我與老師交朋友

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1、教學(xué)設(shè)計(jì)：我與老師交朋友合陽縣路井鎮(zhèn)中學(xué)：侯穎萍2011年12月15日我與老師交朋友[教學(xué)目標(biāo)]：1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀：學(xué)會(huì)主動(dòng)與老師交往交流，進(jìn)一步增強(qiáng)師生感情。2.能力：培養(yǎng)與老師交往交流的能力3.知識(shí)：知道如何與老師進(jìn)行交往交流方法和技巧[教學(xué)重點(diǎn)]：主動(dòng)與老師交往交流[教學(xué)難點(diǎn)]：正確處理與老師之間的矛盾[教學(xué)準(zhǔn)備]：學(xué)生課前預(yù)習(xí)，老師制作多媒體課件[教學(xué)方法]：?jiǎn)l(fā)、探究等[教學(xué)過程]：課件一：課前2分鐘播放歌曲：《長(zhǎng)大后我就成了你》，學(xué)生隨唱。師：同學(xué)們，我們從幼兒園到現(xiàn)在，認(rèn)識(shí)了許多老師

2、，并產(chǎn)生了濃厚的師生感情。濃濃師生情是人世間最純潔的感情之一，也是人生中寶貴的精神財(cái)富。那么，我們應(yīng)怎樣加強(qiáng)與老師的交往交流，增進(jìn)這份師生情呢？今天我們就來共同探討這個(gè)話題，學(xué)習(xí)《我與老師交朋友》。課件二：課題：我與老師交朋友（板書）我與老師交朋友，需要師生雙方的共同努力。不過今天我們主要探討“我“怎樣與老師交朋友，我們首先要明確一個(gè)問題：老師可以做朋友嗎？課件三：老師可以做朋友嗎？請(qǐng)大家看大屏幕，回答問題：陳然與許冰的不同經(jīng)歷說明什么問題？與老師積極交往，建立和諧的師生關(guān)系有利于學(xué)生自己的學(xué)習(xí)工作和生

3、活；作為學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)與老師積極交往，建立新型平等的師生關(guān)系。課件四：說一說：老師與學(xué)生之間應(yīng)該是種什么關(guān)系？“人格平等，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)”的新型師生關(guān)系。讓老師成為我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者、參與者，成為我們的朋友。課件五：我該怎么辦？老師與同學(xué)的關(guān)系應(yīng)該是融洽與和睦的，但是我小紅說：我對(duì)老師總有敬畏之感所以對(duì)老師總是敬而遠(yuǎn)之；小明說：我對(duì)創(chuàng)建良好的班集體有好的建議，但是不敢對(duì)老師說；小剛說：升入初中后，我在學(xué)習(xí)生活方面有許多困惑，但我不愿請(qǐng)求老師的幫助。課件六：老師的苦惱：孩子，我很想與你多交

4、流，但我面對(duì)的學(xué)生太多，我的時(shí)間又太少，你能與我主動(dòng)交流嗎？我等待著……如果我們能學(xué)會(huì)主動(dòng)、熱情、誠(chéng)懇、地與老師進(jìn)行思想、感情上的交流，向老師傾訴煩惱，袒露心扉，尋求幫助，就能得到老師更多的理解和幫助，使自己快樂的學(xué)習(xí)，更快地進(jìn)步。課件七：身臨其境?當(dāng)我遇到難題或有困惑，自己想不明白時(shí)，我會(huì)——?當(dāng)我發(fā)現(xiàn)老師身體不舒服時(shí)，我會(huì)——?當(dāng)老師在上課時(shí)，我會(huì)——?當(dāng)老師對(duì)我提出批評(píng)或要求時(shí)，我會(huì)——?當(dāng)我對(duì)老師有意見或建議時(shí)，我會(huì)——課件八：我怎么辦才好？如果你是林林你會(huì)怎么做才更好？正確處理與老師之間的矛盾

5、，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師交流，用正確的方法解決矛盾。課件九：七嘴八舌：數(shù)學(xué)課上李偉旁邊幾個(gè)同學(xué)嘀嘀咕咕說個(gè)不停，弄得大家都很煩。老師再一次警告后，要求李偉坐到教室最后面的一個(gè)空位上。為此李偉應(yīng)該：（1）憤怒地站起來，大聲說：“我沒有說話，為什么讓我到后面去？”（2）嫉恨老師，在座位上就是不起來；（3）賭氣走到后面，事后到處傳播教師的壞話；（4）平靜到后面去，下課后向老師說明真實(shí)情況，做出解釋。課件十：實(shí)話實(shí)說師：人無完人，教師偶爾也會(huì)犯錯(cuò)誤，我們也會(huì)和老師之間發(fā)生誤解、矛盾和摩擦。同學(xué)們看大屏幕：假如你

6、是吳老師的學(xué)生，你發(fā)現(xiàn)了吳老師的錯(cuò)誤，你會(huì)怎么想？（設(shè)計(jì)意圖：通過觀點(diǎn)的碰撞、學(xué)生討論、交流，師生互動(dòng)，明確學(xué)生與老師交往中應(yīng)該注意的問題。）課件十一：提意見的技巧：1、把握時(shí)機(jī)；2、語氣平和；3、坦誠(chéng)相待；4、方式恰當(dāng)。師：實(shí)際上，每個(gè)老師都有自己的特點(diǎn)，我們?cè)诤屠蠋熃煌鶗r(shí)，還要注意因師而異。課件十二：教你一招與民主型的老師交往。學(xué)生可以開誠(chéng)布公地與之交流，爭(zhēng)取獲得理解和接納。有了心事，也可放心吐露，有意見和建議時(shí)要大膽表達(dá)。與專制型的教師交往。學(xué)生一定要通過巧妙的方法向老師開口。比如：把自己的意見和

7、建議寫成信，寄給老師；通過日記、周記表達(dá)自己的擔(dān)心和主張；利用班級(jí)組織的活動(dòng)，把老師請(qǐng)來，借寬松氣氛表達(dá)。與放任型的老師交往。學(xué)生要大膽開口，抓住時(shí)機(jī)向老師表達(dá)，引起老師對(duì)學(xué)生的注意與思考。如：在班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等正式場(chǎng)合，表達(dá)對(duì)班級(jí)工作的期望和設(shè)想；利用書信或較為活躍的場(chǎng)合，真誠(chéng)坦率地提意見，談想法；通過板報(bào)、墻報(bào)等形式發(fā)表意見和建議。師：掌握了這些方法、技巧，就比較容易和老師成為朋友。師：同學(xué)們還有什么困惑？我們今后還可繼續(xù)交流。我相信同學(xué)們一定能夠把今天所學(xué)到的知識(shí)用到生活中去，來處理好師生關(guān)系、同

8、學(xué)關(guān)系，乃至所有的人際關(guān)系。愿我們以誠(chéng)相待，友好相處，永遠(yuǎn)是朋友！課件十三：播放歌曲：《永遠(yuǎn)是朋友》