《難忘的潑水節(jié)》 教案 4

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1、《難忘的潑水節(jié)》教案科目：小學(xué)語文年級：二年級第三冊題目：《難忘的潑水節(jié)》課時：兩課時教學(xué)目標(biāo)：1、會認(rèn)12個生字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受傣族人民和周總理一起過潑水節(jié)的幸福和快樂。3、對周總理和人民心連心有一定的認(rèn)識，對傣族人民的潑水節(jié)有初步感受。教學(xué)難點(diǎn)：體會傣族人民的幸福，感受“難忘”的含義。教學(xué)準(zhǔn)備：投影儀、DVD播放機(jī)、電視機(jī)教學(xué)過程：教師活動課件說明第一課時一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，你們知道漢族一年當(dāng)中都有哪些節(jié)日嗎？（元旦、春節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)．．．．．．）其實(shí)我們國

2、家的每一個民族都有自己獨(dú)特的節(jié)日你知道嗎？下面我們來看一段錄相（潑水節(jié)的熱鬧場面）。知道這是哪個民族在過什么節(jié)日嗎？（傣族的潑水節(jié)）今天我們要共同學(xué)習(xí)一篇課文。板書課題“難忘的潑水節(jié)”（從引導(dǎo)學(xué)生觀察視頻片段入手，設(shè)計(jì)巧妙的導(dǎo)言，自然而且新穎有趣的引入課題，從而調(diào)動學(xué)生的學(xué)生興趣）二、整體感知投影出示圖片動態(tài)演示潑水節(jié)的熱鬧場面課件出示課題１、聽讀課文，邊聽邊標(biāo)出自然段序號，課文主要寫了什么？（旨在從整體入手，使學(xué)生概括了解課文內(nèi)容。同時利用DVD視頻素材，以其豐富多彩和活潑的文字、聲音、色彩、動畫等形

3、式，最大限度地激發(fā)學(xué)生的閱讀動機(jī)。）２、自由讀課文，圈出生字，出示自讀要求。３、生字辨析龍：lóng結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字音序L部首龍字義：我國古代傳說中的神異動物，身體長，有鱗，有角，有腿，能走，能飛，能游泳，能興云降雨。組詞：龍船、龍膽、龍燈、龍宮造句：一艘艘龍船在江面上飛馳。恩：ēn部首：心音序E結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)字義：a姓　b恩惠組詞：恩情、恩人、恩怨造句：你的恩情我永遠(yuǎn)不會忘記。柏：bǎi　　部首：木音序B結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)字義：柏樹，常綠喬木，葉鱗片為球形。重放上面潑水節(jié)的熱鬧場面課件出示要求：讀準(zhǔn)字音，把課

4、文讀通順課件出示：有配音（讀字音）組詞：柏樹、松柏、柏油造句：山坡上種滿了柏樹。潑：pō　　部首：氵音序P結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)字義：用力把液體向外倒或向外灑，使散開。組詞：潑水、潑冷水、潑墨造句：掃地時先往地上潑水，免得塵土飛揚(yáng)。壽：shòu部首：寸音序S結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)字義：①活得歲數(shù)大?、谀隁q組詞：壽命、長壽、壽辰、壽面造句：我們要精心使用農(nóng)具，延長它的壽命。特：tè部首：牛音序T結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)字義：特殊、超出一般組詞：特別、特殊、特產(chǎn)、特點(diǎn)、特長造句：今天是個特別的日子。鮮：xiān部首：羊音序X結(jié)構(gòu)：

5、左右結(jié)構(gòu)字義：a滋味好b沒有變質(zhì)也沒有經(jīng)過腌制、干制的食品。組詞：鮮艷、鮮花造句：窗臺上擺滿了鮮花。度：dù部首：廣音序D結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)字義：a量詞，次b程度組詞：高度，一年一度造句：一年一度的潑水節(jié)又到了。敬：jìng部首：攵結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)字義：態(tài)度嚴(yán)肅而有禮貌。組詞：敬愛、敬重。造句：我把花獻(xiàn)給敬愛的老師。腳：jiǎo部首月結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)字義：人和動物身體最下面的部分。組詞：山腳、雙腳。造句：山腳下有一座小平房。課件出示詞語解釋課件出示（有配音）潑水節(jié)傣族潑水節(jié)（傣歷新年）為傣族重大節(jié)日，時間為傣歷六

6、月中旬（公歷四月中旬）。節(jié)日期間，傣族男女老幼皆沐浴盛裝，拜佛誦經(jīng)，并舉行賽龍舟、斗牛、丟包、潑水祝福等活動。鳳fèng部首幾結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)字義：鳳凰，傳說中的百鳥之王，羽毛美麗。組詞：鳳凰、百鳥朝鳳。造句：鳳凰是一種很美的鳥?；薶uáng部首幾結(jié)構(gòu)半包圍字義：鳳凰，傳說中的百鳥之王，羽毛美麗。組詞：鳳凰、百鳥朝鳳。造句：鳳凰是一種很美的鳥。重點(diǎn)字筆畫指導(dǎo)：度：腳：凰：4、積累詞語笑容滿面：含笑的神情布滿臉頰。歡樂：快樂。幸福：使人心情舒暢的境遇和生活。難忘：不容易忘掉。多音字空kōng（天空）樂lè（

7、快樂）盛shèng（盛開）kòng(空白)yùe(音樂)chéng（盛滿）（教師創(chuàng)造豐富多彩的教學(xué)環(huán)境，運(yùn)用形象直觀的教學(xué)手段，幫助學(xué)生識字、寫字，了解字詞的意思。）課件出示詞語：敬愛、鮮紅、火紅、歡樂、歡呼、開心、幸福、難忘、水紅色、咖啡色、四面八方、笑容滿面、健康長壽課件出示思考題三、知識拓展通過讀文你們知道傣族潑水節(jié)嗎？四、課堂總結(jié)本節(jié)課初讀了課文，學(xué)習(xí)了生字新詞，并且感受到潑水節(jié)的歡樂，下節(jié)課老師將帶領(lǐng)同學(xué)們加入這歡樂的人群，你們愿意嗎？第二課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、教師與學(xué)生交流：上節(jié)課我們已經(jīng)初讀

8、了課文，學(xué)習(xí)了生字新詞，下面請大家回憶一下，課文主要寫了什么？2、復(fù)習(xí)檢查：指讀生字及新詞（師生交流，加強(qiáng)了新舊知識的聯(lián)系，起了鋪路搭橋的作用）二、講讀課文1、朗讀，質(zhì)疑小組合作，圍繞課題中的“難忘”二字，整體朗讀課文，體會為什么傣族人民感到1961年的潑水節(jié)特別難忘？小組合作，根據(jù)自己初讀課文的體會，說說自己的理由，讀有關(guān)的句子和段落，讀后小組成員簡單評議。（敬愛的周總理和我們一起過潑水節(jié)令我們感到無比幸福，難以忘懷。）2、圖文對照，仔細(xì)