資源描述：
《怎樣才能讓孩子敞開心扉》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、怎樣才能讓孩子敞開心扉授課人：王云教學目標知識與能力：理解少兒期產(chǎn)生閉鎖心理是正常的現(xiàn)象，掌握孩子敞開心扉與人溝通的技巧和方法，了解解決少兒期閉鎖心理的一些基本方法。情感、態(tài)度與價值觀：積極交友，養(yǎng)成樂觀開朗的性格，愉快度過人生的美好少兒時光，為一生的成長奠定基礎(chǔ)。一、教學重點：如何克服心理閉鎖，教會孩子如何敞開心扉。二、教學難點：了解孩子閉鎖心理產(chǎn)生的原因三、教學過程（一）導入播放《最近比較煩》歌曲，教師提問：在這首歌中出現(xiàn)頻率最高的是哪幾個字？學生：最近比較煩。教師：其實每個人都有自己的煩惱，那
2、么如何化解煩惱快樂成長，帶著這個問題我們一起來學習今天的內(nèi)容。（二）講授新課師：談到煩惱，在我們身邊有這樣一位同學，就有著這樣一個麻煩問題“小麗是一個皮膚黝黑、容貌一般的女孩”一直以來，她與班級女同學在一起并未在意自己的長相。到了中學，身邊女同學落得亭亭玉立、皮膚白皙，她感到自己皮膚黑、丑的很，深感痛苦。班里個別淘氣的男同學背后戲稱她為黑姑娘，她聽到后，越發(fā)傷心和痛苦覺得自己就像一個丑小鴨，是被人們遺棄沒價值的人........1、小麗的這些想法對嗎?為什么？學生：不對。2、繼續(xù)這樣發(fā)展，她會成為一
3、個怎樣的人？暗下決心努力學習，變成一個積極的同學越來越灰心，遠離同學，沉默不語，不與同學溝通。教師小結(jié)：從小學到初中，青少年不僅身體上發(fā)生了明顯的變化，心理上有時也會出現(xiàn)不愿與人溝通，有事不愿說，喜歡憋在心里的階段，心理學上將這種現(xiàn)象稱為“青春期心理閉鎖?！苯涣鳎?、自己有哪些事情不愿意與別人說？或者在怎樣的情況下你們不愿意和別人說呢？學生：略2、為什么在青春期會出現(xiàn)這種心理呢？學生：略教師歸納：一、“青春期心理閉鎖”的產(chǎn)生原因1、隨著年齡的增長，青少年獨立意識增強，對待身邊發(fā)生的現(xiàn)象有了自己的想法
4、，希望自己能自主地決定、處理問題，不再人云亦云，表現(xiàn)出成熟的一面。2、但由于心智不是很成熟，擔心自己的想法引起別人的輕視或恥笑，在日常生活中又會將內(nèi)心許多想法藏起來，不與人訴說，交流，表現(xiàn)出不成熟的一面。教師過渡：針對小麗將來的情況剛剛已經(jīng)有同學給出自己的一種預測，那就是小麗可能會產(chǎn)生閉鎖心理，那么如果小麗真的產(chǎn)生了這樣一種心理對她而言會有什么樣的影響呢？學生：略。教師歸納：二、閉鎖心理的危害：青春是美好的，但如果我們不能正視心理閉鎖現(xiàn)象，就會對身心健康產(chǎn)生不良影響，使心理上產(chǎn)生不同程度的孤獨感，任
5、其發(fā)展下去，會形成有缺陷的人格。教師過渡：既然青春期閉鎖心理對我們的成長是不利的，因此我們要想辦法打開同學們心中的那把心鎖，首先呢我們還是先來幫小麗想想辦法，請你提供一些好的方法幫助她打開自己的心鎖。學生：略教師歸納：三、打開心鎖的金鑰匙（如何解決心理閉鎖問題？）1、養(yǎng)成熱情、開朗的性格，積極與老師、同學溝通交往2、大膽向別人傾訴3、積極參加集體文體活動、放松心情4、通過寫日記進行宣泄總而言之：我們要敞開心扉，學會溝通。教師：那怎樣才能更好的與人溝通呢？下面就請大家來完成一段情景模擬。情景模擬1：有
6、一天，女兒有事回家遲了，母親十分惱火：你就是不守信，只想到自己，女兒：我就是沒守信了，我今天有事，母親：有什么事，我不想聽你講。女兒：我本來也不想講。女兒可以這樣對母親說：教師：假設(shè)你是女兒，你會怎么說呢？學生：略。教師：其實現(xiàn)實生活中像這對母女一樣產(chǎn)生矛盾的情況是很多的，我這就有兩封信，分別來自于一位母親和一位女兒的，“信件一：”不知從什么時候開始，我突然覺得自己家的空間變小了，難道是我的個子長高了，才感到家里的天花板給了我一種壓抑感？我說不清為什么，反正覺得自己越來越像一只關(guān)在籠子里的小鳥，毫無
7、自由。父母與我朝夕相處，卻根本不懂我的心，不了解我的需求，也不清楚我的困惑。他們對我總是斥責多于鼓勵，要求多于傾聽，我已經(jīng)明顯感覺到我和他們之間的隔閡?，F(xiàn)在我和父母要么互不搭理，要么就是激烈的爭吵，我該怎么辦呢？---苦惱的女兒信件二：女兒是我們無微不至的呵護中長大的，可她上了初中以后，與我們的交談逐漸減少了，問她學校的事，總是一句，不知道就打發(fā)了我。平日里，我們叫她往東，她偏要往西，我們認為是美的，她都嗤之以鼻，我們認為丑到她都津津樂道。原來那個依偎在我們身邊的女兒到哪里去了？難道這就是我們付出無
8、數(shù)心血換來的結(jié)果嗎？----憂心的父母-教師：從這兩封信中，同學們分析一下，我們與父母溝通困難的原因有哪些？學生：略1、心理原因2、代溝3、誤會與矛盾4、缺少技巧教師歸納：既然我們找到了問題的癥結(jié)，那么我們今后怎樣與父母進行溝通呢？學生：換位思考、主動交流、善于體諒教師歸納：要理解尊重自己的父母，之所以父母會對同學們嚴加管教，是因為他們太愛自己的孩子了，這完全是一種愛的沖突，在解決這種愛的沖突時同學們一定要掌握溝通的技巧和方法教師：解決了家庭溝通問題后，下面我們一起來
