孩子，請(qǐng)相信

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1、孩子，請(qǐng)相信-------孩子，請(qǐng)相信世界會(huì)因?yàn)槟阌幸稽c(diǎn)點(diǎn)的不同九月份，幾乎都在忙碌。接收新的班級(jí)，面對(duì)新的面孔，制定新的班級(jí)公約，讓孩子們熟悉并落實(shí)到每一處。十月份，放假一周，回來(lái)之后依然忙碌。我在想，如果不是那份執(zhí)著，或許就不會(huì)有后來(lái)的故事了。10.月25日，周三的早上，我的講臺(tái)多了一張紙條，與以往不同的是它用一只橙色的小夾子夾著，赫然地放在桌子正中間。依稀記得，貌似有過(guò)那么幾次這樣的情景，下意識(shí)地拿起打開(kāi)：“葉老師，我這是第三次給您寫(xiě)紙條了。前面的兩次您沒(méi)看到呢？還是忘記了呢？您開(kāi)學(xué)的時(shí)候說(shuō)過(guò)要來(lái)三個(gè)同學(xué)家訪

2、的，其中第三個(gè)同學(xué)就是我。請(qǐng)問(wèn)輪到我家了嗎？我的爸爸媽媽平常下班時(shí)間沒(méi)有規(guī)律，常常很晚。不過(guò)您要是確定了家訪時(shí)間，提前告訴我轉(zhuǎn)告他們，也是可以調(diào)整的。謝謝您”這是一個(gè)很安靜的女孩，齊眉齊肩的頭發(fā)，總是簡(jiǎn)單的小馬尾，在班上表現(xiàn)沒(méi)有特別出色的地方，偶爾輪流回答問(wèn)題會(huì)有她的身影，或許一個(gè)學(xué)期都不會(huì)主動(dòng)舉手發(fā)言，像影子一樣的存在，連眼眸都是安靜的。心沒(méi)有緣由的一緊，當(dāng)班主任久了，會(huì)出現(xiàn)一種局限：會(huì)不自覺(jué)的過(guò)多地關(guān)注那些調(diào)皮搗蛋的小魔王，要不就是特別活潑開(kāi)朗，能當(dāng)老師小能手的孩子。而類似這些特別安靜，資質(zhì)平平的孩子，卻不那么

3、關(guān)注。“青銅，老師收到了你的信。明天晚上想到你們家家訪，你能幫老師轉(zhuǎn)達(dá)你的把爸爸媽媽嗎？謝謝你?！闭酆?，我親自拿給了她。那天，我看到了一如既往的安靜的眼眸里多了一點(diǎn)亮光。第二天，我跟她一起到她家，因?yàn)椴贿h(yuǎn)我們是走路的。很快便到了。時(shí)間還早，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，她打開(kāi)門(mén)，帶著歉意的笑容里滿是羞澀，讓我先坐一會(huì)兒，說(shuō)爸媽正趕回來(lái)。隨后轉(zhuǎn)身到里屋了。因?yàn)闊o(wú)事可做，便打量起了屋內(nèi)擺設(shè)：很簡(jiǎn)單的陳設(shè)，眼里所到之處都是兩個(gè)字“簡(jiǎn)單”。但是你卻能感到滿滿的溫馨，屋內(nèi)地掃得干干凈凈，桌子鋪的是藍(lán)白格子桌布，被洗的藍(lán)色已退，泛白。老舊

4、的電視機(jī)，茶杯，鬧鐘，簡(jiǎn)易的書(shū)架……“老師，您先喝水，再等一會(huì)兒，我爸媽去接哥哥了，很快回?！蔽沂栈厮季w，還想說(shuō)些什么時(shí)，看見(jiàn)她可能還有事要忙，便打住了。里屋廚房里有打開(kāi)水龍頭的聲音，淘米的聲音，擰煤氣灶的聲音……我下意識(shí)笑了：果然在忙。剛放下水杯，先是聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，繼而是熱情的招呼“葉老師，抱歉呀，讓您久等了”。我剛想說(shuō)點(diǎn)什么，覺(jué)得有些眼熟，很強(qiáng)的熟悉感。后面冒出一個(gè)少年：“嘿嘿！葉老師好久不見(jiàn)”“呀！怎么？你是青銅的哥哥？”“對(duì)呀，哥哥妹妹都被葉老師您教到了呀，多好呀！青銅沒(méi)跟您說(shuō)嗎？這孩子在學(xué)校膽子就是小，不像

