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《我與老師交朋友》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、教學(xué)設(shè)計(jì):我與老師交朋友合陽縣路井鎮(zhèn)中學(xué):侯穎萍2011年12月15日我與老師交朋友[教學(xué)目標(biāo)]:1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀:學(xué)會(huì)主動(dòng)與老師交往交流,進(jìn)一步增強(qiáng)師生感情。2.能力:培養(yǎng)與老師交往交流的能力3.知識(shí):知道如何與老師進(jìn)行交往交流方法和技巧[教學(xué)重點(diǎn)]:主動(dòng)與老師交往交流[教學(xué)難點(diǎn)]:正確處理與老師之間的矛盾[教學(xué)準(zhǔn)備]:學(xué)生課前預(yù)習(xí),老師制作多媒體課件[教學(xué)方法]:?jiǎn)l(fā)、探究等[教學(xué)過程]:課件一:課前2分鐘播放歌曲:《長(zhǎng)大后我就成了你》,學(xué)生隨唱。師:同學(xué)們,我們從幼兒園到現(xiàn)在,認(rèn)識(shí)了許多老師
2、,并產(chǎn)生了濃厚的師生感情。濃濃師生情是人世間最純潔的感情之一,也是人生中寶貴的精神財(cái)富。那么,我們應(yīng)怎樣加強(qiáng)與老師的交往交流,增進(jìn)這份師生情呢?今天我們就來共同探討這個(gè)話題,學(xué)習(xí)《我與老師交朋友》。課件二:課題:我與老師交朋友(板書)我與老師交朋友,需要師生雙方的共同努力。不過今天我們主要探討“我“怎樣與老師交朋友,我們首先要明確一個(gè)問題:老師可以做朋友嗎?課件三:老師可以做朋友嗎?請(qǐng)大家看大屏幕,回答問題:陳然與許冰的不同經(jīng)歷說明什么問題?與老師積極交往,建立和諧的師生關(guān)系有利于學(xué)生自己的學(xué)習(xí)工作和生
3、活;作為學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)與老師積極交往,建立新型平等的師生關(guān)系。課件四:說一說:老師與學(xué)生之間應(yīng)該是種什么關(guān)系?“人格平等,互相尊重,互相學(xué)習(xí),教學(xué)相長(zhǎng)”的新型師生關(guān)系。讓老師成為我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者、參與者,成為我們的朋友。課件五:我該怎么辦?老師與同學(xué)的關(guān)系應(yīng)該是融洽與和睦的,但是我小紅說:我對(duì)老師總有敬畏之感所以對(duì)老師總是敬而遠(yuǎn)之;小明說:我對(duì)創(chuàng)建良好的班集體有好的建議,但是不敢對(duì)老師說;小剛說:升入初中后,我在學(xué)習(xí)生活方面有許多困惑,但我不愿請(qǐng)求老師的幫助。課件六:老師的苦惱:孩子,我很想與你多交
4、流,但我面對(duì)的學(xué)生太多,我的時(shí)間又太少,你能與我主動(dòng)交流嗎?我等待著……如果我們能學(xué)會(huì)主動(dòng)、熱情、誠(chéng)懇、地與老師進(jìn)行思想、感情上的交流,向老師傾訴煩惱,袒露心扉,尋求幫助,就能得到老師更多的理解和幫助,使自己快樂的學(xué)習(xí),更快地進(jìn)步。課件七:身臨其境?當(dāng)我遇到難題或有困惑,自己想不明白時(shí),我會(huì)——?當(dāng)我發(fā)現(xiàn)老師身體不舒服時(shí),我會(huì)——?當(dāng)老師在上課時(shí),我會(huì)——?當(dāng)老師對(duì)我提出批評(píng)或要求時(shí),我會(huì)——?當(dāng)我對(duì)老師有意見或建議時(shí),我會(huì)——課件八:我怎么辦才好?如果你是林林你會(huì)怎么做才更好?正確處理與老師之間的矛盾
5、,學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師交流,用正確的方法解決矛盾。課件九:七嘴八舌:數(shù)學(xué)課上李偉旁邊幾個(gè)同學(xué)嘀嘀咕咕說個(gè)不停,弄得大家都很煩。老師再一次警告后,要求李偉坐到教室最后面的一個(gè)空位上。為此李偉應(yīng)該:(1)憤怒地站起來,大聲說:“我沒有說話,為什么讓我到后面去?”(2)嫉恨老師,在座位上就是不起來;(3)賭氣走到后面,事后到處傳播教師的壞話;(4)平靜到后面去,下課后向老師說明真實(shí)情況,做出解釋。課件十:實(shí)話實(shí)說師:人無完人,教師偶爾也會(huì)犯錯(cuò)誤,我們也會(huì)和老師之間發(fā)生誤解、矛盾和摩擦。同學(xué)們看大屏幕:假如你
6、是吳老師的學(xué)生,你發(fā)現(xiàn)了吳老師的錯(cuò)誤,你會(huì)怎么想?(設(shè)計(jì)意圖:通過觀點(diǎn)的碰撞、學(xué)生討論、交流,師生互動(dòng),明確學(xué)生與老師交往中應(yīng)該注意的問題。)課件十一:提意見的技巧:1、把握時(shí)機(jī);2、語氣平和;3、坦誠(chéng)相待;4、方式恰當(dāng)。師:實(shí)際上,每個(gè)老師都有自己的特點(diǎn),我們?cè)诤屠蠋熃煌鶗r(shí),還要注意因師而異。課件十二:教你一招與民主型的老師交往。學(xué)生可以開誠(chéng)布公地與之交流,爭(zhēng)取獲得理解和接納。有了心事,也可放心吐露,有意見和建議時(shí)要大膽表達(dá)。與專制型的教師交往。學(xué)生一定要通過巧妙的方法向老師開口。比如:把自己的意見和
7、建議寫成信,寄給老師;通過日記、周記表達(dá)自己的擔(dān)心和主張;利用班級(jí)組織的活動(dòng),把老師請(qǐng)來,借寬松氣氛表達(dá)。與放任型的老師交往。學(xué)生要大膽開口,抓住時(shí)機(jī)向老師表達(dá),引起老師對(duì)學(xué)生的注意與思考。如:在班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等正式場(chǎng)合,表達(dá)對(duì)班級(jí)工作的期望和設(shè)想;利用書信或較為活躍的場(chǎng)合,真誠(chéng)坦率地提意見,談想法;通過板報(bào)、墻報(bào)等形式發(fā)表意見和建議。師:掌握了這些方法、技巧,就比較容易和老師成為朋友。師:同學(xué)們還有什么困惑?我們今后還可繼續(xù)交流。我相信同學(xué)們一定能夠把今天所學(xué)到的知識(shí)用到生活中去,來處理好師生關(guān)系、同
8、學(xué)關(guān)系,乃至所有的人際關(guān)系。愿我們以誠(chéng)相待,友好相處,永遠(yuǎn)是朋友!課件十三:播放歌曲:《永遠(yuǎn)是朋友》