指南社會(huì)領(lǐng)域解讀

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1、《指南》解讀——社會(huì)領(lǐng)域豐樂(lè)街道中心幼兒園李益英一、幼兒社會(huì)教育對(duì)幼兒的發(fā)展價(jià)值二、《指南》社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)解析三、《指南》社會(huì)領(lǐng)域特點(diǎn)解析四、幼兒社會(huì)教育目標(biāo)與幼兒典型性行為的關(guān)系五、社會(huì)領(lǐng)域教育要特別注意的事項(xiàng)（一）、幼兒社會(huì)教育的學(xué)習(xí)與幼兒發(fā)展的含義幼兒社會(huì)教育是指以發(fā)展幼兒的社會(huì)性為目標(biāo)，以增進(jìn)幼兒的社會(huì)認(rèn)知、激發(fā)幼兒的社會(huì)情感，引導(dǎo)幼兒的社會(huì)行為為主要內(nèi)容的教育。其心目標(biāo)：發(fā)展幼兒的社會(huì)性。什么是社會(huì)性社會(huì)性是指與人交往，融入社會(huì)所需的特點(diǎn)、品質(zhì)。它是和平相處，解決矛盾，不傷人的技巧及駕馭或掌握公共資源的能力。社會(huì)性是指自我的認(rèn)同品質(zhì)：一只眼看他人，一只眼看自己

2、。簡(jiǎn)單講：社會(huì)性是指適應(yīng)社會(huì)的能力。（二）幼兒社會(huì)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與幼兒發(fā)展《指南》是如何定義的？，幼兒社會(huì)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與幼兒發(fā)展過(guò)程是其社會(huì)性行為不斷完善并奠定健全人格基礎(chǔ)的過(guò)程。人際交往和社會(huì)適應(yīng)是幼兒社會(huì)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，也是其社會(huì)性發(fā)展的基本途徑。思考：（1）其核心目標(biāo)是什么？（2）“不斷完善并奠定健全人格基礎(chǔ)的過(guò)程”說(shuō)明了什么？（3）“人際交往和社會(huì)適應(yīng)是幼兒社會(huì)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，也是其社會(huì)性發(fā)展的基本途徑”這句話的含義是什么？二、《指南》社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)解析2個(gè)維度社會(huì)關(guān)系維度心理結(jié)構(gòu)維度幼兒與自身關(guān)系幼兒與他人關(guān)系幼兒與集體群體關(guān)系幼兒與社會(huì)關(guān)系社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)結(jié)構(gòu)框架社會(huì)

3、人際交往1.愿意與人交往各年齡的典型表現(xiàn)2.能與同伴友好相處……3.有自尊自信自主的表現(xiàn)各年齡的典型表現(xiàn)4.關(guān)心尊重他人……社會(huì)適應(yīng)1.喜歡并適應(yīng)群體生活各年齡的典型表現(xiàn)2.遵守基本的行為規(guī)范……3.具有初步的歸屬感各年齡的典型表現(xiàn)●人與人之間的關(guān)系●人與社會(huì)之間的關(guān)系社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)結(jié)構(gòu)框架社會(huì)人際交往1.愿意與人交往各年齡的典型表現(xiàn)2.能與同伴友好相處……3.有自尊自信自主的表現(xiàn)各年齡的典型表現(xiàn)4.關(guān)心尊重他人……社會(huì)適應(yīng)1.喜歡并適應(yīng)群體生活各年齡的典型表現(xiàn)2.遵守基本的行為規(guī)范……3.具有初步的歸屬感各年齡的典型表現(xiàn)9目標(biāo)1喜歡交往3~4歲4~5歲5~6歲1、喜歡

