班級區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案

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1、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案班級大一班負(fù)責(zé)人張秀嬌創(chuàng)設(shè)主題彩色的花園創(chuàng)設(shè)意圖：春天是花開的季節(jié)，很多小朋友一回園就說看到小區(qū)外面，公園里、馬路邊到處都開滿了鮮花，要是我們的教室也有那么漂亮就好了。班級區(qū)域平面布局：門口區(qū)言語區(qū)智益美工區(qū)椅子植物角表演區(qū)建構(gòu)區(qū)區(qū)域材料說明區(qū)域名稱：美工區(qū)投放材料：瓶蓋貼畫操作方法：利用瓶蓋拼貼成各種圖案。區(qū)域名稱：美工區(qū)投放材料：扭扭棒操作方法：將扭扭棒粘貼在畫好的頭像上，做成發(fā)型并扭成各種裝飾。區(qū)域名稱：益智區(qū)投放材料：交通安全標(biāo)志操作方法：兩名幼兒一起玩，一人一臺(tái)小汽車，

2、馬路上擺著所有的標(biāo)志，騎車到達(dá)標(biāo)志的時(shí)候，幼兒說出該標(biāo)志所代表的意思，答對了繼續(xù)前進(jìn)，答錯(cuò)了后退。區(qū)域名稱：益智區(qū)投放材料：世界各國的國旗插板操作方法：每個(gè)國家都有一面國旗，幼兒兩人合作，一人拿紙質(zhì)地圖，一人拿立體國旗進(jìn)行插卡，看看誰插得對。區(qū)域名稱：表演區(qū)投放材料：音樂樂器操作方法：幼兒在音樂區(qū)跟著音樂分組進(jìn)行打擊樂演奏。區(qū)域名稱：表演區(qū)投放材料：眼鏡操作方法：幼兒利用道具裝扮自己，進(jìn)行角色扮演或其他的表演活動(dòng)。區(qū)域名稱：建構(gòu)區(qū)投放材料：動(dòng)物模型操作方法：幼兒用材料為動(dòng)物搭建它們的家，并分類把

3、動(dòng)物放進(jìn)相應(yīng)的家。區(qū)域名稱：建構(gòu)區(qū)投放材料：紙杯操作方法：幼兒用紙杯進(jìn)行疊疊樂，把杯子安不同的顏色或排序的方法吧杯子往上疊。區(qū)域名稱：語言區(qū)投放材料：幼兒自制圖書操作方法：幼兒和家長在家自制親自圖書投放到閱讀區(qū)，幼兒進(jìn)區(qū)時(shí)可以和同伴講述自己自制的圖書。其他幼兒也可以自由取閱。區(qū)域名稱：語言區(qū)投放材料：動(dòng)物頭飾操作方法：幼兒帶上動(dòng)物頭飾扮演動(dòng)物，進(jìn)行故事表演。