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1、分類號：D914學號：JM201402058專業(yè)學位碩士論文受賄犯罪構成要件疑難問題研究OntheProblemofConstituentsofBriberyCrime研究生姓名：衣衛(wèi)東指導教師：黃偉明教授專業(yè)學位類型：法學專業(yè)學位領域：刑法學論文提交日期：2018年4月1日摘要腐敗現象對法治建設具有極大的危害性，是當今世界各國普遍關注的社會問題。受賄罪的本質是權錢交易，即國家工作人員利用職務之便，索取或者收受他人財物進而為其謀取不法利益的行為?！盀樗酥\取利益”是受賄罪構成要件之一，結合“為他人謀取利益”的主觀說與客觀說的判斷方法闡釋了不同
2、的受賄罪操作模式。并進一步提出“收受財物行為”要素中的“財物”在進行司法認定時，應盡量恪守罪刑法定原則與考量受賄罪保護的法益問題，在合理地考察職務行為與收買行為之間的對價關系時，對“財物”的理解在不脫離其本質特征的前提下可做合理的延伸性解釋。最后基于我國目前經濟、政治和社會背景，建議將“為他人謀取利益”這一要件予以刪除，以適應我國當前打擊職務犯罪的嚴峻態(tài)勢，形成穩(wěn)定的司法判斷模式，保持法律的穩(wěn)定性及可預測性。關鍵詞：受賄；收受他人財物；為他人謀取利益IAbstractCorruptionisasocialissueofcommonconcer
3、nintoday'sworld,withgreatharm.Theessenceofbriberycrimeisthepowerandmoneytransaction,thatis,thestatestaffmembersusetheirpositionstosolicitoracceptthepropertyofothersandseekillegalinterestsforthem."Seekingbenefitsforothers"isoneoftheconstituentelementsofbriberycrime.Thecombin
4、ationofthesubjectiveandobjectivejudgmentsof"seekingbenefitsforothers"explainsthedifferentpatternsofbriberycrimes.Further,itisproposedthatthe“property”inthe“receiptofproperty”elementshouldbeasfaraspossibletoobservetheprincipleoflegallyprescribedpunishmentforaspecifiedcrimean
5、dthelegalinterestofprotectionofthecrimeofacceptingbriberyinthejudicialdetermination.Whenareasonableexaminationoftheprice-to-pricerelationshipbetweenjobbehaviorandbuy-outbehavior,theunderstandingof“property”canbereasonablyextendedwithoutprejudicetoitsessentialcharacteristics
6、.Finally,basedonChina’scurrenteconomic,political,andsocialbackground,itisproposedtoremovetherequirementof“seekingbenefitsforothers”.Inordertoadapttotheseveresituationinourcountrytocombatjob-relatedcrimes,astablejudicialjudgmentmodelisformedtomaintainthestabilityandpredictab
7、ilityofthelaw.Keywords：Acceptbribes;receiveotherpeople'sproperty;seekbenefitsforothersII目錄摘要.............................................................................................................................IABSTRACT................................................
8、.....................................................................II引言.........
