一個因數(shù)末尾有0的乘法呂淑杰

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1、一個因數(shù)末尾有0的乘法多位數(shù)乘一位數(shù)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題60×3＝14×2＝600×3＝140×2＝6000×3＝1400×2＝1.你能直接說出這些題的得數(shù)嗎？1801800180002828028002.請同學(xué)們觀察這兩組題，你有什么發(fā)現(xiàn)？3.這樣的口算乘法怎樣計算比較簡便呢？小結(jié)：計算一個因數(shù)末尾有“0”的乘法，先用另一個因數(shù)去乘第一個因數(shù)“0”前面的數(shù)，再看第一個因數(shù)末尾有幾個“0”，就在乘得的數(shù)后面添上幾個“0”。（一）直接說出得數(shù)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題（二）用最快的速度口算下面各題220×3＝230×2＝400×3＝6000×5＝6604601200300001.誰能用最快的

2、速度口算這些題？2.最后一道題的末尾怎么出現(xiàn)了4個“0”？（三）用豎式計算下面各題一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題458×6＝703×5＝1.你能用豎式計算這兩道題嗎？2.說一說你是怎樣計算的。過渡：這節(jié)課繼續(xù)研究多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法。小結(jié)：多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法，要從個位算起，用一位數(shù)依次乘多位數(shù)的每一位，乘得的積滿幾十，就要向前一位進(jìn)幾。二、引入情境，探究新知1.讀一讀這道題，你都獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？2.所求的問題是什么？要解決這個問題，你會列式嗎？280×3＝學(xué)校圖書室買了3套《小小科學(xué)家》叢書，每套280元。一共需要多少錢？（一）收集信息，明確問題二、引入情境，探究新知1.請同學(xué)們估

3、計一下結(jié)果。2.實(shí)際“一共需要多少錢”請同學(xué)們自己先來試著算一算。（學(xué)生獨(dú)立思考，嘗試計算。）840（元）840280×32還可以這樣寫：840280×32280×3＝學(xué)校圖書室買了3套《小小科學(xué)家》叢書，每套280元。一共需要多少錢？（二）獨(dú)立試算，感悟算法二、引入情境，探究新知1.說一說你是怎樣計算的。2.計算這道題時出現(xiàn)了兩種寫法，你喜歡哪種寫法呢？為什么？（組織學(xué)生進(jìn)行研討）840（元）840280×32還可以這樣寫：840280×32280×3＝學(xué)校圖書室買了3套《小小科學(xué)家》叢書，每套280元。一共需要多少錢？（三）展示算法，明確算理二、引入情境，探究新知3.大部分同學(xué)都喜歡

4、用第二種方法，因?yàn)檫@種方法計算起來比較簡便，誰能說一說它簡便在哪呢？840（元）840280×32還可以這樣寫：840280×32280×3＝學(xué)校圖書室買了3套《小小科學(xué)家》叢書，每套280元。一共需要多少錢？（三）展示算法，明確算理二、引入情境，探究新知420×6＝370×5＝1300×9＝260×5＝1.誰能用自己喜歡的方法來計算這幾道題？請一個同學(xué)到黑板上進(jìn)行板演，其他同學(xué)在練習(xí)本上完成。2.說一說你是怎樣進(jìn)行計算的。3.在這個豎式中乘得的117后面為什么添上了2個“0”呢？4.260×5＝1300這道題為什么第一個因數(shù)的末尾有1個“0”，而積的末尾卻出現(xiàn)了2個“0”呢？（四）加深

5、理解，揭示課題二、引入情境，探究新知5.今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的是一個因數(shù)末尾有0的乘法（板書課題），通過學(xué)習(xí)你有什么發(fā)現(xiàn)？6.計算“一個因數(shù)末尾有0的筆算乘法”時要注意些什么呢？小結(jié)：計算一個因數(shù)末尾有“0”的筆算乘法時，所列豎式的第二個因數(shù)要和第一個因數(shù)0前面的數(shù)對齊；先把0前面的數(shù)相乘，乘完后看因數(shù)的末尾有幾個0，就在乘得的積的末尾添寫幾個0。420×6＝370×5＝1300×9＝260×5＝（四）加深理解，揭示課題三、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識問題：1.看這道題，你都知道了些什么？2.解決這個問題你會列式計算嗎？3.你覺得他做得對嗎？請你進(jìn)行評價。1500×6＝90001500×63一條蠶吐

6、的絲大約1500米長。小紅養(yǎng)了6條蠶，一共大約吐絲多少米？9000（米）四、布置作業(yè)作業(yè)：第69頁練習(xí)十四，第8～10題。