記敘文閱讀答題方法

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1、記敘文閱讀答題方法一、概括主要內(nèi)容或中心：主要內(nèi)容=誰+時間+地點(diǎn)+做什么事中心思想=主要內(nèi)容+作者的思想感情（表現(xiàn)了……抒發(fā)了……）二、環(huán)境描寫的種類及作用：自然環(huán)境：1、渲染氣氛2、襯托人物心情3、推動情節(jié)發(fā)展4、突出主題5、表現(xiàn)地域風(fēng)光特點(diǎn)社會環(huán)境：交代社會背景，為人物活動提供一個平臺，推動情節(jié)發(fā)展，揭示主題。三、人物描寫的方法及作用：肖像描寫（外貌描寫），語言描寫，動作描寫，心理描寫，神態(tài)描寫。作用=生動形象刻畫了人物……特征（心情）+表現(xiàn)人生……情感四、修辭手法的種類及作用：比喻：形象生動的寫出了物（人）……特點(diǎn)，抒發(fā)了……情感。擬人：把某物人格化，賦予了人的情感，生動形象的

2、寫出了……特點(diǎn)，抒發(fā)了……情感。排比：結(jié)構(gòu)整齊，節(jié)奏感強(qiáng)，增強(qiáng)語勢，抒發(fā)了……的情感。4夸張：生動形象地突出了物（人）……特征，給讀者留下鮮明印象，抒發(fā)了……情感反復(fù)：強(qiáng)調(diào)……，突出主題，抒發(fā)了……情感對比：通過某物（人）與某物（人）的比較，突出了……特征，抒發(fā)了……情感。引用：生動形象表現(xiàn)某物……特點(diǎn)，抒發(fā)了……情感。五、句（段）在內(nèi)容上的作用字面義和象征義+點(diǎn)明主旨（升華主題，畫龍點(diǎn)睛）+表達(dá)作者思想感情六、句（段）在結(jié)構(gòu)上的作用開頭句（段）：開篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文，引起下文，為下文作鋪墊，設(shè)置懸念。中間句（段）：承上啟下過渡結(jié)尾句（段）：點(diǎn)題，照應(yīng)前文，點(diǎn)明中心，深化主題，令人深思，

3、回味無窮七、理解句子深層含義修辭（表現(xiàn)手法，描寫方法）+表面意義和表達(dá)效果+深層含義（蘊(yùn)含的道理，情感，主題）運(yùn)用了……生動形象寫出了……表現(xiàn)了（表達(dá)了）……八、詞語的含義與作用“XX”詞原指……這里指……，準(zhǔn)確生動地+寫出詞語的比喻義（引申義，雙關(guān)義），表現(xiàn)了事物……特點(diǎn)（心情）九、讀后感悟（受）4本文思想意義（或你明白道理）+結(jié)合文中或生活中事例+所以我們應(yīng)該怎樣做。十、常見寫作方法，表現(xiàn)手法托物言志借景抒情對比烘托欲揚(yáng)先抑襯托聯(lián)想想像以小見大直接（間接）描寫十一、記敘文中議論抒情的作用點(diǎn)明主旨，畫龍點(diǎn)睛，深化主題，升華中心。十二、為文章擬標(biāo)題找線索或中心十三、品味題目從內(nèi)容上、主

4、題上、線索上、設(shè)置懸念上等方面去品味。如：擬題巧妙，一語雙方，本指……實(shí)指……，突出主題，耐人尋味。十四、線索的種類及作用種類：1、某一件有意義的事物（物線）2、某一中心事件（事線）3、感情的發(fā)展（情線）4、時間順序（時線）5、空間順序（地線）6、人物活動（人線）作用：是貫穿全文的脈絡(luò)，把文中的人和事連在一起，使文章條理清楚，層次清晰。十五、找線索的方法：1、注意文章標(biāo)題（有的標(biāo)題直接揭示線索，有的標(biāo)題包含線索因素）。2、注意文中反復(fù)出現(xiàn)的詞語、句子。43、特別注意文中的議論抒情。十六、詞語的刪除1、能否刪除。一般考修飾詞，答題格式：不能。起修飾作用，更生動形象地表現(xiàn)了……，如去掉，沒

5、有這樣表達(dá)效果。2、某詞能否換某詞。一般考動詞，形容詞，答題格式：不能。該詞生動形象（準(zhǔn)確）地描寫了……3、某二三個詞順序能否調(diào)換，答題格式：不能，因為①與人們認(rèn)識事物的規(guī)律一致；②該詞與上文是一一對應(yīng)關(guān)系；③這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，不能互換順序。十七、理清層次，把握結(jié)構(gòu)1、層次分析類：如感情變化，態(tài)度變化等。注意提取語言標(biāo)志詞2、劃分層次：按時間按地點(diǎn)按事情發(fā)展（找各個事件）十八、寫作特色1、選材（典型、真實(shí)、詳略、突出中心）2、結(jié)構(gòu)布局（合理、巧妙、嚴(yán)謹(jǐn)）3、語言（樸實(shí)、生動、準(zhǔn)確、豪放、婉約、清新、凝重）4、立意（深刻、新穎、以小見大、富有哲理）5、表現(xiàn)手法4