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《快樂成長手工小組活動計劃書》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、.小組計劃書一、小組綜述1小組編號：小組名稱：快樂成長，手工文娛小組2小組性質(zhì)：成長小組3小組理念/理論架構(gòu)：交流分析理論應(yīng)用于小組工作中，我們可以看到：1、交流分析理論解釋和描述了人與人之間的互動、溝通，因此非常適用于小組工作，尤其是治療模式和發(fā)展模式的小組工作。2、交流分析理論對人格的描述，尤其是強調(diào)個人的三種自我狀態(tài)的自然出現(xiàn)，可以幫助我們在小組過程中分析和另外自己的人格結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)順暢地與他人溝通。3、小組可以幫助當(dāng)事人把焦點放在個人的早年生活，幫助組員了解自我的生活態(tài)度、溝通形態(tài)以及個人的能力不能充分發(fā)揮與個人早年束縛的關(guān)系。4、小組可以提溝一個互動的情境
2、，是成員可以嘗試和練習(xí)新的溝通方式，增加他們的自我察覺，改變他們的生活態(tài)度，最終開始新的生活?，F(xiàn)在很多孩子放學(xué)回來就是看電視、玩游戲，生活比較單調(diào)、比較乏味，和小區(qū)的其他小朋友接觸比較少，加上父母的溺愛，孩子們會變得以自我為中心。通過這個成長小組，把小朋友聚到一起，給他們搭建了一個很好的平臺。他們可以在小組中，交到很多好朋友，學(xué)到一些他以前不知道的知識，做一些以前沒有做過的事情。讓孩子們學(xué)會表達(dá)、學(xué)會討論、學(xué)會思考、學(xué)會傾聽、學(xué)會評價，更正確的認(rèn)識自我，快樂的成長。4小組目標(biāo)：1、幫助組員認(rèn)識和了解自我，認(rèn)識到朋輩關(guān)系對自己的評價，正確認(rèn)識自我；2、在實踐中學(xué)會溝
3、通、分享和奉獻(xiàn)，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)員之間的團(tuán)隊合作精神；3、讓小組成員在小組中快樂成長，為以后的學(xué)習(xí)、生活打下基礎(chǔ)。5小組詳情：（1）小組日期：2015/9/5—2015/9/26（2）小組時間：每周六上午10:00—11:30（3）小組地點：丹竹頭社區(qū)服務(wù)中心四點半課堂（4）小組對象：丹竹頭社區(qū)兒童（6-12歲）（5）小組人數(shù)：6—8人（6）是否收費：否小組日期每節(jié)小組名稱目標(biāo)第一節(jié)2015.9.5通過互動游戲及介紹環(huán)節(jié)，組員之間相互認(rèn)識，并熟悉小組計劃、目的..第二節(jié)2015.9.12每個成員參與衍紙手工制作，并相互幫忙第三節(jié)2015.9.19根據(jù)上一節(jié)的衍紙制作，
4、繼續(xù)完成衍紙作品，并裝飾各自的作品第四節(jié)2015.9.26第五節(jié)2014.7.22制作簡單的絲網(wǎng)花6招募小組對象的方法：①通過QQ群網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布招募信息；②通過在各小區(qū)貼宣傳海報；③通過電話通知之前想?yún)⒓拥姆?wù)對象。④在社區(qū)口頭宣傳。7協(xié)辦者或協(xié)辦單位：無8小組的評估方法：①在小組活動最后階段，服務(wù)對象填寫問卷，對活動取得的效果進(jìn)行評估；②出勤率和投入程度作為評估標(biāo)準(zhǔn)；③每節(jié)小組課程都小組情況記錄表，并作活動分享與總結(jié)。9可預(yù)見的困難及對策：（1）困難：①組員忘記小組活動的時間，使得小組組員的持續(xù)性收到阻礙；②組員在活動過程中沒耐心學(xué)習(xí)下去，想要放棄；③遇到惡劣天
5、氣，影響組員不能參加活動；④社工因為有事不能兼顧小組活動；⑤組員臨時退出。（2）對策：①社工提前打電話通知，或者QQ通知家長，提醒其參加活動時間；②社工鼓勵并耐心指導(dǎo)和協(xié)助服務(wù)對象繼續(xù)制作，可以的話讓組員對活動產(chǎn)生更濃厚的興趣；③社工提前電話通知，并另修改活動時間；④選一名助理協(xié)辦員，及時的幫助社工處理小組的事項；或者可以電話通知活動延期，并另外預(yù)定時間；⑤提前做好備選計劃，并做好退出人員的心理溝通工作。二、小組的詳細(xì)計劃（一）詳細(xì)計劃第一節(jié)日期/時間：2014/6/24下午15:00-17:00主題：串珠心連心，相識你我她..小組時間小組目的小組內(nèi)容/小組細(xì)節(jié)/
6、注意事項所需物資及數(shù)量工作員角色15:00-15:15簡單熟悉彼此，初次了解此小組的性質(zhì)和內(nèi)容簽到后，各個組員介紹；社工介紹小組成立的目的和內(nèi)容紙、筆組織者、主持人15:15-15:25建立小組契約社工與組員共同商定小組契約，一起實現(xiàn)小組的工作目標(biāo)。紙、筆領(lǐng)導(dǎo)者15:25-16：50學(xué)習(xí)手工制作、互相交流學(xué)習(xí)開始制作串珠花瓶，社工指導(dǎo)和協(xié)助組員制作串珠10包、線10扎、剪刀5把觀察者、支持者、協(xié)助者16:50-17:00互相了解和熟悉并為下次活動做準(zhǔn)備，結(jié)束本次活動互相分享經(jīng)驗；告知下次活動時間；清理活動現(xiàn)場無引導(dǎo)者第二節(jié)日期/時間：2014/7/1主題：串珠心連
7、心，相識你我她小組時間小組目的小組內(nèi)容/小組細(xì)節(jié)/注意事項所需物資及數(shù)量工作員角色15:00-15:10幫助組員回憶，為接下來的制作做好準(zhǔn)備回顧上次制作的基礎(chǔ)制作無領(lǐng)導(dǎo)者15:10-16:50完成作品接著上次的繼續(xù)制作串珠10包、線10扎、剪刀5把協(xié)助者、支持者、觀察者16:50-16:55展示制作成品將做好的花瓶進(jìn)行展示，組員分享制作過程中的感受。無領(lǐng)導(dǎo)者16:55-17:00與組員分享此次活動的經(jīng)驗和感受總結(jié)本節(jié)活動，拍照合影，并告知下次活動時間及內(nèi)容。照相機(jī)領(lǐng)導(dǎo)者第三節(jié)日期/時間：2014/7/8主題：馬踏青云蹄連開，愛與希望浸心來..小組時間小組目的小組內(nèi)
8、容/小組細(xì)
