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、憶讀書教學(xué)要求1．理解課文內(nèi)容，在體會作者思想感情的基礎(chǔ)上認識到讀書的重要性。2．學(xué)會本課生字，理解生字組成的詞語。3．正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點：結(jié)合課文內(nèi)容和自己的生活實際概括讀書的好處。教學(xué)難點：做到讀書好，多讀書，讀好書。教學(xué)時間：　兩課時教學(xué)準備：與課文有關(guān)的資料。第一課時一、導(dǎo)入新課談話導(dǎo)入：同學(xué)們都聽說過“開卷有益”“讀書破萬卷”吧，“開卷有益”就是說只要你一打開書本，就能從中獲益，但這“卷”說的是“好的書”。要看好書，而且要勤看書?！稇涀x書》的作者冰心就談到了她讀書的體會。今天我們就上新課，齊讀課題：憶讀書（板書：憶讀書）二、

2、初步感知課文內(nèi)容1．解題：題目中的“憶”表示什么意思？（回憶）2.用一句話概括本文講了什么內(nèi)容？冰心回憶小時候怎么讀書。3.介紹作家作品課件出示：搜集關(guān)于冰心的資料（照片、生平、關(guān)于讀書的寄語）。4.默讀課文，思考：冰心在這篇文章里最想告訴我們什么呢？學(xué)生小組討論交流，從文章中找出一句話來概括：讀書好，多讀書，讀好書。三、細讀探究，理清文章順序1.細讀課文，思考：作者在文章中向我們介紹了她讀過的哪些書，分別在什么時候？七歲：《三國演義》《蕩寇志》《聊齋志異》《水滸傳》《精忠說岳》十一歲：《茶花女遺事》十二三歲：《紅樓夢》2.文章是按什么順序來寫的？（時間

3、順序）四、課堂小結(jié)五、作業(yè)1．正確、流利地朗讀課文。2．抄寫生字、新詞。　　　　　　　　　　　　　　第二課時一、檢查復(fù)習(xí)1．聽寫生字詞。2．指名學(xué)生朗讀課文。二、合作探究，深入理解1．默讀，畫出文中能表明作者讀書體會的詞語。如：津津有味、好聽極了、含淚上床、尤其欣賞、氣憤填胸……2．指名回答，從這些詞語中體會到作者對讀書的感受是什么？用文中的句子來回答。（讀書是我生命中最大的快樂。）3.結(jié)合課文內(nèi)容和自己的生活實際談?wù)劇白x書好”表現(xiàn)在哪些方面？4.“總而言之”“統(tǒng)而言之”是什么意思？在文章中起什么作用？（用換詞的方法理解，就是總之，總的來說，總體而言。起

4、總結(jié)、概括的作用）5.“多讀書”表現(xiàn)在哪些方面？（七歲開始讀了大量的書。）6冰心認為應(yīng)該如何做到“讀好書”？（會挑選、會比較）三.交流讀書的體會1.冰心提到的書你讀過嗎？有什么體會和感受？2.你還讀過哪些書？說說印象最深的一本。（可從情節(jié)、人物、感想來說）四.小練筆把你與書的故事或讀某本書的感受、體會寫下來。五、總結(jié)全文板書：憶讀書讀書是生命中最大的快樂讀書好多讀書讀好書