4、和小朋友一起游戲。2、喜歡與熟悉的長(zhǎng)輩一起活動(dòng)。1、喜歡和小朋友一起游戲，有經(jīng)常一起玩的小伙伴。2、喜歡和長(zhǎng)輩交談，有事愿意告訴長(zhǎng)輩。1、有自己的好朋友，也喜歡結(jié)交新朋友。2、有問(wèn)題愿意向別人請(qǐng)教。3、有高興的或有趣的事愿意與大家分享。10目標(biāo)2能與同伴友好相處3~4歲4~5歲5~6歲1、想加入同伴的游戲時(shí)，能友好地提出請(qǐng)求。2、在成人指導(dǎo)下，不爭(zhēng)搶、不獨(dú)霸玩具。3、與同伴發(fā)生沖突時(shí)，能聽(tīng)從成人的勸解。1、會(huì)運(yùn)用介紹自己、交換玩具等簡(jiǎn)單技巧加入同伴游戲。2、對(duì)大家都喜歡的東西能輪流、分享。3、與同伴發(fā)生沖突時(shí)，能在他人幫助下和平解決。4、活動(dòng)時(shí)愿意接受同伴的意見(jiàn)和建議

5、。5、不欺負(fù)弱小。1、能想辦法吸引同伴和自己一起游戲。2、活動(dòng)時(shí)能與同伴分工合作，遇到困難能一起克服。3、與同伴發(fā)生沖突時(shí)能自己協(xié)商解決。4、知道別人的想法有時(shí)和自己不一樣，能傾聽(tīng)和接受別人的意見(jiàn)，不能接受時(shí)會(huì)說(shuō)明理由5、不欺負(fù)別人，也不允許別人欺負(fù)自己。11目標(biāo)3具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)3~4歲4~5歲5~6歲1、能根據(jù)自己的興趣選擇游戲或其他活動(dòng)。2、為自己的好行為或活動(dòng)成果感到高興。3、自己能做的事情，愿意自己做。4、喜歡承擔(dān)一些小任務(wù)。1、能按自己的想法進(jìn)行游戲或其他活動(dòng)。2、知道自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，對(duì)自己感到滿意。3、自己的事情盡量自己做，不喜歡依賴別人。4

6、、敢于嘗試有一定難度的活動(dòng)和任務(wù)。1、能主動(dòng)發(fā)起活動(dòng)或在活動(dòng)中出主意、想辦法。2、做了好事或取得了成功后還想做得更好。3、自己的事情自己做，不會(huì)的愿意學(xué)。4、主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，遇到困難能夠堅(jiān)持而不輕易求助。5、與別人的看法不同時(shí)，敢于堅(jiān)持自己的意見(jiàn)并說(shuō)出理由。12目標(biāo)4關(guān)心尊重他人3~4歲4~5歲5~6歲1、長(zhǎng)輩講話時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)，并能聽(tīng)從長(zhǎng)輩的要求。2、身邊的人生病或不開(kāi)心時(shí)表示同情。3、在提醒下能做到不打擾別人。1、會(huì)用禮貌的方式向長(zhǎng)輩表達(dá)自己的要求和想法2、能注意到別人的情緒，并有關(guān)心、體貼的表現(xiàn)。3、知道父母的職業(yè)，能體會(huì)到父母為養(yǎng)育自己所付出的辛勞。1、能有禮貌地與

7、人交往。2、能關(guān)注別人的情緒和需要，并能給予力所能及的幫助。3、尊重為大家提供服務(wù)的人，珍惜他們的勞動(dòng)成果。4、接納、尊重與自己的生活方式或習(xí)慣不同的人。13目標(biāo)1喜歡并適應(yīng)群體生活3~4歲4~5歲5~6歲1、對(duì)群體活動(dòng)有興趣。2、對(duì)幼兒園的生活好奇，喜歡上幼兒園。1、愿意并主動(dòng)參加群體活動(dòng)。2、愿意與家長(zhǎng)一起參加社區(qū)的一些群體活動(dòng)。1、群體活動(dòng)中積極、快樂(lè)。2、對(duì)小學(xué)生活有好奇和向往。14目標(biāo)2遵守基本的行為規(guī)范3~4歲4~5歲5~6歲1、在提醒下，能遵守游戲和公共場(chǎng)所的規(guī)則。2、知道不經(jīng)允許不能拿別人的東西，借別人的東西要?dú)w還。3、愛(ài)護(hù)玩具和其他