孫氏《聞琴》閱讀練習(xí)與-答案

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1、-孫氏《聞琴》閱讀練習(xí)及答案閱讀下面這首唐詩，完成14～15題。聞琴唐·孫氏玉指朱弦軋復(fù)清，湘妃愁怨最難聽。初疑颯颯涼風(fēng)勁，又似蕭蕭暮雨零。近比流泉來碧嶂，遠(yuǎn)如玄鶴下青冥。夜深彈罷堪惆悵，露濕叢蘭月滿庭。14．下面對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A．首聯(lián)描寫調(diào)弦的過程，琴音由嘈雜到純凈。湘妃，指舜妃娥皇、女英，運(yùn)用湘妃思念舜的典故，總寫琴聲哀怨。B．頷聯(lián)運(yùn)用擬人的修辭手法，用自然界常見的聲音涼風(fēng)颯颯、瀟瀟暮雨，形象地表現(xiàn)琴聲，化抽象為具體。C．頸聯(lián)寫聽琴感受。琴聲如在耳邊，仿佛泉水從青色的山峰上流瀉下來；琴聲越來越遠(yuǎn)，又如黑鶴從青蒼

2、幽遠(yuǎn)的天空飛下。D．“遠(yuǎn)如玄鶴下青冥”中“青冥”即青天。該句運(yùn)用了通感的手法，以視覺寫聽覺，表現(xiàn)了琴聲的急促。E．尾聯(lián)寫彈琴結(jié)束后的情景，意境幽靜美好，突出了音樂的魅力，與白居易《琵琶行》---的寫法有異曲同工之妙。15．請賞析“夜深彈罷堪惆悵，露濕叢蘭月滿庭”一聯(lián)的藝術(shù)手法。（6分）答案：14．答案：B（2分）（“擬人”應(yīng)為“比喻”）D（3分）（“急促”應(yīng)為“悠遠(yuǎn)”）15．答案：①烘托手法或側(cè)面描寫。（2分）“露濕叢蘭月滿庭”通過描寫月光滿庭、露濕叢蘭的寂靜，烘托出聽眾沉浸在音樂中不愿抽離的情形，從側(cè)面突出了琴聲的魅力和演奏者技藝的高超

3、。（1分）②以景結(jié)情或寓情于景。（2分）月光鋪滿了庭院，院中一叢叢的蘭花都被露水打濕，含蓄地表現(xiàn)了詩人惆悵之情，韻味悠長，意猶未盡。（1分）《宋史·宋太初傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】《尉繚子·武議·第八》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】元稹《誨侄等書》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】劉辰翁《唐多令》閱讀練習(xí)及答案杜甫《秋盡》閱讀練習(xí)及答案高適《塞上聽吹笛》閱讀練習(xí)及答案（含譯文、賞析）宋之問《途中寒食》閱讀練習(xí)及答案陳師道《寄外舅郭大夫》閱讀練習(xí)及答案元好問《外家南寺》閱讀練習(xí)及答案白居易《別元九后詠所懷》閱讀練習(xí)及答案---高啟《初夏江村》閱讀練習(xí)及答

4、案《史記·五帝本紀(jì)·虞舜者傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文?《三國志·魏書·桓階傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】《明史·徐貞明傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】《明史·方震孺?zhèn)鳌烽喿x練習(xí)及答案【附譯文】--