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《感染CTV甜橙對褐色橘蚜寄主選擇行為的影響》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學術(shù)論文-天天文庫。
1、單位代碼10635學號112015411002305碩士學位論文感染CTV甜橙對褐色橘蚜寄主選擇行為的影響論文作者：趙恒燕指導教師：劉金香副研究員學科專業(yè)：微生物學研究方向：分子微生物學提交論文日期：2018年5月15日論文答辯日期：2018年5月22日學位授予單位：西南大學中國?重慶2018年5月MasterThesisEffectofCitrussinensisinfectedwithCTVonthebehavioralresponseofToxopteracitricidaAMasterDisserta
2、tionSubmittedtotheCommitteeofSouthwestUniversityInPartialFulfillmentoftheRequirementfortheDegreeofMasterofPhilosophyinMicrobiologyByMasterCandidate:ZhaoHengyanSupervisor:AssociateProf.LiuJinxiangMajor:MicrobiologyField:MolecularMicrobiologySouthwestUniversi
3、ty,Chongqing,P.R.ChinaMay,2018目錄目錄摘要...............................................................................................................................IABSTRACT.....................................................................................
4、...............................III縮略詞與中英對照.......................................................................................................VII第1章文獻綜述......................................................................................................
5、......11.1柑橘衰退病研究概況............................................................................................11.1.1柑橘衰退病毒的檢測方法.............................................................................11.1.2柑橘衰退病毒的寄主范圍和傳播方式..............................
6、...........................11.2介體褐色橘蚜概述................................................................................................21.2.1橘蚜對CTV的傳播特性...............................................................................21.2.2橘蚜的危害...............
7、......................................................................................41.3介昆蟲-寄主植物-病毒三者互作.........................................................................41.3.1病毒與寄主植物的互作...............................................................
8、..................41.3.2病毒與媒介昆蟲的互作.................................................................................61.3.3媒介昆蟲與寄主植物的互作....................................................................
