普通高校舞蹈專業(yè)教學(xué)模式研究

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1、單位代碼：１０１６６戀—碩士學(xué)位論文普通高校舞蹈專業(yè)教學(xué)模式研究論文作者：穆迪？音樂與舞蹈學(xué)學(xué)利專ｉｋ．胡萬勇指導(dǎo)教師：培養(yǎng)單位：戲劇藝術(shù)學(xué)院４曰制培養(yǎng)類別：完成時間２０１８年５月１５曰：沈陽師范大學(xué)學(xué)位評定委員會學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人所呈交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下取得的研究成果。據(jù)我所知，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體均已在文中作了明確說明并表示了謝意。作者簽名：

2、日期：—學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人授權(quán)沈陽師范大學(xué)研究生處，將本人碩士學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索；有權(quán)保留學(xué)位論文并向國家主管部門或其指定機(jī)構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版，允許論文被查閱和借閱、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。；有權(quán)可以采用影印保密的學(xué)位論文在解密后適用本規(guī)定。作者簽名：日期：ｒ、２—ｆ編號：全日制研究生√類教育碩士別同等學(xué)力碩士學(xué)位論文題目：普通高校舞蹈專業(yè)教學(xué)模式研究培養(yǎng)單位：戲劇藝術(shù)學(xué)院專業(yè)名稱：音樂與舞蹈學(xué)指導(dǎo)教師：胡萬勇研究生：穆迪完成時間：2018年5

3、月15日沈陽師范大學(xué)研究生處制I普通高校舞蹈專業(yè)教學(xué)模式研究中文摘要當(dāng)下我國無論是創(chuàng)新型國家的構(gòu)建，還是和諧社會的建設(shè)中出現(xiàn)的新情況新問題，均對全面發(fā)展德育為先的高素質(zhì)人才這一核心問題提出了更高的要求，全國高校出現(xiàn)了舞蹈教育教學(xué)發(fā)展繁榮的景象。我國普通高校的舞蹈專業(yè)學(xué)科建設(shè)也進(jìn)入了快速的發(fā)展階段，并取得了許多可喜的成績，舞蹈教學(xué)模式取得很大進(jìn)步與突破。教學(xué)模式是一定的教學(xué)理論、教學(xué)思想的反映，是在這一理論指導(dǎo)下的教學(xué)行為規(guī)范。本篇論文以普通高校普及型舞蹈教育為主并對照專業(yè)舞蹈教學(xué)模式、高師舞蹈教學(xué)模式，對普通高校普及型舞蹈教育理念、教

4、學(xué)模式、教學(xué)策略、教學(xué)方法、人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格、課程設(shè)置、舞臺實(shí)踐、畢業(yè)就業(yè)形勢等要素進(jìn)行比較、分析、研究，找出目前普通高校舞蹈教育教學(xué)存在的問題利弊，提出普通高校舞蹈教育教學(xué)模式發(fā)展趨勢的創(chuàng)新路徑與發(fā)展策略。舞蹈是一門科學(xué)，又是一種文化，還是藝術(shù)的一個種類、一門學(xué)科，所以必須以科學(xué)的態(tài)度科學(xué)的方法對舞蹈教學(xué)模式的創(chuàng)新進(jìn)行研究。本文針對目前普通高校舞蹈教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，譬如效仿專業(yè)藝術(shù)院校教學(xué)模式，造成課程設(shè)置雷同、教材內(nèi)容缺乏地方特色、人才培養(yǎng)模式與市場需求脫節(jié)、全國普通高校舞蹈課程內(nèi)容同一模樣的現(xiàn)象進(jìn)行深入細(xì)致的科學(xué)的分析

5、研判。重點(diǎn)探索普通高校舞蹈教育教學(xué)中如何繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)教育思想，轉(zhuǎn)變過時陳舊的教學(xué)理念，摒棄傳統(tǒng)科班的舞蹈教學(xué)方式，借鑒國內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新教學(xué)模式、創(chuàng)新教學(xué)策略、創(chuàng)新教學(xué)方法、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的新舉措、新思維，進(jìn)行嚴(yán)肅的思考，探索舞蹈教育教學(xué)的新路徑。關(guān)鍵詞：普通高校，舞蹈教育教學(xué)，教學(xué)模式研究IStudyonTeachingModelofDanceSpecialtyinCollegesandUniversitiesChineseSummaryAbstractAtpresent,whethertheconstructionofi

6、nnovativecountryorthenewsituationandproblemsintheconstructionofharmonioussocietyinourcountry,wehaveputforwardhigherdemandsonthecoreissueofdevelopinghighqualitytalentsfirstinthefieldofmoraleducationinallrespects.Theconstructionofdancedisciplineinordinarycollegesanduniver

7、sitiesinChinahasalsoenteredarapiddevelopmentstageandmademanyencouragingachievements.Teachingmodeisthereflectionofcertainteachingtheoryandteachingthought,andistheteachingbehaviorstandardundertheguidanceofthistheory.Inthisthesis,theauthorcomparesanddividestheconcepts,teac

8、hingmodels,teachingstrategies,teachingmethods,traininggoals,trainingspecifications,curriculum,stagepracticeand