《謀攻》導(dǎo)學(xué)案

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1、《謀攻》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累文言詞語(yǔ)，理解課文內(nèi)容。2.理解“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”這一著名的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想。3.認(rèn)識(shí)孫武的過人智慧。4.積累一些名言警句。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.積累文言詞語(yǔ)，學(xué)習(xí)緊扣中心恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用正反對(duì)比的論述方法。2.了解有關(guān)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想。學(xué)習(xí)難點(diǎn)理解文題“謀攻”資料鏈接孫武，即孫子，字長(zhǎng)卿，春秋晚期的著名軍事家。吳王闔閭為振興國(guó)力招募賢才時(shí)，孫武從齊國(guó)帶著兵法來到吳國(guó)，受闔閭重用，任命為將。他的軍事著作《孫子兵法》總結(jié)了春秋時(shí)期各國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的豐富經(jīng)驗(yàn)，概括了戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的一般規(guī)律，現(xiàn)存十三篇，所以也稱《孫子十三篇》。篇目有《計(jì)》《作戰(zhàn)》《謀

2、攻》《形》《勢(shì)》《虛實(shí)》《軍事》《九變》《行軍》《地形》《九地》《火攻》等?！秾O子兵法》是世界上最早的一部兵書?！秾O子兵法》，又稱《吳孫子兵法》，為春秋末期孫武所著?！秾O子兵法》不僅是中國(guó)傳統(tǒng)兵學(xué)的奠基之作，它還開創(chuàng)了人類歷史上第一個(gè)完備的軍事理論體系，因此也有著“世界古代第一兵書”的稱號(hào)?！秾O子兵法》是一部兵書，但其影響又不僅限于軍事領(lǐng)域。自20世紀(jì)下半葉以來，出現(xiàn)了一股將《孫子兵法》運(yùn)用于非軍事領(lǐng)域的研究熱潮。人們從經(jīng)濟(jì)學(xué)、體育競(jìng)技、系統(tǒng)科學(xué)等多個(gè)學(xué)科的角度來研究它，都取得了豐碩的成果?？梢赃@樣說，經(jīng)過數(shù)千年的文化積淀，《孫子兵法》在深深地

3、影響著人們的行動(dòng)和思維。“謀”是計(jì)謀、謀略，“攻”是攻擊、攻破。意思就是：在謀略上攻破敵人。孫子把這兩個(gè)字合在一起創(chuàng)“謀攻”一詞，用以闡述他對(duì)軍事學(xué)上的卓見。只知兵攻，決勝于鋒刃之下，縱能完全殲滅敵人，也絕不能保證我軍無一傷亡，俗語(yǔ)云：“殺賊一千，自損八百。”就是警告我們，戰(zhàn)爭(zhēng)不論勝敗，雙方都會(huì)傷亡很大。因此，曹操注曰：“欲攻敵必先謀?！眲钜苍鴮?duì)項(xiàng)羽說：“吾寧斗智，不能斗力?！睂O子繼《作戰(zhàn)篇》后，提出“謀攻”問題，做系統(tǒng)的發(fā)揮，意義極為重大。一、前置作業(yè)（一）、.本文選自《》，作者是時(shí)期的兵家。（二)、你如何理解題目“謀攻”？（三）、給劃線的

4、字注音。櫓()闉()御()轒辒（）（）忿（）縻軍（）虞（）（四）、.讀了課文，你知道了我們平時(shí)所說的名句“，就出自于本文。（五）、.根據(jù)原文填空。凡用兵之法，全國(guó)為上，破國(guó)次之；，破軍次之；全旅為上，；全卒為上，；，破伍次之。（六）、解釋下列各句文言中劃線的字1.凡用兵之法，全國(guó)為上，破國(guó)次之2.不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也3.故兵不頓而利可全4.將能而君子不御者勝5.將不勝其忿而蟻附之6.殺士三分之一7.毀人之國(guó)而非久也8.敵則能戰(zhàn)之，少則能逃之9.不若則能避之10.百戰(zhàn)不殆(七）、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)1.殺士三分之一而城不拔者，此攻之災(zāi)也

5、2.故用兵之法，十則圍之，五則攻之，倍則分之，敵則能戰(zhàn)之，少則能逃之，不若則能避之3.輔周則國(guó)必強(qiáng)，輔隙則國(guó)必弱4.知彼知己，百戰(zhàn)不殆5.必以全爭(zhēng)于天下6.故小敵之堅(jiān)，大敵之擒也。二、探究交流【一】本文主旨：本文圍繞“不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也”的中心論點(diǎn)，運(yùn)用舉例論證和道理論證相結(jié)合及正反對(duì)比論證的方法，充分闡述進(jìn)攻敵人的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。作者認(rèn)為軍事是為政治斗爭(zhēng)服務(wù)的，要求把政治斗爭(zhēng)、外交斗爭(zhēng)和武裝斗爭(zhēng)統(tǒng)一起來。他的用兵之法就是集中兵力，攻敵弱點(diǎn)，打殲滅戰(zhàn)?！爸酥?，百戰(zhàn)不殆”的著名論斷，集中反映了他的軍事思想。【二】通讀全文，劃分文章的結(jié)構(gòu)層次

6、并概括出每一層次的段意：第一部分（1—3段）：論述謀攻的原則和方法。第二部分（4）：闡明謀攻原則在戰(zhàn)術(shù)上的具體運(yùn)用。第三部分（5、6段）：論述將帥在謀攻中的作用。第四部分（7、8段）：列舉“知?jiǎng)佟敝溃瑥?qiáng)調(diào)“知彼知已”，說明“知”是謀攻的基礎(chǔ)?！救块喿x理解課文，探究下列問題1.本文的中心論點(diǎn)是什么？作者是通過什么方法論證的？2.孫子認(rèn)為，最好的用兵之法是什么？3.作者是如何提出這一用兵原則的？4.如何做，才能“不戰(zhàn)而屈人之兵”呢？5、具體在戰(zhàn)術(shù)上該如何運(yùn)用謀攻的戰(zhàn)略思想和原則？6.謀攻的具體實(shí)施者是誰？7.謀攻的作用固然重要，那個(gè)將帥也想有高

7、深的謀略，可怎樣去謀呢？8.孫子認(rèn)為攻城的弊端是什么？國(guó)君在用兵打仗中應(yīng)該注意什么？取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的條件是什么？9.本篇主要論述了戰(zhàn)爭(zhēng)中的哪幾個(gè)要點(diǎn)?說說你的理解?！舅摹胯b賞與寫作語(yǔ)言風(fēng)格-----精練的語(yǔ)言本文內(nèi)容豐富，而且所講的道理又是深?yuàn)W的兵法，但作者用筆卻極其精練，比如“故上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵，其下攻城?！币痪湓捈日f明了攻城之弊，又從反面證明了“伐謀”之利。又如“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，概括精練，已成為流傳下來的成語(yǔ)。三、檢測(cè)反饋1．解釋下列句子中詞語(yǔ)的意思。（5分）（1）不戰(zhàn)而屈人之兵（屈：）（2）故上兵伐謀（伐謀：）（3）故兵不

8、頓而利可全（頓：）（4）不知軍之不可以進(jìn)而謂之進(jìn)（謂：）（5）故知?jiǎng)儆形澹ㄖ獎(jiǎng)伲海?．翻譯下列句子。（6分）（1）全國(guó)為上，破國(guó)次之。（2）不戰(zhàn)而屈人