5、哥哥，做事主動(dòng)，外向。女孩子終歸是內(nèi)向?！备赣H憨笑著回答了我的疑惑?！拔覀兌家詾槟懒颂匾膺^(guò)來(lái)的呢？不過(guò)我們的這兩個(gè)孩子讓葉老師您操心了。青銅從小身體不大好，成績(jī)上我們也沒(méi)辦法像哥哥那樣要求，只要她快樂(lè)成長(zhǎng)就好。青銅在學(xué)校做錯(cuò)什么了嗎？……”母親接過(guò)的父親的話,沒(méi)等我說(shuō)些什么，父親便打斷了母親的話“瞧你說(shuō)的什么話，老師來(lái)家訪就是孩子犯錯(cuò)了嗎？要相信我們的孩子才對(duì)呀！老師您別見(jiàn)很怪，我們沒(méi)什么文化?！薄拔医裉靵?lái)呢，一來(lái)復(fù)命學(xué)校的任務(wù)，二來(lái)是實(shí)現(xiàn)開(kāi)學(xué)初的承諾，最后嘛，很想看看一個(gè)連眼眸都安靜的不得了的女孩子，究竟是來(lái)

6、自怎樣的一個(gè)家庭？我很好奇呀，所以今天剛好有空，便來(lái)了。沒(méi)想過(guò)竟然有著一個(gè)驚喜呀：青銅的哥哥也是我的學(xué)生。”我如是說(shuō)著。我們聊天的時(shí)候，不知道什么時(shí)候青銅羞澀地站在里屋門(mén)口，聽(tīng)著我們的交流。母親帶著青銅和哥哥進(jìn)廚房后，父親引我走到外面的長(zhǎng)廊，我知道應(yīng)該是有什么要跟我交代的。果然，父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：老師，青銅，最近應(yīng)該沒(méi)什么奇怪的地方吧？我疑惑地看著，搖了搖頭，示意沒(méi)有異常。于是，我聽(tīng)到了一個(gè)故事：“青銅，不是我們親生的孩子。她一歲半的時(shí)候，被拋棄在醫(yī)院，當(dāng)時(shí)他哥哥的身體也不太好，我們經(jīng)常跑醫(yī)院，那天，在醫(yī)院見(jiàn)到青銅

7、的時(shí)候是被護(hù)士抱在懷里，一直哭，太可憐了，我們?nèi)滩蛔《嗫戳藥籽?，最后幫護(hù)士哄哄。沒(méi)想到一抱，她便不哭了，還笑……那天辦了手續(xù)，就帶她回我們家了。叫她青銅。這一切都沒(méi)有告訴過(guò)她?！闭f(shuō)著的時(shí)候，我特意往廚房方向看了看，青銅正在摘菜，哥哥在剝土豆，媽媽在刷鍋。這一幕，很暖。父親領(lǐng)我到隔壁屋，是兄妹兩寫(xiě)作業(yè)的地方，很是溫馨：墻上是兄妹兩人的獎(jiǎng)狀還有一些涂鴉畫(huà)和手工作品。屋內(nèi)一樣的干凈，確實(shí)是適合學(xué)習(xí)的地方。父親從抽屜里拿出一個(gè)小本子，神情有些激動(dòng)，遞給我，示意我打開(kāi)，我猶豫了一下，還是打開(kāi)了，是類似日記的句子：“我愛(ài)我的爸

8、爸媽媽和哥哥。雖然很久之前就覺(jué)得我們有很多地方不同，但我還是不敢相信這一切是真的……不過(guò)盡管我不是你們的孩子，我也一樣很愛(ài)你們……”我抬頭看父親時(shí)，他眼里泛著淚光。我一下子不知道說(shuō)什么好。不過(guò)我知道他們需要我能為他們做些什么……很快到了吃飯的時(shí)候，青銅過(guò)來(lái)輕輕敲了敲門(mén)“老師，飯菜準(zhǔn)備好了，可以過(guò)來(lái)了嗎？”我們都笑著不約而同“好哦，就過(guò)來(lái)”。又是靦腆一笑……回